廣西靈山縣陸屋中學(xué)八年級語文下冊 詩歌課件 人教新課標版

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1、宣州謝眺樓餞別校書叔云漁家傲天凈沙 秋思酬樂天揚州初逢席上見贈無題夜雨寄北論詩默寫下列詩句：默寫下列詩句：1、 _ ，欲上青天攬明月。，欲上青天攬明月。2、抽刀斷水水更流，抽刀斷水水更流，_3、人不寐，人不寐， _ 。4、 _，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。5、天凈沙天凈沙 秋思秋思表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情的詩句是表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情的詩句是_6、 _ ，病樹前頭萬木春。，病樹前頭萬木春。7、春蠶到死絲方盡，春蠶到死絲方盡， _ 。8、夜雨寄北詩中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是：夜雨寄北詩中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是：_ ；寫出了對未來歡聚的向往之情；寫出了

2、對未來歡聚的向往之情的詩句是：的詩句是：_ 9、江山代有才人出，江山代有才人出， _ 。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。夕陽西下，斷腸人在天涯夕陽西下，斷腸人在天涯。俱懷逸興壯思飛俱懷逸興壯思飛舉杯銷愁愁更愁舉杯銷愁愁更愁將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年宣州謝朓樓餞別校書叔云宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白（唐）李白（唐）棄我去者昨日之日不可留，棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。亂我心者今日

3、之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李白李白，字太白，號青蓮居士，唐代大詩人唐代大詩人。安史亂中，曾入永王磷府，因磷敗而以“附逆”罪流放夜郎，中途遇赦東還，晚年飄泊東南一帶，卒于當涂（今屬安徽）。其詩與杜甫并為唐一代之冠，享譽甚隆。 詩人在這首詩中表達的思想核心是一個字：_。2詩人在此詩中運用了比喻的方

4、法，請舉一例說說其作用。答：愁 詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強烈地感受到了詩人理想與現(xiàn)實的矛盾不可調(diào)和，內(nèi)心更加憂愁苦悶的心情。 漁家傲漁家傲 宋 范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角四面邊聲連角起，起，千嶂里，千嶂里，長煙落日孤城閉。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿羌管悠悠霜滿地。人不寐，地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。將軍白發(fā)征夫淚。作者簡介：范仲淹范仲淹(9691052)，字希文，字希文，慶歷三慶歷三年七月，授參知政事，主持慶歷改革，因守舊派年七月，授參知政事，主持慶歷改革

5、，因守舊派阻撓而未果。阻撓而未果。北宋著名的政治家、軍事家、文學(xué)北宋著名的政治家、軍事家、文學(xué)成就亦杰然可觀。成就亦杰然可觀。點明秋天邊塞風(fēng)景大變的一個詞是。2揭示詞作主旨的一句是3、對這首詞賞析有誤的是：（ ）A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞下”和“霜”等詞可以看出B、“衡陽雁去”是說大雁向衡陽飛去，而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、這首詞表達了將士的愛國之心，也流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表明了鮮明的反戰(zhàn)和厭戰(zhàn)情緒。異 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 D全詞蒼涼悲壯，表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心情。天凈沙天凈沙 秋思秋思馬致遠馬致遠枯藤老

6、樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。馬致遠：號東籬，馬致遠：號東籬，元代大都人，是元代大都人，是當時著名的元曲當時著名的元曲作家，被人稱為作家，被人稱為“元曲四大家元曲四大家”之一，之一，更被時人美譽為更被時人美譽為“曲狀元曲狀元”。因為因為這首小令，他還這首小令，他還被稱為被稱為“秋思之祖秋思之祖”1對這首曲的賞析，不恰當?shù)囊豁検?（）A這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C“小橋小橋”一句讀來令人親

7、切，可仔細想去，一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了卻更增添了“斷腸人斷腸人”的愁緒。的愁緒。D“斷腸人斷腸人”句中的句中的“斷腸人斷腸人”是一位是一位“離離人人”，“天涯天涯”即即“極遠的地方極遠的地方”。E這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動人心魄的力量。A秋天的愁思2對這首曲的賞析不正確的一項是（ ）A此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨。C從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的

8、傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。3對這首曲的賞析，不恰當?shù)囊豁検?（）A前三句十八個字，寫了九種景物，有靜有動、有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。B這首小令，寫景由近到遠，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動人心魄的力量 DB對家鄉(xiāng)和親人的思念對家鄉(xiāng)和親人的思念斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈 唐 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水

