外國詩兩首《祖國》和《黑人談河流》的.ppt

外國詩兩首 生字虔信 qi n 鑲嵌 xi ngqi n 深邃 su 晨曦 x 沐浴 m 潺潺 ch n 瞰望 k n 黝黑 y u 多音字晃 hu ng 明晃晃 hu ng 晃動 宿 s 宿舍 xi 星宿 xi 一宿 顫 ch n 顫抖 zh n 顫栗 露 l 露水 l u 露出 更 g ng 夜半更深 g ng 更加 了 li o 了解 le 來了 舍 sh 茅舍 sh 舍棄 詞義理智 辨別是非 利害關(guān)系以及控制自己的感情和行為的能力 虔信 恭敬而又可信任 神圣 形容極其崇高 莊嚴 慰藉 安慰 欣慰 深邃 深遠 晨曦 太陽初升時的微光 沐浴 洗頭和洗身 泛指洗澡 祖國 萊蒙托夫 結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 強調(diào)詩人自己對祖國的 愛情 是無法替代的 總領(lǐng)下文 第二節(jié) 鋪敘俄羅斯河山風景和俄羅斯人民的生活 第三節(jié) 詩人懷著人所不知的快樂詳細描寫農(nóng)家生活的場景 祖國 運用豐富的意象 在流動 變幻中描寫景物和民俗 融會了詩人憂郁和欣喜 嘆惋和贊美等復(fù)雜的感情 仿佛對俄羅斯的鄉(xiāng)村大地 作了一次有趣的巡禮 通過對俄羅斯河山風景和俄羅斯人民生活的熱情謳歌 抒發(fā)了對祖國強烈執(zhí)著的 愛情 主題 愛國 愛祖國平凡的一切 神話傳說 小路森林 夜色燈光 小山白樺 茅房農(nóng)人 口哨笑談等 1 統(tǒng)攝全文的句子是哪一句 2 奇異表現(xiàn)在何處 無論鮮血換來的光榮 無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜 無論是那遠古時代的神圣的傳言 都不能激起我心中的慰藉的幻夢 幾個表示讓步的句子 強調(diào)詩人對祖國的這種 愛情 是無以替代的 詩歌賞析 我愛祖國 但用的是奇異的愛情 但我愛 我不知道為什么 轉(zhuǎn)折詞 但 和接連的兩個破折號 表明 愛 是強烈的 不可動搖的 但是我愛 自己不知道為什么它那草原上凄清冷漠的沉靜 它那隨風晃動的無盡的森林 它那大海似地洶涌的河水的奔騰 我愛乘著馬車奔上那村落間的小路 用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色 惦念著自己夜間住宿之處 迎接著道路旁點點微微顫動的燈火 草原上過夜的大隊車馬 蒼黃的田野中小山頭上 那一對閃著微光的白樺 詩人截取的幾幅祖國的土地上常見的 令他感動的畫面 正是這些尋常景物 在日廝夜守中喚起了詩人對祖國的 愛情 我懷著人所不知的快樂 望著堆滿谷物的打谷場 覆蓋著稻草的農(nóng)家草房 鑲嵌著浮雕窗板的小窗 而在有露水的節(jié)日夜晚 在那醉酒的農(nóng)人笑談中 觀看那伴著口哨的舞蹈 我可以直看到夜半更深 第三段 詩人將筆觸深入到俄羅斯人民的生活中 他以 我懷著人所不知的快樂 開頭 詳細描寫了農(nóng)家生活的場景 堆滿谷物的打谷場 覆蓋著稻草的農(nóng)家茅房 鑲嵌著浮雕窗板的小窗 到了 節(jié)日夜晚 農(nóng)人們盡情地飲酒 談笑 舞蹈 詩人則同他們一起歡樂到深夜 在詩中 詩人所抒發(fā)的愛國之情主要是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動表現(xiàn)出來的 這樣寫有什么好處 談?wù)勀愕目捶?平實中見真情詩人以平實的筆調(diào)描寫俄羅斯原野的景色 還詳細描述自己在原野夜色中旅行的感受 以及和農(nóng)民一起歡樂的場景 詩人沒有使用激烈昂揚的口氣直接抒發(fā)對祖國的愛 只讓自己的情感在尋常的生活里緩緩釋放 在對原野景色和農(nóng)家生活的描述里 我們處處可以感受到詩人對俄羅斯祖國深切的愛 這種愛是真實的 也是最本色的 教學(xué)小結(jié) 特色 筆調(diào)平實 情感真實 詩人以平實的筆調(diào)描寫了俄羅斯原野的景色 還詳細描述自己在原野夜色中旅行的感受 以及和農(nóng)民一起歡樂的場景 詩人沒有使用激烈昂揚的口氣直接抒發(fā)對祖國的愛 只讓自己的情感在尋常的生活里緩緩釋放 在對原野景色和農(nóng)家生活的描述里 我們處處可以感受到詩人對俄羅斯祖國深切的愛 這種愛是真實的 