高考生物大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專(zhuān)題十二 必考點(diǎn)30胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題以及生態(tài)工程課件.ppt

必考點(diǎn)30胚胎工程 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題以及生態(tài)工程 專(zhuān)題十二現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題 依綱排查 1 動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程與胚胎工程的理論基礎(chǔ) 早期胚胎發(fā)育的階段有哪些 各有什么特點(diǎn) 2 胚胎干細(xì)胞的移植 1 胚胎干細(xì)胞的來(lái)源有哪些 具有什么特點(diǎn) 2 胚胎干細(xì)胞有什么應(yīng)用 3 胚胎工程的應(yīng)用 1 胚胎移植的生理基礎(chǔ)是什么 2 胚胎移植的操作程序是什么 3 胚胎分割移植的要求和注意事項(xiàng)是什么 4 轉(zhuǎn)基因生物的安全性 1 轉(zhuǎn)基因生物存在安全性的原因是什么 2 轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些 5 生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅 1 生物武器有哪些種類(lèi) 2 生物武器對(duì)人類(lèi)會(huì)造成怎樣的威脅 6 生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題 如何看待克隆人 設(shè)計(jì)試管嬰兒和基因身份證 7 簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理 生態(tài)工程的基本原理有哪些 8 生態(tài)工程的實(shí)例 舉例說(shuō)明生態(tài)工程在實(shí)際中的應(yīng)用 并說(shuō)明依據(jù)的原理 核心提煉夯實(shí)基礎(chǔ)突破要點(diǎn) 題組突破剖析題型提煉方法 欄目索引 考點(diǎn)整合體系重建 核心提煉 1 理清早期胚胎發(fā)育各時(shí)期的特點(diǎn) 全能 有絲 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 2 把握胚胎工程的操作流程 1 胚胎移植過(guò)程中兩次使用激素 第一次常用對(duì)受 供體進(jìn)行同期發(fā)情處理 第二次用對(duì)供體做超數(shù)排卵處理 2 胚胎移植過(guò)程中的兩次檢查 第一次對(duì)進(jìn)行檢查 第二次對(duì)受體母畜進(jìn)行檢查 3 胚胎移植的實(shí)質(zhì)與優(yōu)勢(shì) 實(shí)質(zhì) 早期胚胎在條件下空間位置的轉(zhuǎn)換 優(yōu)勢(shì) 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的 孕激素 促性腺激素 收集的胚胎 是否妊娠 相同生理環(huán)境 繁殖潛能 3 理清治療性克隆和生殖性克隆的區(qū)別和聯(lián)系 無(wú)性生殖 4 把握試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒的異同點(diǎn) 1 設(shè)計(jì)試管嬰兒比試管嬰兒多出的是過(guò)程 2 試管嬰兒主要是解決不孕夫婦的生育問(wèn)題 設(shè)計(jì)試管嬰兒用于白血病 貧血癥等疾病的治療 3 兩者都是體外受精 并進(jìn)行體外 都要經(jīng)過(guò)胚胎移植 都是有性生殖 早期胚胎培養(yǎng) 5 理清生態(tài)工程的原理和實(shí)例 6 根據(jù)實(shí)例 確定生態(tài)工程的原理 物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 協(xié)調(diào)與平衡 整體性 題組突破 1 胚胎工程的相關(guān)判斷 1 為獲取更多的卵 母 細(xì)胞 要對(duì)供體母羊注射促性腺激素 使其同期發(fā)情 2014 山東 36 2 改編 2 絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性 2012 浙江 2A 3 卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大 2012 浙江 2B 題組一聚焦胚胎工程 4 受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植 2011 江蘇 18B 5 培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素 激素等多種能源物質(zhì) 2015 江蘇 3D 6 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 2011 江蘇 18C 7 在胚胎移植時(shí) 對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理 2012 江蘇 9A改編 8 胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 2009 江蘇 8B 9 采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的 2015 江蘇 3C 10 利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎 2010 江蘇 16C 11 胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大 核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) 2009 江蘇 8C 2 2014 江蘇 19 杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快 肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn) 被稱為 鉆石級(jí) 肉用綿羊 科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示 相關(guān)敘述正確的是 雌性杜泊羊 采集 卵母細(xì)胞 雄性杜泊羊 采集 精子 A 為了獲得更多的卵母細(xì)胞 需用雌性激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精C 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng) 應(yīng)注射免疫抑制劑D 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模 可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎 解析A項(xiàng) 超數(shù)排卵時(shí)使用的是促性腺激素 而不是雌性激素 B項(xiàng) 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞未發(fā)育成熟 需要經(jīng)過(guò)體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精 C項(xiàng) 受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 故不需要注射免疫抑制劑 D項(xiàng) 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模 可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得基因型相同的同卵雙胎或多胎個(gè)體 答案D 3 2015 天津 6 2015年2月3日 英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案 允許以醫(yī)學(xué)手段培育 三親嬰兒 