浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí) 第四篇 地球、宇宙和空間科學(xué) 第38課時(shí) 人類生存的地球課件

第四篇地球、宇宙和空間科學(xué)第38課時(shí)人類生存的地球一、地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)一、地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)( (地殼、地幔和地核地殼、地幔和地核) )a a1從地表到地心依次可分為_(kāi)三層。2地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖：地殼、地幔、地核考點(diǎn)考點(diǎn)2 2知道火山和地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)知道火山和地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)a a1地殼運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)形式是_。2火山是地球內(nèi)部灼熱的巖漿沿地殼薄弱處噴出地表的現(xiàn)象。3地震是地殼巖石在_的作用下，發(fā)生_或_而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。火山和地震地球內(nèi)力斷裂錯(cuò)位二、地殼運(yùn)動(dòng)二、地殼運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)考點(diǎn)3 3關(guān)注人類如何提高防震抗災(zāi)能力關(guān)注人類如何提高防震抗災(zāi)能力b b地震的預(yù)防要做到早預(yù)報(bào)、早預(yù)防，合理逃生。遇震時(shí)一定要鎮(zhèn)靜，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁邊)，易于形成三角空間的地方，或空間小、有支撐的地方，或室外開(kāi)闊、安全的地方。三、板塊學(xué)說(shuō)三、板塊學(xué)說(shuō)考點(diǎn)考點(diǎn)4 4知道板塊學(xué)說(shuō)；描述板塊的碰撞和張裂是引知道板塊學(xué)說(shuō)；描述板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動(dòng)的最主要原因起地殼變動(dòng)的最主要原因a a1大陸漂移說(shuō)：1915年由德國(guó)科學(xué)家魏格納依據(jù)_兩岸大陸輪廓的可拼合性和其他大陸漂移的證據(jù)提出。2板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)：全球巖石圈可劃分為六大板塊，即太平洋板塊、_板塊、印度洋板塊、_板塊、美洲板塊和南極洲板塊。這些板塊“漂浮”在_上，不斷地發(fā)生_和_。大西洋亞歐非洲軟流層碰撞張裂3板塊的 是引起地殼變動(dòng)的最主要的原因，引起地殼變動(dòng)的巨大能量來(lái)源于_。 地球內(nèi)部或地球本身碰撞和張裂4板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定；板塊交界處，地殼比較活躍。板塊張裂形成大洋或裂谷，如大西洋、東非裂谷；板塊碰撞形成山脈，如喜馬拉雅山脈。四、外力作用對(duì)地形的影響四、外力作用對(duì)地形的影響考點(diǎn)考點(diǎn)5 5知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形的外力作知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形的外力作用因素用因素a a影響地形的外力作用因素主要有_等，表現(xiàn)為風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用。考點(diǎn)考點(diǎn)6 6知道外力作用對(duì)地形影響的特點(diǎn)知道外力作用對(duì)地形影響的特點(diǎn)a a外力作用的影響具有_的特點(diǎn)，其結(jié)果是削低高山，填平深谷，使地表趨于平坦。流水、風(fēng)、冰川廣泛性和持續(xù)性1(2017衢州)今年4月12日，浙江臨安發(fā)生4.2級(jí)地震時(shí)，我市有輕微震感。下列有關(guān)地震的說(shuō)法正確的是 ( )A地震是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)B現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震C發(fā)生地震時(shí)趕快乘電梯逃離D所有的地震都會(huì)對(duì)社會(huì)造成巨大損失A2(2015杭州)下列證據(jù)不能證明地殼變動(dòng)的是()A石灰?guī)r溶洞 B雅魯藏布大峽谷C滄海桑田 D懸崖峭壁上斷裂的巖層A3(2016臺(tái)州)目前能較好地解釋火山、地震等地殼變動(dòng)現(xiàn)象的學(xué)說(shuō)是 ( )A大爆炸宇宙論 B大陸漂移學(xué)說(shuō)C海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) D板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)D五、水體的分類五、水體的分類考點(diǎn)考點(diǎn)7 7知道水體的分類知道水體的分類a a1水體分類示意圖2按水中無(wú)機(jī)鹽的濃度，水體可分為咸水(約占97.47%)和淡水(約占2.53%)；按水的狀態(tài)，水體可分為固態(tài)水、液態(tài)水和氣態(tài)水；按水的分布情況，水體可分_三類。