中考數(shù)學(xué) 第一輪 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 第七章 圖形的變化 第33講 銳角三角函數(shù)和解直角三角形課件

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1、第33講銳角三角函數(shù)和解直角三角形 1利用相似的直角三角形,理解銳角三角函數(shù)的定義,掌握特殊銳角(30,45,60)的三角函數(shù)值,并會(huì)進(jìn)行計(jì)算2掌握直角三角形邊角之間的關(guān)系,使用計(jì)算器由已知銳角求它的三角函數(shù)值,由已知三角函數(shù)值求它的對(duì)應(yīng)銳角3能用銳角三角函數(shù)解直角三角形,能用相關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題1考查銳角三角函數(shù)的定義、特殊角的三角函數(shù)值及解直角三角形2在實(shí)數(shù)的運(yùn)算中,特殊角的三角函數(shù)值往往與零次冪、絕對(duì)值和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等結(jié)合3. 運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的應(yīng)用題D 【解析】地毯的面積取決于樓梯的長(zhǎng)度,樓梯的長(zhǎng)度通過(guò)線(xiàn)段的平移可轉(zhuǎn)化為線(xiàn)段BCAC的長(zhǎng)BC是鉛垂線(xiàn),C

2、A是水平線(xiàn),BA與CA的夾角為, BCACtan,BCAC44tan,地毯的面積至少需要(44tan)平方米,故選D.2(2016麗水)數(shù)學(xué)拓展課程玩轉(zhuǎn)學(xué)具課堂中,小陸同學(xué)發(fā)現(xiàn):一副三角板中,含45的三角板的斜邊與含30的三角板的長(zhǎng)直角邊相等,于是,小陸同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:如圖,將一副三角板直角頂點(diǎn)重合拼放在一起,點(diǎn)B,C,E在同一直線(xiàn)上,若BC2,求AF的長(zhǎng)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題3(2016紹興)如圖,在RtABC中,B90,A30,以點(diǎn)A為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AB于點(diǎn)D,分別以點(diǎn)A,D為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)E,連結(jié)AE,DE,求EAD的余弦值DD求銳角三角函數(shù)值

3、時(shí),解題的關(guān)鍵是:(1)確定所求的角所在的直角三角形;(2)準(zhǔn)確需要應(yīng)用三角函數(shù)的公式;(3)若無(wú)直角,必須構(gòu)造一個(gè)直角三角形75特殊角的三角函數(shù)值: D解特殊三角形要準(zhǔn)確記憶特殊角的三角函數(shù)值,再代入計(jì)算求值綜合運(yùn)用勾股定理、直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)來(lái)解直角三角形8(原創(chuàng)題)如圖,半徑為3的 A經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和點(diǎn)C(0,2),B是y軸左側(cè) A優(yōu)弧上一點(diǎn),求tanOBC.【解析】作直徑CD,根據(jù)勾股定理求出OD,根據(jù)正切的定義求出tanCDO,根據(jù)圓周角定理得到OBCCDO.9如圖,矩形ABCD中,BC2,將矩形ABCD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,點(diǎn)A,C分別落在點(diǎn)A,C處如果點(diǎn)A,C,B

4、在同一條直線(xiàn)上,求tanABA的值10如圖,在邊長(zhǎng)相同的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB,CD相交于點(diǎn)P,求 tanAPD的值要畫(huà)出一個(gè)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形,關(guān)鍵是先確定一些關(guān)鍵點(diǎn),根據(jù)相應(yīng)頂點(diǎn)的平移方向、平移距離、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度都不變的性質(zhì)作出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),這種以“局部”代“整體”的作圖方法是平移、旋轉(zhuǎn)作圖中最常用的方法12如圖,一側(cè)面為矩形的建筑物ABCD,AP為建筑物上一燈桿(垂直于地面),夜晚燈桿頂端燈亮?xí)r,EH段是建筑物在斜坡EF上的影子己知BC8米,AP12米,CE6米,斜坡EF的坡角FEG30,EH4米,且B,C,E,G在同一水平線(xiàn)上,題中

5、涉及的各點(diǎn)均在同一平面內(nèi),求建筑物的高度AB(結(jié)果保留根號(hào))【解析】作HMBG于點(diǎn)M,延長(zhǎng)DH交BG于點(diǎn)N,首先在直角三角形EMH中求得HM,EM的長(zhǎng),然后求得MN的長(zhǎng),最后利用三角形相似求得DC的長(zhǎng)即可求得建筑物的高實(shí)際應(yīng)用中的幾個(gè)主要概念1仰角和俯角:從下往上看,視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角叫仰角;從上往下看,視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角叫俯角如圖1中的1就是_, 2就是_13如圖1是一把折疊椅子,圖2是椅子完全打開(kāi)支穩(wěn)后的側(cè)面示意圖,其中AD和BC表示兩根較粗的鋼管,EG表示座板平面,EG和BC相交于點(diǎn)F,MN表示地面所在的直線(xiàn),EGMN,EG距MN的高度為42 cm,AB43 cm,CF42 cm,DBA60,DAB80.求兩根較粗鋼管AD和BC的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1 cm.參考數(shù)據(jù):sin800.98,cos800.17,tan805.67,sin600.87,cos600.5,tan601.73)1利用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,即利用解直角三角形的知識(shí)去解決2解題時(shí)注意仰角、俯角、方向角、坡角、坡度等概念的含義

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