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1、
課題
第八課 心中的規(guī)則
2、匿名世界的“游戲規(guī)則”
課型
新授
教學目標
情感、態(tài)度、價值觀目標：引導學生面對網絡，學會自我保護；能自覺遵守網絡的規(guī)則，為維護網絡環(huán)境盡自己的責任。
能力目標：培養(yǎng)學生在網絡中的自我約束、自律的能力。
知識目標：引導學生懂得網絡具有虛擬性、匿名性、兩面性等特點，進一步理解自律、自由的意義。
重點
網絡世界離不開道德和法律的約束。
難點
網絡交往中的自由是有限度的。
教學模式
四環(huán)節(jié)
教學方法
討論、講授
教具
多媒體
教 師 活 動
學生活動
設計意圖
教學過程
一、導入新課
多媒體
2、顯示：
師：請對上海世博會中國館作簡要介紹。
請問同學們將通過哪些途徑完成這一作業(yè)？哪一種途徑最方便快捷？為什么在網絡世界和現(xiàn)實生活中，很多同學判若兩人？
今天，就讓我們一起走進：匿名世界的“游戲規(guī)則”。
二、學生看書獨立思考問題
1，怎樣認識網絡？
2，怎樣遠離網絡危害？
3，怎樣遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”？
三，講授新課
1，怎樣認識網絡。展示材料：小新與網絡
（1）正確上網好處多。
展示材料：小新與網絡世界
（2）沉迷于網絡危害大
2，怎樣維護網絡秩序。布置學生分組討論。
（1）他律國家：社會：學校：家庭：
（2）自律①遵守網絡規(guī)則
②加
3、強自我控制能力。
三，課堂小結：
這節(jié)課我們主要認識了網絡，知道了應該這樣維護網絡規(guī)則，最終的是要遵守規(guī)則，這樣才能在那網絡世界里享受到更多的自由。
四，課后作業(yè)
相信同學們應該知道怎么做了。接下來請同學們在海寶的見證下，給自己寫一份網絡承諾書。
自由發(fā)言
結合材料看教材，獨立思考問題
看材料獨立思考問題
分大組討論并歸納總結
寫承諾書
通過問題引入網絡，層層深入，導入課題。
獨立思考并回答問題，培養(yǎng)學生獨立思考和表達能力。
同桌相互討論，結合材料找出沉浸于網絡的危害。明確如果不正
4、確利用網絡，將給我們帶來慘痛的教訓。培養(yǎng)合作學習的能力。
通過討論，學會從多角度、多方面分析問題。從而明確究竟怎樣維護網絡環(huán)境。培養(yǎng)學生合作探究學習能力。
結合青少年網絡文明公約，讓學生對自己上網進行承諾并自我約束，進一步明確正確利用網絡的重要性和必要性。
板
書
設
計
正確上網好處多（利）
認識網絡
沉迷于網絡危害大（弊）
匿名世界的 國家
社會 正確上網
“游戲規(guī)則 他律 學校
維護網絡 家庭 健康成長
自覺遵守網絡規(guī)則
自律
加強自我控制能力
課
后
記
領導
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