高考語文大二輪總復習 問題診斷借題突破 第六章 16仔細觀察準確提取“無縫”轉(zhuǎn)換課件.ppt

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學案16仔細觀察 準確提取 無縫 轉(zhuǎn)換 第六章語言表達和運用 突出重點 分類強化 社會已進入 讀圖 時代 高考邁進 圖文轉(zhuǎn)換 時代 如果留心近兩年各省市的 圖文轉(zhuǎn)換 題 就會發(fā)現(xiàn)此題無論是在形式上還是在內(nèi)涵上都悄然發(fā)生了變化 傳統(tǒng)題型正朝深處拓展 充滿生活氣息的新題型撲面而來 但是 無論圖文轉(zhuǎn)換題怎么變化 我們只要守住 仔細觀察 讀懂圖表 準確提取 無縫 轉(zhuǎn)換 這一條即可 同時 要在鞏固傳統(tǒng)的圖文轉(zhuǎn)換題的基礎上 不斷加強應對新題型的訓練 學案略語 自我診斷 找出答題能力短板 比對答案 領悟答案升格之道 借題發(fā)揮 突破答題核心問題 欄目索引 1 下面是北京申辦 2022年北京冬奧會 的標識 請寫出該標識的構(gòu)圖要素 英文與五環(huán)除外 及其寓意 要求 內(nèi)容完整 語意簡明 句子通順 不超過80字 自我診斷 找出答題能力短板 答案構(gòu)圖要素 該標識以 冬 字為創(chuàng)作主體 將抽象的滑道 冰雪運動形態(tài)與書法結(jié)合 人書一體 冬 字下方兩點融入 2022 生動自然 寓意 展現(xiàn)了活力與激情 更傳遞出中國文化的獨特魅力 2 下圖是某學校的教學樓安全疏散示意圖 請用一段話對疏散路線進行說明 要求 內(nèi)容完整 表述簡明準確 語言連貫 不超過75字 答案309 310室和化學實驗室 準備室的人員從樓西面疏散 經(jīng)過西面樓道離開教學樓 其余房間內(nèi)人員從樓東面疏散 經(jīng)過東面樓道離開教學樓 若先寫向東疏散的場所亦可 3 浙江省2017年高考改革方案已經(jīng)出臺 下面是各院校對選修科目的需求和考生的選考情況圖 請結(jié)合圖一和圖二 概括出兩條結(jié)論 每條不超過25字 注浙江高考改革后學生可在語文 數(shù)學 外語的必考科目外任選3門選修科目 答案 在理化科目選擇上 院校需求和學生選修均比例較高 在技術(shù)和生物科目選擇上 院校需求和學生選擇差異較大 在文科科目選擇上 院校需求和學生選擇差異較大 寫出兩條即可 4 白居易在 琵琶行 里 描寫琵琶女彈奏琵琶 聲響悅耳動聽 請根據(jù)圖示 在橫線上補寫出琵琶聲傳入耳中的過程 要求運用比擬手法 不超過35字 5分 撥動琴弦 于是聽到悅耳的聲音 問題反思1 無論哪種圖表題 都要堅持讀懂圖表第一的原則 讀懂圖表 要關(guān)注哪些元素 2 讀懂圖表信息后 應用什么樣的語言表達出來 題目原題見 自我診斷 第4題 5分 比對答案 領悟答案升格之道 失分剖析 該題是一道看圖寫話題 所寫的話必須嚴格按照圖示內(nèi)容來寫 該答案固然語言生動 但完全脫離了圖示內(nèi)容 得分0分 現(xiàn)場失分答案 1 失分剖析 該答案修辭對 寫出了聲音由聲源振動傳到鼓膜的過程 但少了至關(guān)重要的環(huán)節(jié) 聲波 應該說 只寫出了圖示的一半內(nèi)容 得分3分 現(xiàn)場失分答案 2 失分剖析 該答案按照圖示寫出了樂聲傳到耳膜所經(jīng)歷的兩個過程 但沒有運用比擬手法 所謂 漣漪似的 是比喻 不是比擬 得分4分 現(xiàn)場失分答案 3 現(xiàn)場滿分答案 滿分賞析 該答案按圖示內(nèi)容完整地寫出了樂聲經(jīng)聲波傳入耳中引起鼓膜振動的過程 