三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線 據(jù)圖分析 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C 三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核D 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)解析從圖中可知 母親卵母細(xì)胞只是提供了細(xì)胞核 而線粒體位于細(xì)胞質(zhì)中 因此可以避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代 A正確 紅綠色盲基因位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上 捐獻(xiàn)者只是提供了細(xì)胞質(zhì) 所以捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒 B正確 染色體全部位于細(xì)胞核內(nèi) 從圖中可知 三親嬰兒的染色體一半來(lái)自母親 一半來(lái)自父親 C錯(cuò)誤 從圖中可知 體外受精完成后 還需要進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng) 當(dāng)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)再通過(guò)胚胎移植 移植到母親子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育 D正確 答案C 4 下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞的說(shuō)法 正確的是 A 在體外培養(yǎng)條件下 胚胎干細(xì)胞可以只增殖不分化B 原腸胚之前的早期胚胎所有細(xì)胞都屬于胚胎干細(xì)胞C 胚胎干細(xì)胞體積大 細(xì)胞核小 具有發(fā)育的全能性D 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無(wú)免疫排斥可任意移植解析囊胚時(shí)期細(xì)胞已開(kāi)始分化 滋養(yǎng)層細(xì)胞不具有全能性 胚胎干細(xì)胞體積小 細(xì)胞核較大 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官僅在用于提供胚胎干細(xì)胞的個(gè)體時(shí)才不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) A 5 自然情況下 牛的生育率很低 通過(guò)現(xiàn)代科技手段 可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 使一頭良種雄性黃牛 在一年內(nèi)繁殖數(shù)百頭后代 最簡(jiǎn)便的方法是 解析通過(guò)人工授精的方法 可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖優(yōu)良品種 人工授精 2 現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛 采用胚胎移植的方法 可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代 其操作過(guò)程中需要用激素對(duì)該良種母牛 供體 和代孕母牛 受體 進(jìn)行 處理 還要用激素使供體母牛 胚胎收集的過(guò)程也叫做 用于移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到 或 階段 解析胚胎移植進(jìn)行前 首先要對(duì)供體母牛和代孕母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理 同時(shí)還要用激素處理供體母牛使其超數(shù)排卵 人工收集發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行移植 同期發(fā)情 超數(shù)排卵 沖卵 桑椹胚 囊胚 3 采用試管動(dòng)物技術(shù)還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛 良種肉牛等不同品種小牛 該技術(shù)中首先要做的是體外受精和 體外受精主要包括 和 等幾個(gè)主要步驟 解析試管動(dòng)物技術(shù)包括體外受精和早期胚胎的培養(yǎng) 體外受精又包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) 精子的采集和獲能 受精三個(gè)階段 早期胚胎的培養(yǎng) 的采集和培養(yǎng) 精子的采集和獲能 精子的獲取 卵母細(xì)胞 受精 6 以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程 a h為操作過(guò)程 請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題 1 圖中c的操作名稱是 d f的操作名稱是 解析分析題圖可知 a過(guò)程是體外受精 b過(guò)程是早期胚胎培養(yǎng) c操作是胚胎分割 d f操作是胚胎移植 胚胎分割 胚胎移植 2 圖中用到的激素是 其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞 卵母細(xì)胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎 圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的 期 其中胚胎干細(xì)胞來(lái)源于 填數(shù)字標(biāo)號(hào) 解析用促性腺激素處理母畜 可獲得更多的卵母細(xì)胞 卵母細(xì)胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎 胚胎移植時(shí)宜選用桑椹胚期或囊胚期胚胎 囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性 胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于此 促性腺激素 囊胚 3 過(guò)程h常用的方法是 采用 技術(shù)來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因 解析常用顯微注射法將外源基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞 采用DNA分子雜交技術(shù)來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因 顯微注射法 DNA分子雜交 4 圖中A B牛的性別 填 相同 不相同 或 不一定相同 解析A B牛由同一個(gè)胚胎分割而來(lái) 二者遺傳物質(zhì)相同 性別相同 相同 7 治療性克隆是指把患者體細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組細(xì)胞 體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞 獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類(lèi)型細(xì)胞 如神經(jīng)細(xì)胞 肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞 用于治療 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 治療性克隆采用的技術(shù)有 和干細(xì)胞培養(yǎng) 解析治療性克隆是指把患者體細(xì)胞核移到去核卵母細(xì)胞中形成重組細(xì)胞 把重組細(xì)胞體外培養(yǎng)到囊胚 然后從囊胚內(nèi)分離出ES細(xì)胞 使獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類(lèi)型的細(xì)胞的技術(shù) 包括的技術(shù)有 體細(xì)胞核移植技術(shù) 