《遼寧省遼陽市八年級語文上冊 第6單元 第28課《觀潮》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省遼陽市八年級語文上冊 第6單元 第28課《觀潮》課件 （新版）新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 觀 潮 觀觀 潮潮 自讀要求：1、輕聲讀課文。2、把不懂的生字讀音弄清楚，讀準確。3、想一想，課文向我們介紹了什么內(nèi)容？我會讀：觀潮 鹽官鎮(zhèn) 籠罩 屹立 人聲鼎沸 蒙蒙的薄霧 昂首東望 沸騰 橫貫山崩地裂 依舊 恢復我會寫：潮潮 稱稱 鹽鹽 籠籠 罩罩 蒙蒙 薄薄 霧霧 昂昂 沸沸 貫貫 舊舊 恢恢我能找出四字詞語：天下奇觀 若隱若現(xiàn) 人山人海 昂首東望悶雷滾動 人聲鼎沸 風平浪靜 水天相接白浪翻滾 齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂漫天卷地 風號浪吼默讀思考：1、第1自然段和下面的自然段是什么關系？2、第2-第5自然段是按什么順序寫的？課堂小測：1、看拼音，寫生字。Yn zho bo gun h
2、u ng ( )官鎮(zhèn) 籠（ ） （ ）霧 橫（ ） （ ）復 （ ）首東望2、比一比，在組詞。 潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（ ） 蒙（ ） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）3、多音字組詞。 ho ( ) chng( ) lng( ) mng( ) bo( ) 號 稱 籠 蒙 薄 b ( ) ho( ) chng( ) lng( ) mng( ) b ( )自讀第二自然段思考：1、用畫出寫潮來前江面景象的句子。2、用畫出人們的心情的句子。3、分別用一個詞語概括。潮來前：江面平靜 人們心情 急切知潮聲：1、從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動
3、。2、過了一會兒，響聲越來越大。、過了一會兒，響聲越來越大。3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。知潮形：1、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。 2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫 江面。江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；蕩蕩地飛奔而來； 浪潮越來越近，
4、猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，齊頭并進，浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。好像大地都被震得顫動起來。輕聲讀第4段，思考： 潮水過后江面景象是什么樣的？你又體會出什么？我來說：我來說： 讓我們一起來想象讓我們一起來想象“潮來前潮來前”“”“潮來潮來時時”“”“潮頭潮頭過后過后”的景象，在交流讀后的感受。的景象，在交流讀后的感受。我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)：1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。）很高的情景。）3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。蕩蕩地飛奔而來。（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）的速度很快，很迅猛的情景。） 再再 見！見！
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