四年級語文下冊 第8單元 30《端午節(jié)的由來》課件5 語文S版.ppt

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30 端午節(jié)的由來 自學(xué)提示 1 不會(huì)的生字詞 自行查字典解決2 用自己的話簡單概括一下 這篇課文主要寫了什么 生字詞 粽子屋檐輔佐措施疏遠(yuǎn)習(xí)俗尸體誣陷傳頌佩戴駕著 z ng y n f zu cu sh sh s sh w s ng d i ji 愛戴 誣陷 讒言 字音 措 頌 俗 是 尸 疏 是 字形 施 的右半邊不要寫成 也 疏 的左半邊最后一筆是提 右半邊第四筆的點(diǎn)不要漏掉 衷心敬愛與擁護(hù) 多用于對長輩 誣告陷害 陷害人的壞話 平舌音 翹舌音 課文主要講了什么 課文主要講了我國民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來 是為了紀(jì)念憂國憂民 憤然跳江的屈原 人們紛紛把食物投入江中 保護(hù)屈原的尸體不受水族侵害 后來 人們在每年的五月初五都往水中投粽子 一直流傳到現(xiàn)在 再讀課文 看看文章主要分了哪幾個(gè)部分 并且思考這幾個(gè)部分分別寫了什么 想好了和旁邊的同學(xué)討論 交流 分三個(gè)部分 第一部分 1 2自然段 介紹端午節(jié)的日期 習(xí)俗 第二部分 3 4 5 6自然段 具體介紹了端午節(jié)的由來 第三部分 7自然段 至今人們?nèi)稳槐Ａ魟濤堉?吃粽子等習(xí)俗 1 農(nóng)歷 月 日是端午節(jié) 端午節(jié)的習(xí)俗有 等 2 端午節(jié)是為了紀(jì)念 國的 端午節(jié)已有 多年的歷史 五 五 吃粽子 賽龍舟 喝雄黃酒 插艾葉 楚 屈原 2000 1 同學(xué)們畫出介紹屈原的有關(guān)句子 同時(shí)思考 屈原是個(gè)怎樣的人 值得一代又一代的人們尊敬懷念他 讀課文第三自然段 屈原是著名的詩人 有名望的官員 忠誠愛國 很有才干 2 就是這樣一個(gè)愛國 有才干 深受百姓愛戴的人 卻受到了朝廷中有些權(quán)貴的誣陷和楚王的疏遠(yuǎn) 這又是為什么呢 誰能在文中快速找出來 因?yàn)樗麄儗η岢龅母母锎胧┓浅２粷M 這些措施觸犯了他們的利益 3 權(quán)貴們是怎樣對待屈原的 他們想方設(shè)法誣陷屈原 無中生有地在楚王面前說他的壞話 4 結(jié)合課文內(nèi)容 說說什么叫 想方設(shè)法 無中生有 想方設(shè)法 開動(dòng)腦筋 思索解決問題的辦法 無中生有 指沒有事實(shí)依據(jù)而憑空捏造 依然熱愛著自己的祖國 關(guān)注人民疾苦 寫了很多的詩歌 4 屈原被流放后是怎么做的 默讀第四自然段 同學(xué)們思考 1 這樣一位憂國憂民的大詩人 為什么要投江自盡 楚國的滅亡 使他萬分悲憤 萬分悲憤 悲傷憤怒到了極點(diǎn) 屈原此時(shí)在江邊佇立 萬分悲憤 他的心中在想些什么 國家的滅亡 百姓的苦難 自己報(bào)國無門 下面有感情的朗讀課文 讀出他的悲憤 無奈 3 從屈原身上 我們學(xué)到了什么 熱愛祖國 不畏權(quán)貴 堅(jiān)持正義 不怕艱難險(xiǎn)阻 不怕迫害 不屈不撓斗爭 有感情的朗讀第五 六自然段 讀出人民的 和 之情 悲痛 愛戴 像潮水一樣 說明了 百姓都十分愛戴屈原 來救他的人很多 想啊 想啊 終于 說明了 大家動(dòng)了很多腦筋 想了很多辦法 最后才找到了一個(gè)好辦法 1 屈原投江后 當(dāng)時(shí)的百姓是怎么做的 后來 人們又是怎么做的呢 當(dāng)時(shí) 后來 分小組討論 涌到投江處 放聲大哭 撈了很長時(shí)間都沒撈到尸體 把食物投到水里祭奠他 往水里投粽子 人們?yōu)槭裁匆@么做 愛戴屈原 紀(jì)念屈原 4 駕小船 投粽子這些活動(dòng) 流傳到今天 逐漸演變成了 和 等習(xí)俗 表達(dá)了 吃粽子 賽龍舟 人們對屈原的深深懷念 屈原 忠誠愛國 不畏權(quán)貴 關(guān)愛百姓 百姓 十分愛戴 萬分悲痛 深深懷念 民族精神 代代相傳 先自己講 再和同桌相互講 老師再請代表講講 看板書 說說端午節(jié)的由來 拓展延伸 1 長太息以掩泣兮 哀民生之多艱 我擦拭著辛酸的眼淚 聲聲長嘆 哀嘆人民的生活充滿了艱辛 2 身既死兮神以靈 子魂魄兮為鬼雄 即使是身死 壯士們的靈魂也還在繼續(xù)戰(zhàn)斗著 那魂魄依然可以在鬼魅的世界中稱雄