海洋水、陸地水、大氣水六、水循環(huán)六、水循環(huán)考點(diǎn)考點(diǎn)8 8描述自然界中水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)描述自然界中水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)a a1分布在地球各處的水通過(guò)_等一系列環(huán)節(jié)和過(guò)程緊密地聯(lián)系在一起，進(jìn)行著持續(xù)不斷地循環(huán)。 2水循環(huán)的意義：使陸地上的淡水資源不斷地得到_。蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流或地下徑流更新和補(bǔ)充七、水資源七、水資源考點(diǎn)考點(diǎn)9 9知道我國(guó)水資源的分布知道我國(guó)水資源的分布a a1水資源總量位居世界第六，但人均水資源只有世界水平的四分之一。2空間分布上，東多西_，南多北_。3時(shí)間分配上，夏季豐富，冬季欠缺，年際變化_。考點(diǎn)考點(diǎn)1010關(guān)注世界和我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)關(guān)注世界和我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)b b1全球有60%的地區(qū)水資源缺乏，供水困難。少少大2人類對(duì)水資源的開(kāi)發(fā)利用，一旦超過(guò)自然環(huán)境的極限，就會(huì)形成對(duì)自然資源的破壞?？键c(diǎn)考點(diǎn)1111列舉合理開(kāi)發(fā)和利用水資源的措施列舉合理開(kāi)發(fā)和利用水資源的措施a a1充分利用當(dāng)?shù)氐乃Y源，節(jié)約用水，避免浪費(fèi)和污染；2改變水循環(huán)路徑，進(jìn)行跨流域調(diào)水，解決某些地區(qū)的缺水問(wèn)題；3做好雨季的蓄水工作；4積極開(kāi)發(fā)新技術(shù)，使得一些難以利用的水資源為人類所用，如海水淡化等。 4地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中，下列不屬于水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是()A蒸發(fā) B徑流C水汽輸送 D太陽(yáng)輻射D【解析】地球上的水循環(huán)過(guò)程：地表水(海水)蒸發(fā)云水汽輸送云降水地表徑流太陽(yáng)輻射是水循環(huán)的動(dòng)力，但不屬于水循環(huán)，故ABC屬于水循環(huán)，D不屬于水循環(huán)。5(2015臺(tái)州)地球是我們生存的家園。下列有關(guān)地球的敘述正確的是()A地球上的板塊是在海洋上慢慢移動(dòng)的B地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼和地幔兩個(gè)部分C目前地震學(xué)家能借助地震儀準(zhǔn)確預(yù)報(bào)各種地震D雖然地球上有很多水，但是淡水資源仍很貧乏D高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)1 1火山和地震火山和地震例1 2010年4月14日，冰島埃亞菲亞德拉冰蓋火山開(kāi)始大規(guī)模噴發(fā)，地質(zhì)學(xué)家預(yù)計(jì)本次噴發(fā)可能持續(xù)數(shù)周時(shí)間。歷史上，冰島曾多次發(fā)生火山爆發(fā)活動(dòng)。結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)，我們最不可能得出的結(jié)論是()A冰島處于板塊內(nèi)部B冰島處于板塊交界處C冰島處于火山、地震帶上D冰島處于地殼運(yùn)動(dòng)活躍的區(qū)域A【解析】一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍。世界上的火山、地震集中分布在板塊交界地帶，冰島曾多次發(fā)生火山爆發(fā)活動(dòng)一定不處于板塊內(nèi)部。1(2015湖州)2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震?？茖W(xué)家曾在考察喜馬拉雅山區(qū)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)海洋古生物化石，這些事實(shí)都說(shuō)明了_是在變動(dòng)的。地殼高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)2 2板塊運(yùn)動(dòng)板塊運(yùn)動(dòng)例2如圖為大西洋中脊山脈及其周圍約100公里范圍內(nèi)海底巖層年代分布的示意圖。圖中數(shù)字為對(duì)應(yīng)巖層距離現(xiàn)在的年數(shù)。這一現(xiàn)象可以支持的觀點(diǎn)是() A板塊是運(yùn)動(dòng)的 B地球是一個(gè)球體C生命是不斷演化的 D海水對(duì)地形具有侵蝕作用A【解析】本題考查對(duì)圖的解讀與分析的能力。由圖可知，大西洋中脊山脈與其周圍的海底巖層年代分布不一樣，越往海床移動(dòng)的方向，巖層的年代越早，不僅說(shuō)明了巖層并不是同一時(shí)間形成的，而且板塊是在運(yùn)動(dòng)的，故才能出現(xiàn)如圖所示的分布，而B(niǎo)、C、D選項(xiàng)在此圖中無(wú)法體現(xiàn)。 