早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) 干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 答案體細(xì)胞核移植技術(shù)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) 2 ES細(xì)胞可從重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚時(shí)期的 中分離 解析ES細(xì)胞可從重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚時(shí)期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 3 在培養(yǎng)液中加入 可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類(lèi)型細(xì)胞 體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 解析分化誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化形成各種類(lèi)型的細(xì)胞 體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性 分化誘導(dǎo)因子 全能性 易錯(cuò)警示 1 區(qū)別2種標(biāo)志 1 受精的標(biāo)志 看到兩個(gè)極體 2 受精完成的標(biāo)志 雌雄原核膜融合 2 把握 沖卵 的2個(gè)不同 1 胚胎移植過(guò)程 沖出的是早期胚胎 2 體外受精過(guò)程 沖出的是卵子 3 胚胎移植成功的關(guān)鍵 1 供體 受體同期發(fā)情處理 2 供體用促性腺激素做超數(shù)排卵處理 4 區(qū)別胚胎移植的生殖類(lèi)型胚胎移植是有性生殖還是無(wú)性生殖 取決于胚胎是由受精卵形成的 還是由核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞發(fā)育而成或胚胎分割形成的 題組二聚焦生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 8 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的判斷 1 轉(zhuǎn)基因生物擴(kuò)散到種植區(qū)之外不可能造成 基因污染 2 轉(zhuǎn)基因生物不改變生物原有的分類(lèi)地位 減少了農(nóng)藥使用 保護(hù)了農(nóng)田土壤環(huán)境 3 克隆人違反了人類(lèi)倫理道德 是克隆技術(shù)的濫用 4 我國(guó)禁止生殖性克隆 不反對(duì)治療性克隆 5 設(shè)計(jì)試管嬰兒不需對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè) 6 國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害 2013 江蘇 15B 7 種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離 2012 江蘇 13A 8 轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后 目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中 2012 江蘇 13B 9 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性 2012 江蘇 13C 10 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物 2012 江蘇 13D 9 2014 重慶 2 生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn) 下列敘述 錯(cuò)誤的是 A 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因 避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)B 當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn) 但不反對(duì)治療性克隆C 反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D 生物武器是用微生物 毒素 干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力 解析A項(xiàng) 培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí) 要根據(jù)目的基因的產(chǎn)物是否對(duì)人類(lèi)有害來(lái)確定該目的基因能否用于轉(zhuǎn)基因植物的培育 B項(xiàng) 克隆人會(huì)給社會(huì)帶來(lái)倫理上的問(wèn)題 所以當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn) 治療性克隆對(duì)于一些重大疾病的治療具有積極的意義 所以并不反對(duì)治療性克隆 C項(xiàng) 科學(xué)地設(shè)計(jì)試管嬰兒對(duì)于治療不孕不育及一些難治之癥具有積極的意義 但有人卻濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒 所以設(shè)計(jì)試管嬰兒遭到反對(duì) D項(xiàng) 干擾素并不能用于制造生物武器 多用于治療一些病毒性疾病 答案D 10 下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的敘述 不正確的是 A 轉(zhuǎn)基因植物合成的蛋白質(zhì) 可能成為某些人群新的過(guò)敏原B 克隆人可沖擊現(xiàn)有的婚姻 家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)倫理道德觀念C 如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界 則不存在安全性問(wèn)題D 運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器解析來(lái)自于自然界的抗性基因進(jìn)入轉(zhuǎn)基因植物以外的其他植物如雜草體內(nèi) 可能會(huì)產(chǎn)生 超級(jí)雜草 對(duì)生物安全造成威脅 C 題組三綜合考查基因工程 細(xì)胞工程和胚胎工程 11 2014 山東 36 人組織纖溶酶原激活物 htPA 是一種重要的藥用蛋白 可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得 流程如下 1 htPA基因與載體用 切割后 通過(guò)DNA連接酶連接 以構(gòu)建重組表達(dá)載體 檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA 可采用 技術(shù) 解析用同種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)目的基因和載體進(jìn)行切割 以形成相同的黏性末端 檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA 常用DNA分子雜交技術(shù) 同種限制性核酸內(nèi)切酶 或同種限制酶 DNA分子雜交 或核酸探針 2 為獲取更多的卵 母 細(xì)胞 要對(duì)供體母羊注射促性腺激素 使其 采集的精子需要經(jīng)過(guò) 才具備受精能力 解析對(duì)供體母羊注射促性腺激素可以使其超數(shù)排卵 采集的精子需要經(jīng)過(guò)獲能處理后才具備受精能力 超數(shù)排卵 獲能 處理 3 將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 為了獲得母羊 移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體 