2018年秋八年級數(shù)學上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 1 扇形統(tǒng)計圖課堂反饋練習 （新版）華東師大版

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15．2　1.扇形統(tǒng)計圖 (建議用時：10分鐘)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．某校九(3)班的全體同學喜歡的球類運動用如圖44－1所示的統(tǒng)計圖來表示，下列說法正確的是(　　) A．從圖中可以直接看出喜歡各球類運動的具體人數(shù) B．從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù) C．從圖中可以直接看出全班同學初中三年來喜歡各球類運動的變化情況 D．從圖中可以直接看出全班同學現(xiàn)在喜歡各球類運動人數(shù)的大小關(guān)系 圖44－1 2.某中學八(1)班全體同學的綜合素質(zhì)評價“運動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖44－2所示，其中評價為“A”所在扇形的圓心角的度數(shù)是(　　) 　　　　 圖44－2 A．120° B．108° C．90° D．30° 3．某校共有學生1200名，學生上學的方式有乘車、騎車、步行三種．如圖44－3是該校學生乘車、騎車、步行上學人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖．求乘車的人數(shù)和表示乘車人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)． 圖44－3 詳解詳析 1．D　2.B 3．乘車的人數(shù)是300，表示乘車人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)是90° 3