高考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破訓(xùn)練12 種群、群落 Word版含答案

專題突破練12種群、群落一、選擇題1.科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線(R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,正確的是()A.由圖可知,A、B兩點對應(yīng)的種群自然增長率相等B.該田鼠種群增長為S型增長,C點時種群密度最小C.從圖中可知OD期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動D.田鼠種群數(shù)量在AD期間先升后降,在CD期間一直在下降答案 D解析 由題意可知,R=出生率/死亡率,R>1時,出生率>死亡率,田鼠的種群數(shù)量增加;R<1時,出生率<死亡率,田鼠的種群數(shù)量減少。據(jù)圖可知,A、B兩點對應(yīng)的R值相等,即A、B兩點時出生率/死亡率的值相等,種群的自然增長率=出生率-死亡率,所以A、B兩點對應(yīng)的種群自然增長率不一定相等,A項錯誤。由圖可知,在CD期間,R<1,即出生率<死亡率,田鼠的種群數(shù)量一直在減少,所以D點時種群密度最小,B項錯誤。由題圖可知,在OD期間,田鼠種群數(shù)量先增加,后減少,沒有呈現(xiàn)出周期性波動,C項錯誤。由R值的變化可推知,在AD期間,田鼠的種群數(shù)量先增加后減少;在CD期間,田鼠的種群數(shù)量一直在減少,D項正確。2.下圖為某種群的(K值-種群數(shù)量)/K值隨種群數(shù)量變化的曲線(設(shè)K值=200)。下列相關(guān)分析正確的是()A.曲線表示種群增長速率與種群數(shù)量呈負(fù)相關(guān)B.在S1點時不存在影響種群增長的環(huán)境阻力C.漁業(yè)捕撈后種群剩余量最好控制在S3點對應(yīng)的種群數(shù)量D.(K值-種群數(shù)量)/K值越小,種群增長速率越大答案 C解析 根據(jù)題干和曲線的信息可知,該種群數(shù)量為“S”型增長。在“S”型增長曲線中,K/2之前種群增長速率隨種群數(shù)量的增加而增大,K/2之后種群增長速率隨種群數(shù)量的增加而減小,A項錯誤。該種群曲線所示的任何時候都存在環(huán)境阻力,B項錯誤。漁業(yè)捕撈后種群剩余量最好控制在K/2(種群增長速率最大),即S3點對應(yīng)的種群數(shù)量,C項正確。當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,種群增長速率最大,即S3點,此時(K值-種群數(shù)量)/K值為0.50,并非最小值,D項錯誤。3.(2017遼寧沈陽一中最后一模,6)科學(xué)家對某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究,計算出其值(表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)),下圖為該種群13年來值的變化曲線。下列分析正確的是()A.前4年間和第5年到第9年間,該種群數(shù)量相對穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型B.第4年到第5年間和第9年到第10年間,該種群數(shù)量不斷下降C.從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值D.從第5年開始,該種群數(shù)量達(dá)到K值,直到第9年,保持相對穩(wěn)定答案 D解析 由題中信息可知,>1時,種群數(shù)量增加;=1時,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定;<1時,種群數(shù)量減少。由圖可以看出,前4年,=1.5,該種群數(shù)量增長,年齡組成為增長型;第5年到第9年間,=1,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型,A項錯誤。第5年,=1,第4年到第5年間,該種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定;第10年,=0.5,第9年到第10年間,該種群數(shù)量減少,B項錯誤。由題圖可知,第5年開始,該種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值,且一直保持到第9年。第9年到第11年間,種群數(shù)量減少;第11年到第12年間,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定;第12年到第13年間,種群數(shù)量增加,C項錯誤,D項正確。4.(2017河南全國診斷卷A,6)水稻田中的福壽螺不僅會對水稻產(chǎn)生直接的危害,還會破壞水生生態(tài)系統(tǒng),對水體環(huán)境造成直接和潛在的危害。下圖表示某地區(qū)福壽螺的種群密度和魚類出現(xiàn)的頻次之間的關(guān)系,下列說法正確的是()A.稻田中的總能量為全部水稻光合作用固定的太陽能B.一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查福壽螺的種群密度C.當(dāng)魚類出現(xiàn)頻次在1520次時,福壽螺分布最密集D.適當(dāng)引入魚類可以在一定程度上控制福壽螺種群的增長答案 D解析 稻田中的總能量包括土壤有機(jī)物和全部生物體內(nèi)所含有的能量,A項錯誤。福壽螺活動范圍較小,一般用樣方法調(diào)查福壽螺的種群密度,B項錯誤。