2板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是()由堅(jiān)硬的巖石組成的地球表層分成六大板塊板塊是不斷運(yùn)動(dòng)的相鄰的板塊往往向同一方向漂移板塊內(nèi)部比較活躍，多火山、地震A BC DA【解析】由堅(jiān)硬的巖石組成的地球表層分成六大板塊，敘述正確，符合題意；板塊是不斷運(yùn)動(dòng)的，敘述正確，符合題意；板塊運(yùn)動(dòng)方式有碰撞擠壓和張裂拉伸，敘述錯(cuò)誤，不符合題意；板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，敘述錯(cuò)誤，不符合題意。高頻點(diǎn)高頻點(diǎn)3 3關(guān)注世界及我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)關(guān)注世界及我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)例3水足跡是指生產(chǎn)商品與服務(wù)所耗費(fèi)的水資源數(shù)量，其中本國(guó)生產(chǎn)給本國(guó)消費(fèi)的部分為內(nèi)部水足跡，他國(guó)生產(chǎn)給本國(guó)消費(fèi)的部分為外部水足跡。下表示意Y國(guó)1999年的可更新水資源和水足跡情況。完成下列兩題。(1)根據(jù)表中資料可知Y國(guó)()A水資源總量豐富 B屬于發(fā)展中國(guó)家C水資源嚴(yán)重匱乏 D水資源利用率低 可更新水資源(109m3/年)內(nèi)部水足跡(109m3/年)外部水足跡(109m3/年)1.72.26.4C(2)下列措施中有利于減少內(nèi)部水足跡的是()發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)進(jìn)口水密集型產(chǎn)品出口水密集型產(chǎn)品修建大型水利工程AB C DA【解析】結(jié)合可更新水資源和水足跡表可知該國(guó)所消耗的水資源中，外部水足跡占主體，說(shuō)明該國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏。為減少內(nèi)部水足跡，一方面節(jié)約用水，減少本國(guó)水資源利用；另一方面要充分利用外部水資源。 3據(jù)報(bào)道，我國(guó)南水北調(diào)工程的中線方案正在進(jìn)行丹江口水庫(kù)庫(kù)區(qū)的移民工作，將于明年蓄水?dāng)U容。說(shuō)明我國(guó)水資源分布不均，下列關(guān)于我國(guó)水資源分布的說(shuō)法正確的是()A水資源的年際變化不大B水資源時(shí)間分布不均，冬春兩季多，夏秋兩季少C水資源空間分布不均，東多西少，南多北少D水資源的時(shí)空分布是均勻的，只是各地對(duì)水資源的浪費(fèi)和污染程度不同C【解析】C.我國(guó)水資源空間分布上南多北少、東多西少，故敘述正確，C符合題意。 【提醒】不了解水循環(huán)的實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致在用水循環(huán)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。例4 下列關(guān)于水的自然循環(huán)，說(shuō)法正確的是 ()水在自然循環(huán)中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化水的自然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的太陽(yáng)為水的自然循環(huán)提供了能量水的自然循環(huán)完成了水資源的重新分配A B C DD【解析】水的自然循環(huán)過(guò)程，就是在太陽(yáng)輻射的作用下，地球上的水體通過(guò)蒸發(fā)進(jìn)入大氣，通過(guò)氣流被輸送到其他地方，在一定條件下，水汽遇冷凝結(jié)，成云致雨，又回到地面。在此過(guò)程中，溶解在水中的礦物質(zhì)或其他有害物質(zhì)等不會(huì)隨水的蒸發(fā)而蒸發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)水的自身凈化，并完成水資源的重新分配，其過(guò)程中雖然環(huán)節(jié)很多，但都是通過(guò)液態(tài)水、氣態(tài)水和固態(tài)水之間的變化實(shí)現(xiàn)。正確答案選D。例5 有關(guān)部門每年都要發(fā)布春季和秋季“衛(wèi)星日凌時(shí)間預(yù)告”。所謂衛(wèi)星日凌是由于地球的公轉(zhuǎn)，使定點(diǎn)在赤道上空的通訊衛(wèi)星與太陽(yáng)及地面衛(wèi)星接收站大致位于一條直線上，此時(shí)太陽(yáng)發(fā)出的電磁波干擾衛(wèi)星發(fā)射的電磁波，從而影響地面衛(wèi)星接收站收到的電視信號(hào)質(zhì)量。(1)每年會(huì)出現(xiàn)兩次衛(wèi)星日凌現(xiàn)象，時(shí)間分別在_(填節(jié)氣)前后。(2)如果當(dāng)年為太陽(yáng)活動(dòng)峰年，那么接收站受到的干擾會(huì)更大。常見(jiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)有太陽(yáng)黑子、耀斑、日珥等，其中_的多少和大小往往作為太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志。春分和秋分太陽(yáng)黑子【解析】在春分和秋分日，太陽(yáng)直射赤道，因此，這兩天就會(huì)造成衛(wèi)星日凌現(xiàn)象。太陽(yáng)黑子的大小和多少是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志。 (友情提示：本欄目建議午休時(shí)間完成) 12012世界末日的說(shuō)法由來(lái)已久，特別是后天、2012等電影放映后給一些人帶來(lái)了更大的恐慌，不過(guò)最近科學(xué)家們已明確表示2012年不會(huì)發(fā)生天體撞擊地球的慘劇。