人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(II )卷.doc
《人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(II )卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(II )卷.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共6題;共7分) 1. (1分)我能選擇正確的詞語。 ①小呂聽了,將車子停住,把我領到一片非常________(廣闊 開闊)的草地上,讓我蹲下來扒開草好好看看。 ②此刻那些花兒一下子全________(冒 長)了出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。 2. (1分)選擇劃線字正確的讀音。 哀________傷(āi shuāi) 穿梭________(suō shuō) 服侍________(s sh) 防御________(y yǜ) 原諒________(ling ning) 嫉________(j j)妒 3. (1分)讀拼音,寫詞語。 kn jin t zi y kē gēn zhe ________ ________ ________ ________ 4. (1分)比較每組的句子,找出意思沒有改變的。________ Ⅰ①在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立。 ②每一朵小花在冷雨中都傲然挺立。 Ⅱ①我明白了生命的意味是什么。 ②我明白了生命意味著什么。 Ⅲ①整個世界鋪滿了全新的色彩。 ②全新的色彩鋪滿了整個世界。 Ⅳ①四月的維也納是個美麗的地方。 ②維也納的四月是個美麗的季節(jié)。 Ⅴ①冷雨伴著涼風下了起來。 ②伴著涼風,冷雨下了起來。 5. (1分)加偏旁組字,再組詞。 眉—________________莫—________________監(jiān)—________________ 尊—________________感—________________巾—________________ 6. (2分)閱讀下文,回答問題 電話鈴響了。我拿起聽筒,聽到對方在喚“張老師”,我問:“你是我的哪位弟子?我怎么聽不出來?”對方笑了,說:“張老師,不怪您,我都畢業(yè)五年了。我沒考上大學,總覺得沒臉見老師,這么多年也沒回過母校……今天我終于憑實力競爭得到了廠長這一職務。上面讓我填一張履歷表,在填高中階段的證明人時,我寫上了您的名字,不知咋的,就特激動,特想您!趕緊找到您的電話號碼,撥通了這個電話……” 我的眼睛有些發(fā)潮。我想,我是一個多么幸福的人??! (1)根據(jù)短文填空 “我”沒臉見老師的原因是________。 “我”特激動是因為________。 “我”的眼睛有些發(fā)潮是因為________。 (2)文中的老師為什么說自己是一個幸福的人?你知道他的幸福是什么嗎? 二、 閱讀理解 (共1題;共4分) 7. (4分)閱讀文章,回答問題。 鷹的故事 老鷹是世界上壽命最長的鳥類,年齡可達七十歲。為什么鷹會有這么長的壽命?(源 原)于它在四十歲時必須作出(艱 堅)難而重要的決定。 當老鷹活到四十歲的時候,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物;它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸脯;它的翅膀漸漸變得十分沉重,因為此時它的羽毛長得又濃又厚,使飛翔變得非常吃力。 它只有兩種選擇:等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程,等待150天漫長的蛻變。它必(須 需)盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜等候新的喙長出來。它會用新長出來的喙,把指甲一個個拔掉,當新的指甲長出來后,再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時,老鷹又開始飛翔,獲得再活30年的生命。 在我們的生命中,有時候必須作出困難決定,開始一個自我更新的(歷 厲)程。( )把舊的思想、舊的習慣拋棄,( )能使我們獲得重生再次起飛,創(chuàng)造嶄新的未來。 (1)在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。 (2)選擇恰當?shù)臐h字。 (源 原)于________ 必(須 需)________ (艱 堅)難________ (歷 厲)程________ (3)文中畫橫線的句子是一個________句,它的作用是________。 (4)從短文中找出鷹重生的過程,用“________”畫出來。 (5)我們了解了鷹的重生,那人的重生是什么?如何才能實現(xiàn)人的重生? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 閱讀理解 (共1題;共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 花的勇氣 人教版新課程標準2019-2020學年語文四年級下冊第五組第19課花的勇氣同步練習II 卷 人教版 新課程 標準 2019 2020 學年 語文 四年級 下冊 第五 19 勇氣 同步
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-7710323.html