當(dāng)魚類出現(xiàn)頻次在1520次時,福壽螺種群密度較低,說明適當(dāng)引入魚類可以在一定程度上控制福壽螺種群的增長,C項錯誤,D項正確。5.下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列說法正確的是()A.溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響D.影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分答案 C解析 造成圖中A、B、C三個區(qū)域內(nèi)植物存在巨大差異的主要生態(tài)因素是水分,A項錯誤。A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說明群落具有水平結(jié)構(gòu),B項錯誤。植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是光照,C項正確,D項錯誤。6.科學(xué)研究表明,生物種群的數(shù)量增長曲線如下圖所示,可分為“S”型增長曲線和“J”型增長曲線,且“S”型增長曲線通常又分為5個時期:開始期(如A)、加速期(如B)、轉(zhuǎn)折期(如C)、減速期(個體超過K/2以后,如D)、飽和期(如E)。以下說法正確的是()A.“S”型增長曲線加速期的種群增長速率最大B.“J”型增長的種群數(shù)量增長率不變C.環(huán)境阻力開始于減速期D.應(yīng)將有害生物數(shù)量控制在加速期答案 B解析 根據(jù)曲線可知,E點對應(yīng)的個體數(shù)量為K值,在K/2(C轉(zhuǎn)折期)時增長速率最大,A項錯誤。對于“J”型曲線來說,增長率是不變的,增長速率是增加的,B項正確。兩條曲線從一開始就出現(xiàn)差異,說明環(huán)境阻力開始于起點,而在減速期時環(huán)境阻力加大,C項錯誤。應(yīng)將有害生物的數(shù)量控制在開始期,而不是加速期,D項錯誤。7.為探究pH對草履蟲種群數(shù)量增長的影響,科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲,培養(yǎng)的起始密度為5個·mL-1,培養(yǎng)時間為2 d,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是()pH3.04.05.06.07.08.09.010.000153160168172133125A.須保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同B.每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量都呈“S”型增長C.增加培養(yǎng)液的量,可改變草履蟲種群K值D.草履蟲對堿的耐受性較強(qiáng),適宜生活在弱堿性的環(huán)境中答案 B解析 依題意,該實驗的自變量為稻草培養(yǎng)液的不同pH,因變量是草履蟲種群數(shù)量的變化,溫度、培養(yǎng)液體積等條件為無關(guān)變量,應(yīng)控制相同且適宜,A項正確。表中數(shù)據(jù)顯示,pH為3.0和4.0 的兩組,草履蟲的數(shù)量為0,據(jù)此說明每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量并不都是呈“S”型增長,B項錯誤。增加培養(yǎng)液的量,草履蟲的生存條件得到改善,因此可改變草履蟲種群的K值,C項正確。pH為8.0的一組,草履蟲的種群密度最大,說明草履蟲對堿的耐受性較強(qiáng),適宜生活在弱堿性的環(huán)境中,D項正確。8.(2017河北衡水中學(xué)三模,6)下圖是某森林在遭受火災(zāi)完全燒毀前后植被的分布及變化情況,下列敘述正確的是()A.ab段,三類植物呈斑塊鑲嵌分布屬于水平結(jié)構(gòu)B.bd段,由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替C.群落演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量一直增加D.bd段群落演替的過程中,群落的優(yōu)勢種沒有發(fā)生變化答案 A解析 群落中植物呈鑲嵌分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。由于土壤條件、植物種子或其他繁殖體等存在,發(fā)生火災(zāi)后的森林發(fā)生的演替屬于次生演替。由題圖可知,群落演替到一定階段,三類植物的量不再發(fā)生變化,說明生產(chǎn)者固定的太陽能隨時間到一定階段不再發(fā)生改變。由題圖可知,群落演替的過程中,各個時間段的優(yōu)勢種不同。9.某山坡25年前因發(fā)生火災(zāi)而焚毀了所有樹木等植被,一科研小組對該區(qū)域災(zāi)后演替出的幾種主要樹種不同樹齡的株數(shù)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表所示。結(jié)合所學(xué)知識,下列說法不正確的是() 樹種12345678910111213141516171819202122赤楊0258122025191494櫟樹211512107420000松樹00057111310532杜鵑22313341321A.山坡上的所有樹、分解者、消費者和非生物的物質(zhì)與能量不能組成一個生態(tài)系統(tǒng)B.若以大樹(樹齡>5)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標(biāo),則優(yōu)勢度最高的是赤楊C.