人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）2課 太空生活趣事多 同步測(cè)試（I）卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）2課 太空生活趣事多 同步測(cè)試（I）卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共12分) 1. （12分）根據(jù)課文看拼音寫漢字 shān mi yu shuǎng sh l ________動(dòng) ________有 ________客 ________快 ________子 ________笆 xiān bō lu ling jǐn yǎng ________人 ________動(dòng) ________駝 ________食 ________急 ________頭 二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共9分) 2. （9分）選字組詞 ①漂 飄 ________浮 ________亮 ________揚(yáng) ②到 倒 ________處 ________影 ________立 ③住 注 居________ ________意 ________人 三、 一字多組。 (共1題；共6分) 3. （6分）查字典，填表。 要查的字 部首 除部首外還有幾畫 在詞語(yǔ)中的意思 摯友 ________ ________ ________ 全神貫注 ________ ________ ________ 四、 閱讀課文，回答問題。 (共1題；共8分) 4. （8分）課內(nèi)閱讀理解。 凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種動(dòng)物都有自己的角色。森林中_____需要鹿，_____需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的_____，去判定動(dòng)物的_____，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 ——選自《鹿和狼的故事》 （1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種動(dòng)物都有自己的角色。森林中_____需要鹿，_____需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的_____，去判定動(dòng)物的_____，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 （2）生態(tài)的“舞臺(tái)”上，引號(hào)的作用是________。 （3）凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明________。 （4）讀了本段后你的收獲是：________。 五、 閱讀 (共1題；共12分) 5. （12分）閱讀短文，完成練習(xí) 購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。 天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。 老頭眼圈濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢？”“l(fā)美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是l美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“________________________” 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！” 幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁：從二．家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。 帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。 后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是 ① 。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他— ② 了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！” （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ) 一家一家地________（詢問 盤問） （不由自主 不由分說）________就把他攆出了店門 （2）聯(lián)系上下文，文中的“天文數(shù)字”指的是________。 （3）文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語(yǔ)是：①________；②________。 （4）把第三自然段老人說的話補(bǔ)充完整。 老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“________” （5）通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)________的孩子。 （6）讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫下來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共12分) 1-1、 二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共9分) 2-1、 三、 一字多組。 (共1題；共6分) 3-1、 四、 閱讀課文，回答問題。 (共1題；共8分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 五、 閱讀 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、