這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的 解析將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵 動(dòng)物細(xì)胞 常用的方法是顯微注射法 為了獲得母羊 需要對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定 利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體 依據(jù)的原理是早期胚胎細(xì)胞的全能性 性別鑒定 顯微注射法 全能性 4 若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到 說(shuō)明目的基因成功表達(dá) 解析目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是在轉(zhuǎn)基因母羊的羊乳中檢測(cè)到htPA 即人組織纖溶酶原激活物 htPA 或人組織 纖溶酶原激活物 12 2015 山東 36 治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義 流程如下 1 過(guò)程 采用的是細(xì)胞工程中的 技術(shù) 過(guò)程 采用的是胚胎工程中的 技術(shù) 解析由流程圖知 個(gè)體A提供去核卵母細(xì)胞 個(gè)體B提供體細(xì)胞核 二者通過(guò) 得到重組細(xì)胞 重組細(xì)胞經(jīng) 得到囊胚 故 是核移植 是早期胚胎培養(yǎng) 體細(xì)胞 核移植 早期 胚胎培養(yǎng) 2 體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí) 所需氣體主要有O2和CO2 其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液 基 的 解析動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí) 要通入含有5 CO2的空氣 CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH pH 3 如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造 在構(gòu)建基因表達(dá)載體 重組載體 時(shí)必須使用 和 兩種工具酶 基因表達(dá)載體上除目的基因外 還需有 基因 以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞 解析構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí) 要用同種限制酶切割目的基因和載體 再用DNA連接酶連接 基因表達(dá)載體包括目的基因 啟動(dòng)子 終止子 復(fù)制原點(diǎn) 標(biāo)記基因等 標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測(cè)和篩選 限制酶 DNA連接酶 標(biāo)記 4 胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的 在一定條件下 胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官 若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體 填 A 或 B 則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 解析胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或者原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞 具有發(fā)育的全能性 囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞 圖中獲得的組織器官 其細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自個(gè)體B 將所得組織器官移植給個(gè)體B 不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) B 題組四聚焦生態(tài)工程 13 生態(tài)工程的判斷 1 單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低 易爆發(fā)蟲(chóng)害 協(xié)調(diào)與平衡原理 2 草原確定合理載畜量 不能過(guò)度放牧 協(xié)調(diào)與平衡原理 3 引種考慮適應(yīng)環(huán)境 物種多樣性原理 4 林業(yè)生態(tài)工程建設(shè) 既考慮種樹(shù)又考慮生活問(wèn)題 整體性原理 5 實(shí)施生態(tài)工程的目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì) 2010 江蘇 15D改編 6 要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展 通過(guò)生物技術(shù)手段 轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源是最合理的 2008 廣東 16A 7 要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用是最合理的 2008 廣東 16C 14 現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng) 處理流程為 厭氧沉淀池 曝氣池 兼氧池 植物池 其中植物池中生活著水生植物 昆蟲(chóng) 魚(yú)類(lèi) 蛙類(lèi)等生物 污水經(jīng)凈化處理后 可用于澆灌綠地 回答問(wèn)題 1 污水流經(jīng)厭氧沉淀池 曝氣池和兼氧池后得到初步凈化 在這個(gè)過(guò)程中 微生物通過(guò) 呼吸將有機(jī)物分解 解析厭氧沉淀池主要是無(wú)氧呼吸 曝氣池為有氧呼吸 兼氧池兩種方式均有 無(wú)氧和有氧 或細(xì)胞 2 植物池中 水生植物 昆蟲(chóng) 魚(yú)類(lèi) 蛙類(lèi)和底泥中的微生物共同組成了 生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 在植物池的食物網(wǎng)中 植物位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí) 植物池中所有蛙類(lèi)獲得的能量最終來(lái)源于 所固定的 能 解析生物群落是指生活在一定區(qū)域內(nèi)所有生物個(gè)體的總稱 生態(tài)系統(tǒng)還包括無(wú)機(jī)環(huán)境 群落 一 生產(chǎn)者 太陽(yáng) 3 生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性 協(xié)調(diào)與平衡 和 等原理 解析生態(tài)工程的原理包括 整體性原理 協(xié)調(diào)與平衡原理 物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性原理 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 4 一般來(lái)說(shuō) 生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì) 進(jìn)行修復(fù) 對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善 并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力 已被破壞的生 態(tài)環(huán)境 或受損的生態(tài) 考點(diǎn)整合體系重建 桑椹胚 囊胚 輸卵管和子宮 環(huán)境 培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法 早期胚胎的空間位置轉(zhuǎn)移 桑椹胚或囊胚 早期胚胎或原始性腺 具有發(fā)育的全能性 基因身份證 完全禁止生產(chǎn)生物武器