9、凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。作者：作者：劉禹錫參與王叔文的政治改革失敗，罷和州刺史后，回劉禹錫參與王叔文的政治改革失敗，罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚州，與罷蘇州刺史后，也回歸洛陽的白居易相歸洛陽，途經(jīng)揚州，與罷蘇州刺史后，也回歸洛陽的白居易相會時所作相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語言。會時所作相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語言。1、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一

10、句富含哲理而被后世廣一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句詩中領(lǐng)悟到了什么？為傳誦，你從這句詩中領(lǐng)悟到了什么？2、下列對、下列對劉禹錫的劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈理解有誤的一項酬樂天揚州初逢席上見贈理解有誤的一項是：（是：（ ）（）（2分）分）A.這守詩是作者給白居易的回贈之作。酬，這里指以詩回贈。這守詩是作者給白居易的回贈之作。酬，這里指以詩回贈。B.詩的開頭詩的開頭“棄置身棄置身”表達了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。表達了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。C.三、四句用兩個典故表達自己回歸之后恍如隔世、人事全非的三、四句用兩個典故表達自己回歸之后恍如隔世、人事全非的感慨。感慨。D.五、

11、六句以五、六句以“沉舟沉舟”“”“病樹病樹”自比，詩人面對未來，表現(xiàn)出憂自比，詩人面對未來，表現(xiàn)出憂慮和悲觀。慮和悲觀。新事物必取代舊事物。（人在逆境面前，要積極進新事物必取代舊事物。（人在逆境面前，要積極進取，振作精神，面向未來。）（要有堅定的意志和取，振作精神，面向未來。）（要有堅定的意志和必勝的信念。）必勝的信念。）D表現(xiàn)出豁達的襟懷 無無 題題 唐 李商隱 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬

12、山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1、試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。 以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對愛人至死不渝的忠貞情感運用對偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情，形象生動，貼切感人 。2對無題理解不正確的一項是（ ） A、“相見時難別也難，東風(fēng)無力百花殘”這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。 B“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達人們那種無私奉獻的精神。因而古今之間C“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”，詩人以高超的技巧為我們展示

13、了兩幅生動畫面，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。 D最后一聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠，今后雖難相見，但總可以互通音問。 B并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。夜雨寄北夜雨寄北 唐 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 1、請選出下列說法有誤的一項 （ ）A第一句詩一問一答，一揚一抑，思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。B 第二句詩融情于景，表現(xiàn)了與

14、友人相聚時的歡樂。C詩的后兩句把眼前的實景推移到想象的境界，抒情委婉，含蓄雋永。D詩中“期”字與“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，使全詩形成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意境。B因為沒有歸期而與友人欲見不得的愁苦情懷2、對夜雨寄北的理解不正確的是（ ） A“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。 B“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。 C“何當共剪西窗燭”是指對與好友促膝深談的深切期盼。 D詩中最后兩句是實寫自己的經(jīng)歷。3、“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這兩句詩表達了作者怎樣的心情？D表達了詩人渴望和妻子團聚的心情。想像中的 論論 詩詩 趙翼（趙翼（清代著名詩人、學(xué)者）李杜詩篇萬口傳，至今

15、已覺不新鮮。李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷風(fēng)騷數(shù)百年。數(shù)百年。1、詩中的“風(fēng)騷”原意是_這里意思是指2、這首詩的主旨是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的主張？這里指在文學(xué)上的地位和深遠影響。這里指在文學(xué)上的地位和深遠影響。指指詩經(jīng)詩經(jīng)中的中的(國風(fēng)國風(fēng))，屈原的，屈原的離騷離騷江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。詩歌創(chuàng)作應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。詩歌創(chuàng)作應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)自己默寫詩歌：天凈沙 秋思 （馬致遠）（馬致遠）無題（李商隱）夜雨寄北（李商隱）論詩（趙翼）教師寄語：同學(xué)們，詩歌是我們中華民族的精華，愿你們發(fā)揮自己的聰明才智，背誦好詩歌，默寫好詩歌，賞析好詩歌，做一個“江山代有江山代有才人出，各領(lǐng)才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷風(fēng)騷數(shù)百年數(shù)百年”的的詩人。