高考化學二輪復習 第五部分 專題二十二 物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與提純課件.ppt

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專題二十二物質(zhì)的檢驗與鑒別 分離與提純 考試標準 考點一 常見離子的檢驗1 2015 懷遠一中月考 為了檢驗某溶液中是否含有常見的四種無機離子 某化學小組的同學進行了如下所示的實驗操作 其中檢驗過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍 由該實驗能得出的正確結論是 答案B 考點二 牙膏成分的檢驗 加試 2 2016 溫州瑞安5月 檢驗某牙膏中不溶于水的成分是否含有Al OH 3 可采用的方法是 A 取濾渣加入稀氨水中 不能溶解B 取濾渣加入NaOH溶液中 能溶解C 取濾渣加入稀鹽酸中 能溶解D 將濾渣平分成兩等份 分別加入NaOH溶液和稀鹽酸中 均能溶解解析Al OH 3具有兩性 能與強酸和強堿反應 答案D 考點三 火柴頭某成分的檢驗與鑒別 加試 3 2016 江山實驗調(diào)研 取火柴浸于水中片刻后的溶液 檢驗溶液中是否含有氯元素的試劑是 A AgNO3溶液B AgNO3溶液和稀HNO3C AgNO3溶液 稀HNO3和NaNO2溶液D KI 淀粉溶液 答案C 考點四 常見物質(zhì)的鑒別4 2016 山東青島質(zhì)檢 下列各組物質(zhì) 不用其他試劑即可鑒別的是 A NaCl NaBr KI三種無色溶液B HCl NaCl NaNO3 Na2CO3四種溶液C NaBr HCl KCl三種溶液D 淀粉 淀粉 碘化鉀 碘化鉀 溴水四種溶液 解析NaCl NaBr KI三種無色溶液要用AgNO3溶液鑒別 選項A不符合題意 HCl NaCl NaNO3 Na2CO3四種溶液兩兩混合 有氣泡產(chǎn)生的是HCl和Na2CO3兩種溶液 剩余的是NaCl和NaNO3兩種溶液 需再用AgNO3溶液鑒別 選項B不符合題意 NaBr HCl KCl三種溶液需先用Na2CO3溶液鑒別出HCl 再用AgNO3溶液鑒別 選項C不符合題意 淀粉 淀粉 碘化鉀 碘化鉀 溴水四種溶液中溴水有顏色 溴水與碘化鉀溶液反應生成碘單質(zhì) 溶液顏色加深 溴水與淀粉 碘化鉀溶液反應生成碘單質(zhì) 碘單質(zhì)與淀粉反應使溶液呈藍色 剩余的為淀粉 選項D符合題意 答案D 考點五 物質(zhì)的分離和提純5 2016 南昌模擬 如下表所示 為提純下列物質(zhì) 括號內(nèi)為少量雜質(zhì) 所選用的除雜試劑與主要分離方法都正確的是 解析苯中甲苯容易被酸化的KMnO4溶液氧化為苯甲酸 然后利用酸堿中和反應 用NaOH溶液中和 再利用苯不能溶于水 而苯甲酸鈉溶于水的性質(zhì) 通過分液的方法分離得到 A正確 NH4Cl溶液中混有FeCl3 若加入NaOH溶液 二者都會發(fā)生反應 所以不能達到分離的目的 B錯誤 乙酸乙酯中混有乙酸 應該利用乙酸能夠與碳酸鈉發(fā)生反應產(chǎn)生易溶于水的物質(zhì) 而乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液 密度比溶液小的性質(zhì) 用飽和碳酸鈉溶液 通過分液的方法分離得到 若用KOH溶液 則酯也會發(fā)生水解反應 C錯誤 CO2氣體中混有SO2氣體 應該用飽和碳酸氫鈉溶液除去 D錯誤 答案A 考點六 利用結晶的方法制備提純物質(zhì)6 2016 金華磐安調(diào)研 我國青海查爾汗鹽湖蘊藏著豐富的食鹽資源 經(jīng)分析知道 該湖水中含有高濃度的Na K Mg2 及Cl 等 利用鹽湖水可得到某些物質(zhì) 其主要工業(yè)流程如下 請根據(jù)上述流程 回答下列問題 1 利用湖水得到晶體 A 的方法是結晶法 填 降溫 或 蒸發(fā) 2 操作 的名稱為 此操作適用于分離 3 本流程中分別采用條件1和條件2獲得不同晶體 所以依據(jù)的物理量是 a 摩爾質(zhì)量b 溶解度c 溶解性d 熔 沸點 4 檢驗鉀肥中是否含有Na 的實驗方法是 若含有Na 能觀察到的現(xiàn)象是 若需得到高純度的鉀肥 可以采用的提純方法為 解析 1 天然湖水應采用蒸發(fā)的方法使溶質(zhì)結晶 2 不溶性固體和液體混合物的分離 應用過濾的方法 3 由流程圖可知 條件1和條件2溫度不同 是利用物質(zhì)在不同溫度下的溶解度的大小不同而進行分離的 4 檢驗Na K 等應用焰色反應 答案 1 蒸發(fā) 2 