大班美術(shù)教案《會變的畫》.doc

大班美術(shù)教案會變的畫活動目標(biāo)：1、了解色彩和形象變化的原理，嘗試間隔繪畫的方法作畫。2、能積極參與參與創(chuàng)作會變的畫，并大膽進(jìn)行表現(xiàn)。3、體驗(yàn)游戲的快樂和成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：自制畫框，記號筆、蠟筆、素描紙?；顒舆^程：一、魔術(shù)導(dǎo)入，引出興趣（出示范例一）“老師今天來給你們變魔術(shù)了，看，這是什么？”（青蘋果）“接下來是鑒證奇跡的時(shí)刻，看，變成了什么？”（紅蘋果）（出示范例二）“你們說得真棒，小雪花也來表揚(yáng)你們了，你們猜猜小雪花會變成什么？”（幼兒猜測）（出示范例三）“這是什么？（彩色魚）猜猜又會變成什么？”“吹口氣，瞧，變成了什么？（魚骨頭）二、引導(dǎo)幼兒觀察“會變的畫“我的這幅會變的畫是怎么變出來的呢？（幼兒講述）你們誰來試一試？ “你們先玩一玩，然后你們就能找到怎么變出來的秘密了。”三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫“會變的畫”“你們想畫會變的畫嗎？老師也來用你們剛才猜的方法來試一試、畫一畫?！保ń處煼懂嫞扒?，我畫了什么？”（毛毛蟲）“最后毛毛蟲會變成什么呢？”（蝴蝶）可是，變之前，我們要把毛毛蟲藏起來，怎么藏？誰來？藏好了嗎？“這幅會變的畫能成功嗎？我們一起來試試?！比绻春镁€的畫再淮色顏色，那就是這樣子的了。（出示范例）四、幼兒操作，教師指導(dǎo)1、“誰想自己動手來畫一畫、變一變？”2、幼兒操作?；顒友由欤骸袄蠋熯€有魔術(shù)要變哦！看，老師還帶來了什么？（蝴蝶）這個(gè)魔術(shù)很精彩，不要眨眼哦！發(fā)現(xiàn)了什么？”（會飛）“其實(shí)在很久以前，我們看的動畫片就是這樣一幅幅會變的畫做成的，神奇嗎？你們還想不想畫？?幅會變又會動的畫呢？想畫的小朋友等會兒可以在區(qū)角里繼續(xù)畫哦?！? / 2