下列對(duì)影片中出現(xiàn)的情景解釋錯(cuò)誤的是 ( )A溫室效應(yīng)臭氧層被破壞B火山、地震地殼運(yùn)動(dòng)C海陸變遷板塊的碰撞和張裂D地球上短波通訊受影響太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)A【解析】溫室效應(yīng)是指大氣物質(zhì)對(duì)近地氣層的增溫作用，原理就是隨著大氣中的二氧化碳等增溫物質(zhì)的增多，使大氣能夠更多的阻擋地面和近地氣層向宇宙空間的長(zhǎng)波輻射能量支出，從而使地球氣候變暖，而非所謂的臭氧層被破壞，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。2自然資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列能在月球上找到的資源是()A礦產(chǎn)資源 B水資源C風(fēng)能資源 D生物資源A3(2015金華)2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震，地震造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。有關(guān)此次地震成因的敘述，正確的是()A太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)烈的表現(xiàn)B地殼變動(dòng)的表現(xiàn)C過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)資源的表現(xiàn)D植被過(guò)度破壞的表現(xiàn)B4青藏高原和長(zhǎng)江中下游平原的緯度位置相近，長(zhǎng)江中下游平原是四季分明的亞熱帶季風(fēng)氣候，青藏高原是高原山地氣候，是全國(guó)7月平均氣溫最低的地區(qū)。造成兩地氣候明顯差異的主要因素是()A經(jīng)度位置 B海拔高度C海陸位置 D季風(fēng)影響B(tài)5水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。可見(jiàn)()A亞洲水資源人均擁有量最少B全球水資源的分布是均衡的C水是循環(huán)的，沒(méi)有必要擔(dān)心水資源不足D亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問(wèn)題A第5題圖6(2016湖州)地球是人類共同的家園，下列關(guān)于地球的敘述中，不正確的是 ( )A地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層B地球是距離太陽(yáng)最近的一顆行星C地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分D地球上的地震主要發(fā)生在板塊交界的地方B【解析】地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層，故A敘述正確；水星是距離太陽(yáng)最近的一顆行星，故B敘述錯(cuò)誤；地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分，故C敘述正確；地球上的地震主要發(fā)生在板塊交界的地方，該地區(qū)地殼活躍，故D敘述正確。7(2017杭州)1864年凡爾納的小說(shuō)地心游記激起了人們對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直達(dá)地心的旅程中，將依次穿過(guò)的圈層是 ( )A地核地幔地殼 B地幔地核地殼C地殼地幔地核 D地殼地核地幔C8(2017湖州)20世紀(jì)初，德國(guó)地球物理學(xué)家魏格納意外地發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的輪廓具有可拼合性，提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)大陸是漂移的。之后通過(guò)努力尋找證據(jù)，于1915年正式確立“大陸漂移說(shuō)”。19601962年，美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨對(duì)大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越來(lái)越老，在此基礎(chǔ)上提出了“海底擴(kuò)張說(shuō)”。隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理科學(xué)等的發(fā)展，人們?cè)凇按箨懫普f(shuō)”和“海底擴(kuò)張說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。請(qǐng)回答：(1)根據(jù)“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”，地球表面的海洋、陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中，板塊的_是引起海陸變化的主要原因。(2)下列現(xiàn)象不能用“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”解釋的是_。A火山和地震B(yǎng)宇宙的起源C長(zhǎng)江三角洲平原的形成D高山上有海洋生物化石(3)有人認(rèn)為“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”是解釋地殼運(yùn)動(dòng)的完美理論，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？_碰撞和張裂BC不對(duì)，“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”還需要檢驗(yàn)、完善和修正。