《人教部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 同步檢測(cè)word》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 同步檢測(cè)word(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化
這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? 一、選擇題
這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想
2、、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? 1.下列關(guān)于中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述,正確的是
要練說(shuō),先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽(tīng);有的低頭不語(yǔ),扯衣服,扭身子??傊?,說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動(dòng)作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于
3、當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣,對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng),熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好,增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求,在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高,我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表?yè)P(yáng),并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。 ①春秋時(shí)期鐵制工具開(kāi)始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域
②南北朝時(shí)期冶鑄業(yè)中
4、使用了先進(jìn)的灌鋼法
③北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”
④清朝采取閉關(guān)政策禁止對(duì)外貿(mào)易
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)六大政治家》中,將商鞅列為中國(guó)歷史上最偉大的政治家之一,商鞅變法內(nèi)容中,最能觸動(dòng)舊貴族利益的是
A. 推行縣制 B. 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C. 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) D. 承認(rèn)土地私有
3.商鞅變法廢除了舊制度,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,為秦國(guó)以后兼并六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列措施中對(duì)戰(zhàn)斗力提升幫助最大的是
A. 廢除井田制,允許土地自由買賣 B. 確立縣制 C. 獎(jiǎng)勵(lì)
5、軍功 D. 統(tǒng)一度量衡
4.識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要內(nèi)容之一,下圖屬于哪一時(shí)期的形勢(shì)圖
A. 西周時(shí)期 B. 春秋時(shí)期
C. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D. 秦朝時(shí)期
5.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)中,商鞅變法的效果最為顯著。商鞅變法的措施對(duì)下列哪幾類人有獎(jiǎng)勵(lì)
①書(shū)讀得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①③④
6.下列關(guān)于下圖這一偉大工程的說(shuō)法,正確的是
①它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的
②它由渠首、灌溉網(wǎng)和分水堤三大部分構(gòu)成
③它的建成使成都平原成為沃野千里的“天府之國(guó)”
④它是秦國(guó)蜀郡太守李冰主持
6、修建的
⑤它在2019年的汶川大地震中被毀掉了
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④ D. ①③④
7.改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段之一。商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家。商鞅變法的措施中,對(duì)擴(kuò)大秦國(guó)疆城作用最直接的是
A. 國(guó)家允許土地自由買賣 B. 生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除福役
C. 國(guó)君直接派官吏治理地方 D. 對(duì)有軍功者投予爵位和土地
8.我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史過(guò)程中要正確區(qū)分神話傳說(shuō)與史實(shí),下面屬于歷史史實(shí)的是
A. 女?huà)z補(bǔ)天 B. 大禹治水 C. 阪泉大戰(zhàn) D. 長(zhǎng)平之戰(zhàn)
9.《戰(zhàn)國(guó)策?秦策三》載'夫商君為孝公
7、平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌, 教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下。”這段史料能 直接提供的歷史信息有
①商鞅變法統(tǒng)一度量衡、“為田開(kāi)阡陌封疆”、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施
②商鞅變法收富國(guó)強(qiáng)兵之效
③商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的變法
④商鞅變法 為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)⑤富國(guó)是商鞅變法的根本目標(biāo)
A. ①②④⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
10.商鞅變法后,“秦戰(zhàn)未嘗不克,攻未嘗不取,所當(dāng)未嘗不破”。秦軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力直接得益于商鞅變法中哪一規(guī)定
A. 允許土地自由買賣 B. 統(tǒng)一度量衡 C. 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D. 確立縣制
11.在戰(zhàn)
8、國(guó)后期的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想免除徭役,最好的辦法是
A. 努力爭(zhēng)取軍功 B. 逃亡以逃避勞役 C. 合法經(jīng)商致富 D. 大量生產(chǎn)糧食和布帛
12.《華陽(yáng)國(guó)志》中記載:“又灌溉三郡,開(kāi)稻田,于是蜀沃野千里,號(hào)為陸海。旱則引水浸潤(rùn),雨則堵塞水門”。與此相關(guān)的水利工程是
A. 都江堰 B. 靈渠 C. 大運(yùn)河 D. 長(zhǎng)城
13.秦國(guó)任用商鞅進(jìn)行變法,國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下了基礎(chǔ),其中加強(qiáng)中央集權(quán),并后世政治制度影響最為深遠(yuǎn)的措施是
A. 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) B. 推行縣制 C. 承認(rèn)土地私有 D. 獎(jiǎng)勵(lì)軍功
14.戰(zhàn)國(guó)七雄局面的出現(xiàn)反映了當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展
9、趨勢(shì)是
A. 奴隸制度的瓦解 B. 歷史朝著統(tǒng)一的方向發(fā)展
C. 諸侯割據(jù)混戰(zhàn)更加擴(kuò)大 D. 人民遭受的災(zāi)難更加嚴(yán)重
15.都江堰是中國(guó)古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程,被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游勝地。通常認(rèn)為該水利工程修筑于
A. 春秋時(shí)期秦國(guó) B. 春秋時(shí)期楚國(guó) C. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó) D. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)
二、非選擇題
16.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)打動(dòng)蕩時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時(shí)期,各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起。請(qǐng)回答:
(1)這一時(shí)期什么的使用大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展?