愉快地 擬人化修飾詞用得巧妙 得分5分 參考答案 示例 空氣跟著振動 歡快地催生了聲波 聲波以空氣為媒介 輕輕拍打耳膜 評分建議每層意思2分 比擬手法1分 比擬手法運用一處即可 一 徽標轉(zhuǎn)換文字題徽標是帶有特殊含義的圖標 徽章 一般是為某一組織 行業(yè) 機構(gòu) 活動而專門設計的 通過圖像 形狀 顏色等多種元素的組合 表現(xiàn)該組織 行業(yè) 機構(gòu) 活動的綱領 宗旨 理念 目標等 甚至帶有宣傳和鼓動性質(zhì) 要把徽標轉(zhuǎn)換成文字 讀懂徽標是其前提和關(guān)鍵 借題發(fā)揮 突破答題核心問題 1 仔細讀圖 先從客觀上看徽標像什么 再搞清標識的組成部分 如圖像 形狀等 包括細節(jié)內(nèi)容 顏色在試題中一般不作為重要元素考慮 這些圖像 形狀一般不是自然的寫實 多是抽象 變形的東西 2 輔以文字 在題干或徽標中總有一些文字信息 告訴你這個徽標是什么組織 什么行業(yè)的 或是用于什么活動的 文字信息與徽標圖形相結(jié)合 才能真正弄清每個構(gòu)成要素是什么 有什么內(nèi)涵 3 答案組織 徽標題有兩個要求 一是說明構(gòu)圖要素 二是說明寓意 回答 構(gòu)圖要素 時 要按照合理順序 或先內(nèi)后外 或先外后內(nèi) 說明各構(gòu)件的名稱 承載著怎樣的含意等 回答 寓意 時則要說出這些構(gòu)件合起來所要表達的主題 答案語言要準確 簡潔 條理清晰 不得出現(xiàn)病句 邊練邊悟1下圖是商務印書館的徽標 請寫出該徽標的構(gòu)圖要素及其寓意 要求語言簡明 句子通順 答案構(gòu)圖要素 整體像一本打開的書 外形是 印 字的變形 中間鑲嵌中文 商 字 書形 下面是 創(chuàng)于1897 的標注 寓意 商務印書館歷史悠久 承載知識 傳播文明 二 表格轉(zhuǎn)換文字題1 讀懂表格內(nèi)容 1 讀要全面 包括題干關(guān)于圖表的說明文字 表格標題及表中比較項目甚至表后的注釋 圖例 這些要素一個都不能少 2 讀懂數(shù)據(jù) 不管什么樣的表格 其共同特點是必有數(shù)據(jù) 讀懂圖表的關(guān)鍵就是讀懂圖表中的數(shù)據(jù)及其變化的含意 要會看數(shù)據(jù)兩頭 多與少 大與小 及比例關(guān)系 要能看出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律 看透數(shù)據(jù)變化后反映出的事情特點和問題 2 答題注意 1 兩種考法一是擬寫圖表標題 標題一般采用主謂句形式 主語是統(tǒng)計對象 謂語是數(shù)據(jù)區(qū)間 或時間起訖 二是寫結(jié)論 結(jié)論有兩種 一種是直接的 表中數(shù)據(jù)直接反映出來的結(jié)論 另一種是間接的 數(shù)據(jù)變化背后反映出的事情特點 問題等 2 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換時 出現(xiàn)最多的問題在語言方面 如有些考生總是不能準確地將 數(shù)字 轉(zhuǎn)換成 文字 甚至原封不動地保留表格中的數(shù)字 這些都是失分點 因此 考生要學習一些表文轉(zhuǎn)換的特定用語 如表示增長趨勢的 增長 加 了 增加到 增長了 倍 與同期相比 增長 等 表示下降趨勢的 減少了 減少到 減少了 百分數(shù) 分數(shù) 等 注意 減少 后面不能用倍數(shù) 表示程度范圍的 近一半 大部分 絕大多數(shù) 約 成 等 邊練邊悟2柴靜的紀錄片 