六年級道德與法治上冊 第一單元 走進新的學(xué)習(xí)生活 第2課 自我新期待 第2框 追求自我新形象課件 魯人版五四制.ppt

請安靜地拿出課本復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容 1 A2 A3 D 4 錯誤 沒有全面客觀地認識自己 理由 只看到自己的長處 沒有看到自己的短處 5 1 我們可以通過自我觀察 反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認識和評價自己 2 可以在與他人的接觸 交流和比較中 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足 3 還可以從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己 新學(xué)期到了 幾位剛剛升入初中的同學(xué)想要改變一下自己的形象 于是 你覺得他們的形象符合初中生的形象嗎 追求自我新形象 望子成龍 今年十一歲人小書包大 爹說要成績媽說要成績 親愛的同學(xué)們 在你的初中生活中 希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 努力學(xué)習(xí) 考上理想的高中 老師陪你們共同成長 同一個世界同一個媽同一個社會共同的期待 你對你的某個同學(xué)有什么期待 一個 你對自己有什么期待 一個 是期待 更是自我要求 希望我親愛的學(xué)生們 乘風(fēng)破浪 實現(xiàn)理想 胡森 我的期待 我是一個性格內(nèi)向的男生 我喜歡安靜地獨處 我喜歡畫畫 我的作品得過很多的獎項 我愛看動漫 我知道中國缺少優(yōu)秀的漫畫家 我立志苦練自己的畫技 做一個優(yōu)秀的漫畫家 我們應(yīng)該怎樣確定自己的發(fā)展目標(biāo) 我是一個性格內(nèi)向的男生 我喜歡安靜地獨處 我擅長畫畫 我的作品得過很多的獎項 我愛看動漫 我知道中國缺少漫畫家 我立志苦練自己的畫技 做一個優(yōu)秀的漫畫家 個性特點 潛能 社會對各種人才的需求 適合自己的發(fā)展目標(biāo) 了解自己的個性特點與潛能 了解社會對各種人才的需求 確定好適合自己的發(fā)展目標(biāo) 一 怎樣確定自己的發(fā)展目標(biāo) 寫問題 序號 畫線 關(guān)鍵詞32頁 第一段 最后一句話 1 敢于追求自己的夢想 有夢想才有力量 2 正視父母的要求 鼓勵和期望 正視父母的意見 爭取父母的支持 老師想對你說 你想成為一個什么樣的人 說說原因 兩個 兩個 怎樣實現(xiàn)目標(biāo) 知識 能力 創(chuàng)新 法治 責(zé)任 品德 1 我們今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識 提高實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感 增強法治觀念 養(yǎng)成良好品德 促進自己健康成長 二 作為中學(xué)生 我們的主要任務(wù)是什么 寫問題 序號 畫線 關(guān)鍵詞32頁 最后一段 第二句話 夢里走了許多路 醒來還是在床上 艾青 2 我們要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 珍惜初中每一天 走好青春每一步 堅定自己的目標(biāo) 去擁抱美好的明天 二 作為中學(xué)生 我們的主要任務(wù)是什么 寫問題 序號 畫線 關(guān)鍵詞33頁 最后一段 最后一句話 在33頁 今日事今日畢后面 補充上括號里面的話 1 怎樣確定自己的發(fā)展目標(biāo) 2 要實現(xiàn)自己的未來新規(guī)劃 現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做 課堂小結(jié)