該森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上沒有分層現(xiàn)象D.該山坡發(fā)生火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于次生演替,物種豐富度逐漸升高答案 C解析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、分解者、消費者和非生物的物質(zhì)與能量,樹只是生產(chǎn)者中的一部分,A項正確。據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,若以大樹(樹齡>5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標(biāo),赤楊的個體數(shù)最多,因此其優(yōu)勢度最高,B項正確。杜鵑屬于灌木,其他樹種屬于喬木,說明該森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上存在分層現(xiàn)象,C項錯誤。被火災(zāi)焚毀的山坡發(fā)生的演替屬于次生演替,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,物種豐富度逐漸升高,D項正確。二、非選擇題10.(2017寧夏銀川一中考前適應(yīng)性訓(xùn)練二,31)某學(xué)習(xí)小組根據(jù)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,利用不同濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌,結(jié)果如下圖。請分析回答下列問題。(1)估算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)可以采用法,吸出培養(yǎng)液之前,將盛培養(yǎng)液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使,便于估算。 (2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長速率的變化都是;圖中濃度的培養(yǎng)液中種群的K值最大。 (3)釀酒和做面包都需要酵母菌,當(dāng)酵母菌數(shù)量為時,最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量減少的原因主要是。 答案 (1)抽樣檢測酵母菌分布均勻(2)先增大后減小10%(3)K/2營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和pH改變等導(dǎo)致酵母菌繁殖受影響解析 (1)對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可采用抽樣檢測法;從試管中吸出培養(yǎng)液之前,要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使酵母菌分布均勻。(2)由題圖可知,在不同濃度的葡萄糖溶液中,酵母菌種群數(shù)量的變化曲線都呈“S”型,其種群增長速率應(yīng)都是先增大后減小。圖中10%的葡萄糖培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值最大。(3)當(dāng)酵母菌數(shù)量為K/2時,酵母菌繁殖最快,此時最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量減少的原因主要是營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和pH改變等,導(dǎo)致酵母菌繁殖受影響。11.研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。注:字母AI代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其結(jié)構(gòu),來進(jìn)一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。 (2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度(填“較高”“較低”或“不變”),AI群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的(填“早”“中”或“晩”)期最高。 (3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。導(dǎo)學(xué)號50074046 答案 (1)種群年齡(2)較低先增加后減少中(3)競爭解析 (1)大別山的全部馬尾松屬于一定空間內(nèi)的同種生物的所有個體,為一個種群。種群有很多基本特征,其中年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。(2)群落A以馬尾松林形式存在,說明物種比較少,所以群落的物種豐富度較低。分析圖中曲線,發(fā)現(xiàn)AI馬尾松林物種豐富度呈先增加后減少的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的中期最高。(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的競爭加劇,使得某些物種消失,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。