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【小學(xué) 四年級語文】2010年人教版小學(xué)語文四年級上學(xué)期1——8單元讀讀寫寫 共(4頁)

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【小學(xué) 四年級語文】2010年人教版小學(xué)語文四年級上學(xué)期1——8單元讀讀寫寫 共(4頁)

四年級上學(xué)期18單元讀讀寫寫kun kuòbó wùlng zhàofèi téngbn téngy jìu( )( )( )( )( )( )hu fùcàn lànzhú gngu lfèng xìzhào yào( )( )( )( )( )( )shù shojìng jìjn yúnchóng diéfá mùgo ào( )( )( )( )( )( )kòng xìyè bngchù jiohén jìzhú jiànxi xing( )( )( )( )( )( )zhù zháiyn bìyn cángxun zézhù zhdòng xué( )( )( )( )( )( )róu ruòsu suqng xiépíng tnb tkun chng( )( )( )( )( )( )yáng yìyn xwéi qiánglóng dngg dúxùn chì( )( )( )( )( )( )fù gàiníng shìlng kùyú kuàichi chúshèng xià( )( )( )( )( )( )jng jùz wèitng ruòshì houpí qizé bèi( )( )( )( )( )( )lín jìnxìng gérèn píngtn wánjìn zhígo zh( )( )( )( )( )( )méi hudi doki pìdio kèsh zizhèng zhòng( )( )( )( )( )( )pán xuánchéng zhunchéng qiángtún bngbo lid zhàng( )( )( )( )( )( )h yìngjin bngzhì huìníng jiécháng lángzhù zi( )( )( )( )( )( )jiàn zhùgng diàncng yùyn yìngzh hóngd àn( )( )( )( )( )( )bó fùjiàn géln duòsú ypíng hénglián jié( )( )( )( )( )( )kuà yuèhi xiáguì shùcng báihóng rùnyí zhí( )( )( )( )( )( )xìng yùntái wnxí jq dàikng kuàngzhàn tíng( )( )( )( )( )( )xún jngcho rngchéng chbào fuxing huáihè ci( )( )( )( )( )( )tu jiànyn liánshn diàogu fànzào rèróng qià( )( )( )( )( )( )huáng hnkè tngmó fàngi gunchéng dùy lài( )( )( )( )( )( )jì tuhuàn xingdòng chálián xìkng lóngxing mng( )( )( )( )( )( )g zimiáo huìqng yíngmn jié( )( )( )( )bái máng mángruò yn ruò xiànáng shu dng wàng( )( )( )fng píng làng jìngshu tin xing jihéng guàn jing miàn( )( )( )qí tóu bìng jìnmàn tin jun dìshn hóng bào f( )( )( )yn rén zhù yìháo bù k xsuí yù ér n( )( )( )xin hu shèng kil shù chéng ynxin gu pio xing( )( )( )kuáng fng dà zuòxu hu fi wco cuì hu ki( )( )( )zh shé hu luòjú cù bù nháo bù xing ràng( )( )( )yí rì sn cncóng róng bú pòyáng cháng ér qù( )( )( )kng kng rú ygng yng bù zhubú shèng qí fán( )( )( )jià zi shí zúbng x níng shìbiàn huà du dun( )( )( )z tài bù yfó xing géqì pò xióng wi( )( )( )jn bì hu huángshn qng qì shungyn yn yu yu( )( )( )qng