《高中英語總復(fù)習(xí) Chapter 2SBⅠUnits 3～4（2）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語總復(fù)習(xí) Chapter 2SBⅠUnits 3～4（2）課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1(2)2() 1. Neither side is prepared talk to _ unless we can smooth things over between them. (2010全國卷)A. others B. the otherC. another D. one other3B根據(jù)neither可排除C、D。由于是兩者可知選B。 4() 2. When you introduce me to Mr. Johnson, could you please say _ for me？(2010福建卷)A. everything B. anythingC. something D.
2、 nothing5C句意：當(dāng)你向約翰遜先生介紹我的時候，你能替我說點話嗎？根據(jù)句意，此處是針對聽話者能否替說話者說話提問，而不是對所要說的內(nèi)容進行提問，故所要說的內(nèi)容是特指的，所以只能選C。6() 3. You are the team star! Working with _ is really your cup of tea.(2010安徽卷)A. both B. eitherC. others D. the other7C 考查不定代詞的選用。根據(jù)team star說明聽話人善于與他人配合，團隊中不應(yīng)只有兩人，此處others指代團隊中的其他成員。8() 4. _ in my life
3、impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum. (2010天津卷)A. Anything B. NothingC. Everything D. Something9B句意：我一生中留有最深刻印象的是我第一次游覽故宮。形容詞原級比較的否定表示最高級。10() 5. Ill spend half of my holiday practicing English and _ half learning drawing. (2010全國卷)A. another B. the otherC. others D. other11
4、B考查other, another, others, the other的用法。other表示泛指，意為“另外的，其他的”。another 常用于指三者或三者以上中的“另一個”，如果其后接復(fù)數(shù)名詞，則表示“又、再、還”。others是other的復(fù)數(shù)形式，表示泛指，意為“別的人或物”，但不指全部。the other 表示兩者中的另外一個。題中將假期分成兩半，一半用來學(xué)英語，另一半(the other half)用來學(xué)畫畫。故答案為B。 12（ ） 6. Over the past 20 years, the Internet has helped change our world in _ w
5、ay or another for the better. (2009重慶卷)A. any B. oneC. every D. either13B在過去的20多年里，因特網(wǎng)已經(jīng)幫助我們在一方面或另一方面改變得更好。any 任何；every每一； either兩者之中任一個。14（ ） 7. Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with _ of their parents. (2009江蘇卷)A. th
6、ose B. oneC. both D. that15D根據(jù)句意空格處應(yīng)該填the approach, 所以應(yīng)該用that指代。16（ ） 8. _ is the power of TV that it can make a person suddenly famous. （2009遼寧卷）A. Such B. ThisC. That D. So17A句意：這就是電視的作用，它能使一個人突然成名。由that 判斷，可排除B、C兩項， 空格處在句中作主語， 且表示“這樣”， 所以用such。 so 不能在句中作主語。18（ ） 9. Charles was alone at home, with
7、 _ looking after him. (2009全國卷)A. someone B. anyoneC. not one D. no one19D句意：查理一個人在家，沒有人照顧他。由句中的關(guān)鍵詞alone可知，應(yīng)選no one ,指 一個人也沒有。20（ ） 10. Wow! Youve got so many clothes. But of them are in fashion now. (2009上海卷)A. all B. bothC. neither D. none21D由答語中的but 可知上下句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此盡管“你有那么多的衣服”，“但它們沒有一件是現(xiàn)在流行的”，因此排除A
8、、B 兩項，而C項是表示兩者的完全否定，故應(yīng)排除。22書面表達：說明文的寫作技巧書面表達：說明文的寫作技巧 【要點概述】 說明文是以說明為主要表達方式用來說明事物、闡明事理的一種文體。它通過揭示概念來說明事物的特征、本質(zhì)及其規(guī)律性，給人準(zhǔn)確的科學(xué)知識或正確思想。23一般可分為實體事物說明和抽象事物說明兩大類。 為使文章條理清楚，行文連貫，要用好過渡詞，如連接詞 although，but，when，as soon as，so等。承上啟下的副詞 generally，at the same time，finally，at last，later 等。24 【體驗高考】 (2009湖北卷)假設(shè)你是華華，
9、與英國網(wǎng)友湯姆約定用對方的母語通信，以提高各自的外語水平。最近你收到湯姆的電子郵件(附后)，發(fā)現(xiàn)有一個成語使用不當(dāng)。請根據(jù)下列要點，用英文回一封電子郵件。要點：1. 不應(yīng)使用“無所不為”，應(yīng)使用“無所事事”；2. 說明這兩個成語的用法；3. 給予鼓勵。25注意：注意：注意：1詞數(shù)為100左右；2參考釋義：無所不為 do all kinds of bad things無所事事 have nothing to do；3除以上兩個成語外，郵件中不得使用其它漢字或拼音；4電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計入你所寫詞數(shù))，但不得抄入答題卡。26 附(湯姆的郵件)：華華，你好！ 近幾天在忙什么事？有什么
10、有意思的事嗎？我們的學(xué)校放假了，所以這幾天在家無所不為，飽食終日，只好上網(wǎng)發(fā)伊妹兒。沒意思。我決定找份工作，做個自食其力的人。祝好！ 湯姆(以下所給內(nèi)容不得抄入答題卡)Hi! Tom， Nice to read your e-mail today. I notice youve begun to use C h i n e s e i d i o m s a n d u s e d m o s t o f t h e m correctly._ Hope youll find a job soon. Huahua27One possible version： However, Im afrai
11、d there is one mistake Id like to point out. It is “無所不為”. This idiom means “do all kinds of bad things”. Are you doing all kinds of bad things at home? I guess what you were really trying to say is that youve got nothing to do these days. In that case, you should use “無所事事”. We usually use “無所不為” t
12、o express the idea that people dare to do anything bad, and “無所事事” to describe the situation in which people have got nothing meaningful to do. Have I made myself clear?Anyway, Im amazed at the progress youve made.28【強化演練】 以“Learn to smile”為題用英語寫一篇短文。學(xué)會自己微學(xué)會自己微笑笑生活中會有不愉快生活中會有不愉快的事，如：考試不的事，如：考試不及格及格(
13、 (請再舉一個請再舉一個例子例子) )學(xué)會對他人學(xué)會對他人微笑微笑使人與人之間更親使人與人之間更親近近微笑是一種微笑是一種語言語言人人都能懂人人都能懂 注意： 1詞數(shù)：100左右，短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。 2短文須包括所有內(nèi)容要點，不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順。29Learn to smile Smile is an attitude to life. _30One possible version:Learn to smile Smile is an attitude to life. In our life, there may be something unpl
14、easant. For example, you fail in an exam; or another time, you are misunderstood by your friends. These unpleasant things may make you feel sad. Then what will you do? Why not learn to smile?Smiling to yourself can bring back your confidence. Sometimes the greatest enemy is yourself, that is to say, sometimes, you are beaten by yourself. We should also learn to smile to others. It will help us to get closer to others. So, smile is the most widely understood language.
高中英語總復(fù)習(xí) Chapter 2SBⅠUnits 3～4（2）課件
