江西省尋烏縣八年級語文下冊 第三單元 12《蒹葭》（第1課時(shí)）課件 新人教版

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1、 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，生于水邊。，生于水邊。秦風(fēng)秦風(fēng)“蘆葦蘆葦” 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解了解詩經(jīng)詩經(jīng)的基本知識。的基本知識。2.借助注釋，理解詩歌大意。借助注釋，理解詩歌大意。3.反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊(yùn)含的思想感反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊(yùn)含的思想感情。情。4.反復(fù)誦讀，背誦這首詩。反復(fù)誦讀，背誦這首詩。 一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。2.有感情地朗讀蒹葭。有感情地朗讀蒹葭。3.解釋下列字詞解釋下列字詞:蒼蒼 蒼蒼、伊伊 人人、溯溯 洄洄、從從、阻阻、溯溯 游游、宛宛、萋萋 萋萋 、晞晞、湄湄 、躋、坻、采、躋、坻、采 采、采

2、、未未 已、涘、右已、涘、右 、沚沚。4.借助注釋通譯整篇詩歌。二、合作探究蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞。所謂伊人，在水之。所謂伊人，在水之湄湄。溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且躋躋。溯游從之，宛在水中。溯游從之，宛在水中坻坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚沚。jin jis yuxmijchsz

3、h二、合作探究蒹葭蒹葭/ /蒼蒼，白露蒼蒼，白露/ /為霜。所謂為霜。所謂/ /伊人，在水伊人，在水/ /一方。一方。 溯洄溯洄/ /從之，道阻從之，道阻/ /且長。溯游且長。溯游/ /從之，宛在從之，宛在/ /水中央。水中央。 蒹葭蒹葭/ /萋萋，白露萋萋，白露/ /未晞。所謂未晞。所謂/ /伊人，在水伊人，在水/ /之湄。之湄。溯洄溯洄/ /從之，道阻從之，道阻/ /且躋。溯游且躋。溯游/ /從之，宛在從之，宛在/ /水中坻。水中坻。蒹葭蒹葭/ /采采，白露采采，白露/ /未已。所謂未已。所謂/ /伊人，在水伊人，在水/ /之涘。之涘。溯洄溯洄/ /從之，道阻從之，道阻/ /且右。溯游且右

4、。溯游/ /從之，宛在從之，宛在/ /水中沚。水中沚。二、合作探究(1)用自己喜歡的方式朗讀詩用自己喜歡的方式朗讀詩歌。歌。(2)聽朗讀音頻并模仿讀。聽朗讀音頻并模仿讀。(3)小組合作讀。小組合作讀。2.有感情地朗讀蒹葭。有感情地朗讀蒹葭。蒹蒹 葭葭 蒼蒼 蒼蒼 ，白白 露露 為為 霜霜 。所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 一一 方方 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ，道道 阻阻 且且 長長 。 溯溯 游游 從從 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 央央 。蒼蒼：茂盛的樣子蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 從：追尋從：追尋阻：艱險(xiǎn)阻：艱險(xiǎn)溯

5、溯 游：順流而下游：順流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛二、合作探究坻：水中高地坻：水中高地萋萋：茂盛的樣子萋萋：茂盛的樣子晞晞：干：干湄：岸邊。湄：岸邊。躋：高躋：高 蒹蒹 葭葭 采采 采采 ， 白白 露露 未未 已已 。 所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 之之 涘涘 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ， 道道 阻阻 且且 右右 。 溯溯 游游 從從 之之 ， 宛宛 在在 水水 中中 沚沚 。沚：水中的小塊陸地沚：水中的小塊陸地采采：茂盛，眾多采采：茂盛，眾多未已：還沒有完。已：停止未已：還沒有完。已：停止涘：水邊涘：水邊右：彎曲右：彎曲蘆葦長得很茂盛，清早的露水凝結(jié)成霜。我所說的那人，就在

6、水的另一邊。逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又遙遠(yuǎn)。順流而下去追尋她，好像在水的中央。蘆葦長得很茂盛，清晨的白露還沒有干。我所說的那人，就在河的岸邊。逆流而上去追尋她，道路又險(xiǎn)又高。順流而下去追尋她，仿佛在水中的高地上。蘆葦長得很茂盛，早晨的露水還沒有干。我所說的那人，就在水邊。逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又向右迂曲。順流而下去追尋她，仿佛在水中的小塊陸地上。 蒹葭是一首情景相生的蒹葭是一首情景相生的愛情詩。它通過對實(shí)際情景的愛情詩。它通過對實(shí)際情景的描寫和對想象之景的描述，將描寫和對想象之景的描述，將水鄉(xiāng)清秋的景物與委婉、惆悵水鄉(xiāng)清秋的景物與委婉、惆悵的感情交織在一起，情景交融，的感情交織在一起，情

7、景交融，表現(xiàn)了主人公對意中人強(qiáng)烈的表現(xiàn)了主人公對意中人強(qiáng)烈的思念之情。思念之情。1.默寫填空默寫填空（1）溯洄從之，道阻且躋。）溯洄從之，道阻且躋。，。（2）溯洄從之，道阻且右。）溯洄從之，道阻且右。 ，。2.解釋下列字詞。解釋下列字詞。溯洄溯洄從之從之道道阻阻且長且長蒹葭蒹葭采采采采白露未白露未已已3.翻譯下列句子。翻譯下列句子。溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。溯游從之，宛在水中沚。1.默寫填空默寫填空（1）溯洄從之，道阻且躋。）溯洄從之，道阻且躋。，。（2）溯洄從之，道阻且右。）溯洄從之，道阻且右。 ，。溯游從之溯游從之宛在水中坻宛在水中坻溯游從之溯游從之宛在水中沚宛在水中沚2.解釋下列字詞。解釋下列字詞。溯洄溯洄從之從之道道阻阻且長且長蒹葭蒹葭采采采采白露未白露未已已逆流而上逆流而上艱險(xiǎn)艱險(xiǎn)茂盛鮮明的樣子茂盛鮮明的樣子停止停止3.翻譯下列句子。翻譯下列句子。溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。溯游從之，宛在水中沚。逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又向右迂曲。順流而下去追尋她，仿佛在水中的小塊陸地上。