b yàng yàngl su dng rántán hé róng yì( )( )( )píng n wú shìt rú qí láig ròu tóng bo( )( )( )xuè mài qn qíngrén yng chuò chuòdì guó zh yì( )( )( )dng hóng ji lrè nào fi fánfng hé rì lì( )( )( )yào w yáng widé yì yáng yángzhèn xng zhng huá( )( )( )shòu yì fi qinyn tè wngyuán z hé( )( )( )zhé xué jih fng huàn ych h yì liào( )( )( )nóng gng shè huìténg yún jià wùchéngkòngdiànhuà( )( )( )gu gn dào dxn x ruò kuángxíng tài gè yì( )( )( ) 小學(xué)四年級復(fù)習(xí)重點(diǎn) 一、?老師,您好?贊美老師的詩句:、春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。、落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹。、教師是太陽底下最光芒的職業(yè)。二、?但愿人長久?、背誦課文和?水調(diào)歌頭?。、思鄉(xiāng)思親的詩:?九月九日憶山東兄弟?、?靜夜思?、描寫月亮的詩:?關(guān)山月?、?月下獨(dú)酌?、?靜夜思?、三、古詩兩首、背誦古詩及詩意。、劉禹錫?關(guān)山月?和李白的?月下獨(dú)酌?、?靜夜思?。四、?秋天?、背誦全文。、秋天的詩?秋風(fēng)引?、?秋夕?。秋天的成語:秋色宜人天朗氣清天高云淡大雁南飛秋菊傲骨丹桂飄香金秋送爽果實(shí)累累五、?天安門廣場?、背誦課文、課后題、寬廣壯觀的天安門廣場。六、?徐悲鴻勵志學(xué)畫?、勵志學(xué)畫的徐悲鴻。、課后題。七、?虎門銷煙?1、一身正氣、堅(jiān)決銷煙的林那么徐。2、銷煙時間1839年6月3日,共持續(xù)了23天,200多萬斤。3、銷煙過程:灌水-撒鹽巴-拋煙片-倒石灰-冒泡。八、泉城 1、泉多而美,泉水奇麗。2、珍珠泉 神奇 五龍?zhí)度?黑虎泉水聲喧騰趵突泉大、清、美 3、課后4題。九、?九寨溝?1、神奇美麗的九寨溝。2、自然風(fēng)光雪峰、湖泊、森林、瀑布 珍禽異獸體態(tài)粗壯的金絲猴、善于奔跑的羚羊、憨態(tài)可掬的大熊貓、行動敏捷的小熊貓3、最后一段及作用。十、?田園詩情?1、如詩如畫的荷蘭田園詩情。寧靜悠閑安詳2、背誦課文十一、?桂花雨?1、課后4題和父親做的詩。2以“桂花雨為題,以“桂花香為線索,寫了我童年時代的“搖花樂,表達(dá)了對家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。十二、?開天辟地?1、開天辟地的盤古無私獻(xiàn)身、意志堅(jiān)決2、有關(guān)成語練習(xí)四的成語3、背誦課文及課后4題。十三、?普羅米修斯盜火?1、勇敢而極富同情心、不畏強(qiáng)暴、不怕犧牲、一心為民的普羅米修斯。 心狠手辣的宇斯 英勇、有正義感的赫剌克勒斯。2、正義戰(zhàn)勝邪惡。3、無火-盜火-受罰-獲救。十四、?一路花香?1、慚愧自卑的破水罐、驕傲自大的完好無損的水罐、循循善誘的挑水工。2、寓意及課題含義十五、?說勤奮?1、課文通過古今兩個具體事例,告訴我們:勤奮是通往理想境界的橋梁;只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。2、第一個事例:北宋史學(xué)家司馬光小時候勤奮學(xué)習(xí),長大后勤奮寫作,編成了史學(xué)巨著?資治通鑒?。這說明了:成功等于一分天才加九十九分汗水。第二個事例:生物學(xué)家童第周勤奮成才的故事。這說明了:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。十六、?李時珍夜宿古寺?1、李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家,他編著了?本草綱目?。2、不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時珍,表現(xiàn)在:夜宿古寺、品嘗草藥。3、“醫(yī)林二圣是李時珍、張仲景。十七、?維生素C的故事?1、意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事。說明任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開細(xì)心的觀察與實(shí)踐。