穹頂之下 播出后 引起各方強烈反響 一時間 各大微信公眾號紛紛推送相關(guān)文章 搜狗搜索對一周熱門微信文章進行了統(tǒng)計分析 各類文章內(nèi)容占比如下圖所示 請根據(jù)上圖就該紀錄片所產(chǎn)生的影響寫兩點結(jié)論 解析此題應分別從 思考面廣 認識深刻 認識霧霾的意義 等角度作答 答案 1 影響力大 引發(fā)的思考角度豐富 涉及面廣 2 引發(fā)的不再僅僅是表面關(guān)注 而是對問題的深刻思考 3 加深人們對霧霾的認識 進一步激發(fā)全民支持環(huán)保 防治霧霾的決心 寫出兩點即可 三 活動框架示意圖轉(zhuǎn)換文字題活動框架示意圖在日常生活中應用廣泛 如活動組織示意圖 游覽示意圖 安全疏散示意圖等 讀該類型圖 除要讀題干文字外 最關(guān)鍵的是圖中架構(gòu)及流程 所謂 架構(gòu) 就是由哪幾塊內(nèi)容組成 有著怎樣的層級關(guān)系 各架構(gòu)是按怎樣的流程進行的 所謂 流程 在圖中一般表現(xiàn)為箭頭 要關(guān)注箭頭所指的方位和方向 轉(zhuǎn)換時答案組織要注意 先后順序 使用好序數(shù)詞 語言特別要求準確 邊練邊悟3下圖是某車輛管理所的驗車流程圖 請用簡潔的語句介紹驗車的整個流程 要求內(nèi)容完整 表述準確 語言連貫 解析本題的答題關(guān)鍵在于看清箭頭所表示的順序 尤其注意人和車的分合情況的表述 答案由大門進入車道 在檢測線前停車 車上檢測線 人進小屋登記 然后到接車點接車 最后到大樓2層交款蓋章 四 漫畫轉(zhuǎn)換文字題漫畫是一種藝術(shù)形式 是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫 一般運用變形 比擬 象征 暗示 影射的方法 構(gòu)成幽默 詼諧的畫面或畫面組 以取得諷刺或歌頌的效果 1 觀察圖畫內(nèi)容 1 看標題 標題是漫畫的眼睛 有時透過這 畫眼 可洞察整幅畫的主題 2 看畫面 看畫面上的主體形象是什么 有什么特征 看畫面上的細節(jié) 每個細節(jié)對表達漫畫的寓意都有提示作用 3 看畫中字 畫龍點睛的語言文字所隱含的信息 有時會成為我們弄清漫畫寓意的 金鑰匙 4 看夸張?zhí)?漫畫為了說明某種觀點 常常對人物行為或場景描繪給以變形夸張 漫畫的夸張之處 往往就是漫畫的弦外之音 是漫畫所要表達的寓意所在 2 聯(lián)現(xiàn)實展想象 揣摩 畫外音 思考寓意對應相關(guān)現(xiàn)實 透過現(xiàn)象看本質(zhì) 多個角度思考確定最佳寓意 答案組織時注意 1 看清要求 漫畫類題型較多 如擬標題 寫寓意 擬廣告詞等 一定要看清題目要求 特別要注意題干中 描述 與 說明 的區(qū)別 如果是描述內(nèi)容 先要仔細觀察漫畫 準確地把握畫面的構(gòu)成 要素以及人與物的關(guān)系 情態(tài) 再進行生動描述 語言要生動形象 最好用一些修辭方法 必要時可添加一些想象文字 使畫面動起來 如果是說明畫面 則要先觀察畫面的構(gòu)成元素 方位特征 以及人物的細節(jié)特征 說明時使用的是說明性語言 一定要體現(xiàn)說明順序 說明事物的準確特征 不可超越圖畫所給信息添枝加葉 用主觀想象代替畫面中并不存在的東西 2 語言要準確 簡潔 有序 邊練邊悟4觀察下面這幅漫畫 根據(jù)要求回答問題 1 用簡要的文字說明漫畫的內(nèi)容 答案一個人躬著腰 手捧著書 沿著由問號組成的臺階往上走 2 用一句話揭示漫畫的寓意 答案 示例一 只顧讀書而不注重實際問題解決的做法要不得 示例二 讀書才能解決一個個人生困惑 難題