(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí),各國(guó)相繼變法完成了社會(huì)變革,中國(guó)進(jìn)入了什么社會(huì)?
10、
(3)“百家爭(zhēng)鳴”指的是什么局面?舉出這一時(shí)期儒家、道家學(xué)派代表人物
三、綜合題
17.思想的發(fā)展影響了人類歷史進(jìn)程。閱讀下列材料:
材料一 歷史解釋能力是學(xué)習(xí)歷史要具備的基本素養(yǎng)之一。
概念
歷史解釋
百家爭(zhēng)鳴
西周時(shí)期,不同政治思想派別人物,對(duì)各種問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,涌現(xiàn)出一批做出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師,形成思想領(lǐng)域中百家爭(zhēng)鳴的局面。
文藝復(fù)興
14-17世紀(jì),許多藝術(shù)家和思想家發(fā)和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng),追求個(gè)性解放和思想自由,表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性,一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚,這一思想文化解放運(yùn)動(dòng)被稱為文藝復(fù)興(Renaissance)。它的先驅(qū)是伏爾泰。
材
11、料二 在這次思想解放運(yùn)動(dòng)中,……當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)思想家為了向封建勢(shì)力奪權(quán),確立資本主義制度,必須砸開(kāi)宗教蒙昧主義的枷鎖,沖破封建專制主義的柬縛,以啟迪人們的覺(jué)悟,并為即將到來(lái)的革命做了輿論和意識(shí)形態(tài)方面的準(zhǔn)備。
——摘編自《西方文化史》
材料三 北京大學(xué)的一般教授們,在四十多年前,提倡一種所謂中國(guó)文藝復(fù)興的運(yùn)動(dòng)……不過(guò)我個(gè)人倒希望……叫它作“中國(guó)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”。多年來(lái)在國(guó)外有人請(qǐng)我講演,提起這個(gè)四十年前所發(fā)生的運(yùn)動(dòng),我總是用ChineseRenaissance這個(gè)名詞。Renaissance這個(gè)字的意思就是再生,等于一個(gè)人害病死了再重新更生。
——1958年胡適“中國(guó)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”的演
12、講請(qǐng)回答
(1)指出材料一歷史解釋中的錯(cuò)誤并改正。
(2)根據(jù)材料二說(shuō)明當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)思想家的任務(wù)及運(yùn)用的思想武器。并分析這場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)為即將到來(lái)的革命起到怎樣的作用?
(3)材料三中“中國(guó)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”實(shí)際上指的是哪一運(yùn)動(dòng)?你如何理解材料中“再生”的涵義?
參考答案
1-10.ABCCB DDDBC DABBC
16.(1)鐵制農(nóng)具和牛耕
(2)封建社會(huì)
(3)各家學(xué)派觀點(diǎn)不同,相互抨擊、相互影響促進(jìn)思想文化的繁榮局面。孟子;莊子
17.(1)西周改為春秋戰(zhàn)國(guó);伏爾泰改為但丁。
(2)向封建勢(shì)力奪權(quán),確立資本主義制度;理性主義;為即將到來(lái)的革命做了輿論和意識(shí)形態(tài)方面的準(zhǔn)備。
(3)新文化運(yùn)動(dòng);這是一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們思想的解放。
第 4 頁(yè)