八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期 不等關(guān)系演示文稿課件 北師大版

探索新知情境情境1：（借用物理學(xué)科中的天平）：（借用物理學(xué)科中的天平）如圖，天平左盤放桔子，右盤放砝如圖，天平左盤放桔子，右盤放砝碼，天平傾斜。應(yīng)該用怎樣的符號碼，天平傾斜。應(yīng)該用怎樣的符號才能表示這種才能表示這種 關(guān)系關(guān)系 呢？呢？情境情境2：（生活中常見交通：（生活中常見交通標(biāo)志）標(biāo)志）在生活中不等關(guān)系的應(yīng)用隨處可見。此標(biāo)志設(shè)在高速公路或其他道路起點處。限制高度 限制寬度 限制質(zhì)量不等式定義用符號用符號（）連接的）連接的式子叫做不等式式子叫做不等式用用連接的式子也是不等式。連接的式子也是不等式。（知識延伸）（知識延伸）不等號不等號讀讀 法法大于大于小于小于大于等于（不小大于等于（不小于）于）小于等于（不大小于等于（不大于）于）不等于不等于挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)1：火眼金睛：火眼金睛下列各式中的不等式有下列各式中的不等式有 個。個。（1）89；（；（2）a+b=0； （3） （4）3x-1x；（5）x-y1； （6）3-x=0； （7）4-2x； （8）210a +20 xy+挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)2：用適當(dāng)?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系：用適當(dāng)?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系（1）x的一半小于1； （2）y與4的和大于0.5；（3）x與17的和比它的5倍 ??；挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)2：用適當(dāng)?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系：用適當(dāng)?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系（4）直角三角形斜邊c比兩直角邊a，b長。（5）y的3倍與8的和比x的5倍大；（6）a是負(fù)數(shù)； （7） 是非負(fù)數(shù)。2x無論繩子長度為多少，在長度一定的時候，圍成的圓的面積大于正方形的面積總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？