2、維生素C主要存在于新鮮水果和蔬菜中,水果中以獼猴桃的含量最多,在檸檬、橘子和橙子中含量也十分豐富;蔬菜以辣椒中的含量最豐富,在番茄、甘藍(lán)、蘿卜、青菜中含量也是豐富。十八、?奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)?1、介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及與人們生活息息相關(guān)。2、文中加引號表示它們有特殊的意思,不是一般的網(wǎng)。十九、?老實(shí)與信任?1、道理:老實(shí)和信任比金錢更重要。2、課后4題:老實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最起碼、最根本的品質(zhì)。作者以“老實(shí)與信任為題,就是要告訴人們“人與人之間還有比金錢更重要的東西,那就是“老實(shí)與信任。課題還可以用“老實(shí)比金錢更重要、“老實(shí)的心靈等。3、人間自有真情在,至誠至善感人懷! 4、關(guān)于誠信的名言和成語。二十、?珍珠鳥?1、課文珍珠鳥的外形特點(diǎn)及在“我的愛心呵護(hù)下,由害怕人到親近人的過程,揭示了信賴就能創(chuàng)造出美好境界的道理。2、我愛我自己,也愛雛鳥。我愛我的雙親,也愛雛鳥的雙親。冰心二十一、?九色鹿?1、這個民間故事告訴我們做人要守信。2、九色鹿?jié)嵃酌利?、見義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智。調(diào)達(dá)見利忘義、背信棄義、恩將酬謝國王公正無私,深明大義二十二、?霧凇?1、吉林霧凇千姿百態(tài)、奇特壯美。熱愛大自然、熱愛祖國大好河山。2、課文霧凇形成的原因、過程、壯美。3、唐代詩人岑參的?白雪歌送武判官歸京?“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。4、中國四大自然奇觀是:吉林霧凇、桂林山水、云南石林、長江三峽。5、夜看霧,晨看掛,待到近午賞落花。二十三、?春聯(lián)?1、課文介紹了春聯(lián)的作用給節(jié)日增添了歡樂祥和的氣氛、種類有描繪美麗春光的、有展現(xiàn)祖國欣欣向榮的景象、有歌頌勞動人民幸福美好生活的、有表達(dá)人們對新的一年的美好祝愿。、特點(diǎn)1、講究對仗字?jǐn)?shù)相等,詞類相當(dāng)2、讀起來抑揚(yáng)頓挫,和諧動聽。聲律美及讀背春聯(lián)的好處開卷有益。2、背誦又是一年芳草綠,依然十里杏花紅、春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興、勤勞門第春光好,和睦人家幸福多、梅開春爛漫,竹報(bào)歲平安、綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年。二十四、?古詩兩首?1、詩意、詞意、中心。2、?江雪?描繪的意境或畫面:高山、道路被厚厚的積雪覆蓋,一片潔白,沒有飛鳥,沒有行人,死一般的寂靜。而在下著雪的江面上有一葉孤舟,一位老漁翁單獨(dú)在寒冷的江心垂釣。讀讀背背1、文思敏捷、聰明過人、青出于藍(lán)、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、十年樹木,百年樹人2、以身許國、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存這些成語表現(xiàn)了英雄人物無私無畏的精神和堅(jiān)持正義的品格愛國名言:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。顧憲成3、湖光山色、人間天堂、明月清風(fēng)、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng)這些成語描寫了美麗的山水風(fēng)景4、混沌不分、昏天黑地、大刀闊斧、開天辟地、與日俱增、頂天立地、變化萬端、改天換地反映盤古開天辟地的經(jīng)過5、學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、形容人知識豐富、學(xué)識淵博功成名就、著作等身、形容刻苦學(xué)習(xí)后取得的成果溫文爾雅、文質(zhì)彬彬形容人有了學(xué)問后文雅、有禮貌6、肝膽相照、開誠相見、同舟共濟(jì)、心照不宣、志同道合、親密無間、榮辱與共、唇亡齒寒都是講人與人相互間應(yīng)該信任、互助、親密合作7、春滿人間、欣欣向榮、千帆競發(fā)、萬馬奔騰、六畜興旺、五谷豐收、國泰民安、人壽年豐。

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