《小學(xué)音樂(lè)人教版三年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)的do re mi 課件學(xué)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)人教版三年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)的do re mi 課件學(xué)習(xí)教案（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè)，共11頁(yè)。同學(xué)們，很高興和你們一起走進(jìn)音同學(xué)們，很高興和你們一起走進(jìn)音樂(lè)樂(lè)(ynyu)，認(rèn)識(shí)音樂(lè)，認(rèn)識(shí)音樂(lè)(ynyu)中的中的朋友朋友第1頁(yè)/共10頁(yè)第二頁(yè)，共11頁(yè)。 do re mi 請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們聽(tīng)一聽(tīng)：老師彈的是哪幾個(gè)音？請(qǐng)唱一唱。第2頁(yè)/共10頁(yè)第三頁(yè)，共11頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲中演唱(ynchng)了什么內(nèi)容？第3頁(yè)/共10頁(yè)第四頁(yè)，共11頁(yè)。老師演唱(ynchng)歌曲，學(xué)生接唱歌曲中的do re mi。第4頁(yè)/共10頁(yè)第五頁(yè)，共11頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們手打節(jié)拍、用“ ”口讀歌曲節(jié)奏，注意休止符、附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏。 快樂(lè)(kuil)的do
2、re mi第5頁(yè)/共10頁(yè)第六頁(yè)，共11頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌譜，注意(zh y)53、51的音準(zhǔn)，以及休止符處的及時(shí)停頓。第6頁(yè)/共10頁(yè)第七頁(yè)，共11頁(yè)。第一組：請(qǐng)同學(xué)們唱一唱下面(xi mian)兩組旋律，比較一下兩者在音樂(lè)表現(xiàn)上有何不同。第二組：第7頁(yè)/共10頁(yè)第八頁(yè)，共11頁(yè)。 今后我們會(huì)今后我們會(huì)學(xué)更多的音符學(xué)更多的音符(ynf)，用我，用我們學(xué)到的音符們學(xué)到的音符(ynf)、知識(shí)、知識(shí)學(xué)唱更多更好學(xué)唱更多更好聽(tīng)的歌曲。聽(tīng)的歌曲。第8頁(yè)/共10頁(yè)第九頁(yè)，共11頁(yè)。再見(jiàn)再見(jiàn)(zijin)第9頁(yè)/共10頁(yè)第十頁(yè)，共11頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。同學(xué)們，很高興和你們一起走進(jìn)音樂(lè)，認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的朋友。do re mi。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：老師彈的是哪幾個(gè)音。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲中演唱了什么(shn me)內(nèi)容。老師演唱歌曲，學(xué)生接唱歌曲中的do re mi。請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍、用“ ”口讀歌曲節(jié)奏，注意休止符、附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏。快樂(lè)的do re mi。第5頁(yè)/共10頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌譜，注意53、51的音準(zhǔn)，以及休止符處的及時(shí)停頓。再見(jiàn)第十一頁(yè)，共11頁(yè)。
小學(xué)音樂(lè)人教版三年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)的do re mi 課件學(xué)習(xí)教案