過濾不溶性固體和液體混合物 3 b 4 焰色反應火焰呈黃色重結晶法 易錯點一過濾操作中的易錯點 過濾是最常見的沉淀分離方法 部分沉淀的分離還可以采用傾析法 當沉淀 晶體 的比重較大或結晶的顆粒較大 靜置后能很快沉降時 則可采用傾析法進行分離 過濾操作要做到 一貼 二低 三靠 一貼 是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 不殘留氣泡 二低 是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣 液面低于濾紙邊緣 防止液體過濾不凈 三靠 是指傾倒時燒杯口要緊靠玻璃棒 玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內(nèi)壁 易錯訓練1 2014 新課標全國卷 下列圖示實驗正確的是 解析A項 過濾時要求 一貼 二低 三靠 該實驗中玻璃棒懸在漏斗上方 沒有靠在三層濾紙?zhí)?且漏斗頸尖嘴一側沒有緊貼燒杯內(nèi)壁 錯誤 B項 加熱分解碳酸氫鈉時 因為有水生成 試管口應稍向下傾斜 錯誤 C項 混合氣體應長進短出 錯誤 答案D 易錯點二萃取分液中的認識誤區(qū)1 萃取分液的基本要求 2 萃取分液中的四步操作 加萃取劑 振蕩放氣 靜置分層 分液 兩種溶劑互不溶 溶解程度大不同 充分振蕩再靜置 下放上倒要分清 易錯訓練2 2015 安徽高考 下列有關實驗的選項正確的是 解析A項 物質(zhì)溶解應在燒杯中進行 不能在容量瓶中溶解 錯誤 B項 CO不溶于NaOH且不與NaOH反應 CO2因能與NaOH溶液反應而除去 正確 C項 分液時下層液體從下口流出 上層液體從上口倒出 錯誤 D項 滴定終點的讀數(shù)為11 80mL 錯誤 答案B 易錯點三蒸餾操作中的易錯點 蒸餾裝置中4注意 溫度計位置 冷卻水的流向 是否墊石棉網(wǎng) 是否加沸石 易錯訓練3 2015 西安鐵一中模擬 下列實驗操作正確的是 解析A項有兩處錯誤 一是稱量時應左物右碼 二是NaOH應放在玻璃容器中稱量 一般放在燒杯中稱量 B項配制150mL鹽酸不能用100mL的容量瓶 D項冷凝水應從下端進 從上端出 溫度計的水銀球應在蒸餾燒瓶支管口處附近 答案C 易錯點四不清楚物質(zhì)分離與提純中的操作 判斷 1 判斷沉淀是否洗滌干凈 可根據(jù)沉淀上可能檢出的雜質(zhì) 向最后一次洗出液中加入適宜的試劑來檢驗沉淀是否洗凈 如過濾Na2SO4 BaCl2兩溶液恰好完全反應后的混合物時 要檢驗沉淀是否洗凈 應選擇AgNO3溶液 若向最后一次洗出液中加入AgNO3溶液時無沉淀 AgCl 生成 則說明沉淀已洗滌干凈 在蒸發(fā)濃縮過程中 若在液面出現(xiàn)了晶膜 說明溶液已經(jīng)達到飽和 靜置 取少量上層清液 繼續(xù)滴加沉淀劑 若無沉淀 則說明已沉淀完全 反之 需要繼續(xù)滴加沉淀劑直至過量 2 判斷蒸發(fā)濃縮過程中溶液是否達到飽和3 判斷操作中沉淀劑是否過量 易錯訓練4 2016 浙江十校聯(lián)考 下列實驗操作中正確的是 A 蒸發(fā)操作時 應使混合物中的水分完全蒸干后 才能停止加熱B 蒸餾操作時 應使溫度計的水銀球插入蒸餾燒瓶溶液中C 分液操作時 分液漏斗中下層液體從下口放出 上層液體從上口倒出D 萃取操作時 應選擇有機萃取劑 且萃取劑的密度必須比水大 解析蒸發(fā)操作時 當在蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱 蒸餾操作時 溫度計的水銀球應放在蒸餾燒瓶的支管口處 萃取操作時 有機萃取劑應與水互不相溶 其密度可大于水也可以小于水 答案C 易錯點五不能準確掌握物質(zhì)分離 提純的原則1 不引入新雜質(zhì) 如果引入雜質(zhì)則在后續(xù)操作中必須除雜 2 不損耗 不減少被提純的物質(zhì) 3 實驗操作要簡便易行 4 加入試劑的順序要合理 用化學方法除去溶液中的雜質(zhì)時 要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈 需要加入過量的分離試劑 在多步分離過程中 后加的試劑應能夠把前面所加入的無關物質(zhì)或離子除去 易錯訓練5 2016 哈師大附中模擬 某硝酸鈉固體中混有少量硫酸銨和碳酸氫鈉雜質(zhì) 現(xiàn)設計一實驗方案 既除去雜質(zhì) 又得到硝酸鈉溶液 實驗方案 先將固體溶于蒸餾水配成溶液 選擇合適的試劑和操作完成表格中各步實驗 下列試劑或操作不合理的是 A 試劑 為Ba OH 2溶液B 操作 為結晶C 操作 為過濾D 試劑 為稀HNO3 答案B