高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)1 高頻考點(diǎn)1 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)課件.ppt

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通關(guān) 一 突破選擇題11個(gè)高頻考點(diǎn) 第一關(guān)切入高考 判一判 考情透視 對(duì)點(diǎn)排查 1 相對(duì)于微量元素 大量元素的作用更重要 故其含量更高 2 活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 但C是最基本元素 3 細(xì)胞中一種元素的作用不可能被其他元素替代 主動(dòng)運(yùn)輸有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定 4 在基本的生命系統(tǒng)中 H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 5 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以離子的形式存在 是維持細(xì)胞外液滲透壓的主要物質(zhì) 6 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的主要成分 7 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)二硫鍵連接 8 蛋白質(zhì) 核酸 糖原的徹底氧化分解產(chǎn)物都有CO2和H2O 9 還原糖 脂肪 蛋白質(zhì)鑒定中只有脂肪鑒定需借助顯微鏡觀察 10 鑒定脂肪中使用的50 的酒精溶液作用是去除浮色 11 HIV的蛋白質(zhì)外殼不是病毒自身合成的 12 含有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞一定含有中心體 13 藍(lán)藻細(xì)胞雖不含有葉綠體 但可以進(jìn)行光合作用 藍(lán)藻細(xì)胞雖不含線粒體 但能進(jìn)行有氧呼吸 14 常用差速離心法將細(xì)胞中的細(xì)胞器分開(kāi) 15 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外 16 激素與細(xì)胞膜受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜傳遞信息的作用 17 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) 18 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 19 核仁的大小 核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝正相關(guān) 核膜和核孔都具有選擇透過(guò)性 20 經(jīng)健那綠染色既可觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體 又能觀察其染色體 答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 錯(cuò)因分析1 微量元素在生物體內(nèi)很重要 生物體中缺少某些元素會(huì)影響正常發(fā)育 引起疾病 20 健那綠是線粒體的活體染料 可用于觀察線粒體 不可用于觀察染色體 1 是否所有的糖類都只由C H O三種元素構(gòu)成 是否所有的糖類都可作為能源物質(zhì) 答案提示所有糖類均只由C H O三種元素組成 并非所有糖類都可作為能源物質(zhì)如核糖 脫氧核糖 纖維素等 第二關(guān)鏈接高考 想一想 2 含有3個(gè)肽鍵的肽鏈叫做三肽嗎 答案提示含有3個(gè)肽鍵的肽鏈由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成 叫做四肽 誤讀誤解不清楚多肽的命名原則而誤認(rèn)為含有3個(gè)肽鍵的肽鏈就叫做三肽 其實(shí)多肽的命名是根據(jù)組成多肽的氨基酸的數(shù)目 而不是多肽中肽鍵的數(shù)目 3 有機(jī)物的水解與氧化分解 答案提示凡是脫水縮合形成的有機(jī)物均可與水反應(yīng)而分解 即水解 不產(chǎn)生ATP 有機(jī)物氧化分解釋放能量 其中細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解也就是細(xì)胞呼吸 產(chǎn)生ATP 誤讀誤解不理解水解 氧化分解的實(shí)質(zhì)而混淆二者 認(rèn)為水解也產(chǎn)生ATP 也有的認(rèn)為水解消耗ATP 4 動(dòng)物激素的受體一定位于靶細(xì)胞的膜表面嗎 答案提示不同的激素化學(xué)成分不同 大分子的激素 如胰島素 生長(zhǎng)激素 受體位于靶細(xì)胞的膜表面 小分子的激素 如性激素 受體位于靶細(xì)胞內(nèi) 誤讀誤解不理解激素分子大小與受體位置的關(guān)系 認(rèn)為動(dòng)物激素的受體一定位于靶細(xì)胞的膜表面 5 雙縮脲試劑 斐林試劑 甲基綠吡羅紅染液用法 答案提示前者使用時(shí)先加A液 混勻后再加B液 后兩個(gè)均為混合后使用 且現(xiàn)用現(xiàn)配 誤讀誤解不理解反應(yīng)原理而導(dǎo)致用法混淆不清 6 觀察分析下圖 思考下列問(wèn)題 1 分泌蛋白形成過(guò)程中直接參與的膜性細(xì)胞器有圖中的哪些 答案提示 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 誤讀誤解讀題時(shí)未能捕捉到 直接 膜性 有效信息 而回答為 或 2 同時(shí)具備圖中各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞類型是什么 答案提示低等或高等植物細(xì)胞 誤讀誤解不清楚高等植物細(xì)胞與低等植物細(xì)胞的區(qū)別 3 可發(fā)生堿基配對(duì)的結(jié)構(gòu)有圖中的哪些 答案提示 線粒體 葉綠體 核糖體 誤讀誤解對(duì)中心法則涉及的各過(guò)程理解不透徹以及對(duì)結(jié)構(gòu) 含DNA RNA的情況不清楚 導(dǎo)致錯(cuò)誤