也是最本色的 黑人談河流 蘭斯頓 休斯 作者簡介蘭斯頓 休斯是 哈萊姆 紐約黑人聚居區(qū) 的桂冠詩人 是美國黑人文學(xué)最優(yōu)秀的代表 他的作品主要是詩 也有小說和評論 他寫作的題材大多是黑人的生活和種族問題 為黑人文學(xué)開辟了現(xiàn)實主義道路 出版有詩集 困倦的布魯斯 給猶太人的漂亮衣裳 等 黑人是具有悠久歷史的種族 在現(xiàn)存的幾類人種中 黑人是最早在地球上留下自己的足跡的 但在近代史上 黑人生存的土地受到殖民統(tǒng)治者的侵略 許多黑人淪為奴隸 并被販賣到美洲從事艱苦的體力勞動 肉體和精神都飽受欺凌 南北戰(zhàn)爭結(jié)束后 美國廢除奴隸制度 黑人獲得自由 黑人談河流我熟悉河流 我熟悉像世界一樣古老的河流 比人類血管中流動的血液更古老的河流 我的靈魂已變得象河流般深邃 晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴 在剛果河畔我蓋了一間茅舍 河水潺潺催我入眠 我瞰望尼羅河 在河畔建造了金字塔 當林肯去新奧爾良時 我聽到密西西比河的歌聲 我瞧見它那渾濁的胸膛在夕陽下閃耀金光 我了解河流 古老的黝黑的河流 我的靈魂變得像河流一般深邃 結(jié)構(gòu) 第一部分 第一節(jié) 強調(diào)黑人對 河流 歷史 的見證 第二部分 第二 三 四節(jié) 以夸張手法回顧歷史 第三部分 第五節(jié) 強化突出主題 黑人種族因見證了歷史而顯得深邃 黑人談河流 詩人以 河流 這一高度凝練的意象回顧了人類的歷史 突出了黑人種族在人類發(fā)展歷史中的地位 顯示了黑人對自己種族的自豪感 具有很強的號召力 主題 我了解河流 我了解像世界一樣古老的河流 比人類血管中流動的血液更古老的河流 詩歌賞析 詩中的 河流 是一個高度凝練的意象 我們可以把它理解為歷史的象征 黑人對河流的追溯 就是對自身歷史的追溯 就是對祖先和故土的尋根 我的靈魂變得像河流一般深邃 第二節(jié)只這一行 它的作用是承上啟下 上一節(jié)對河流的認識僅限于 了解 到了這一節(jié) 我 已經(jīng)深入地用 靈魂 去感受河流 換句話說 黑人的 靈魂 因見證 河流 歷史 而深邃 下面一節(jié) 則是由此開始的歷史回顧 晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴 在剛果河畔我蓋了一間茅舍 河水潺潺催我入眠 我瞰望尼羅河 在河畔建造了金字塔 幼發(fā)拉底河是古代文明的發(fā)源地之一 這里曾誕生過燦爛的古代文明 剛果河是非洲流域面積最大的河流 尼羅河是世界最長的河流 尼羅河流域也誕生過燦爛的古代文明 當林肯去新奧爾良時 我聽到密西西比河的歌聲 我瞧見它那渾濁的胸膛 在夕陽下閃耀金光 以上是詩人以夸張的手法回顧歷史 密西西比河是北美洲最大的河流 林肯在擔任美國總統(tǒng)時 廢除了奴隸制 使美國的黑奴獲得解放 我 的身影掠過亞 非 美三大洲 從古代到現(xiàn)代 在每一個地方都有令 我 難忘的河流 第四節(jié) 在句式上與第一節(jié)相仿 但是句子更短 表意更簡明 黝黑的河流 可認為是喻指黑人的歷史 我的靈魂變得像河流一般深邃 我了解河流 古老的黝黑的河流 最后一節(jié) 是第二節(jié)的重復(fù) 結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng) 意在強化突出主題 黑人種族見證了人類的發(fā)展歷史 黑人的 靈魂 里容納著人類的文明 歷史的積淀 因而顯得 深邃 這首詩顯示了黑人對自己種族的自豪感 在詩人生活的時代 種族歧視的惡習在美國還沒有根除 詩人代表自己的種族寫下了這樣的詩篇 無疑具有很強的號召力 另外 從這首詩中我們還能感受到詩人一種淡淡的憂傷 這種憂傷源于黑人悠久的歷史和深重的苦難 教學(xué)小結(jié) 特色 這首詩的藝術(shù)構(gòu)思是跳躍的 但又有著嚴密的思想邏輯 我們?nèi)绻屑毞治鲈姼璞硐?似乎可以判斷出這樣一種思維邏輯 我認識河流 它亙古如斯 比人類久遠 我在河流的哺育下發(fā)展 繁殖 河流是我生存的見證 因此我認識河流 生活折磨了我 教育了我 我的思想 靈魂和河流一樣深沉 這首詩在語言結(jié)構(gòu)上 長句 短句互相交錯 四個排比句 上半句結(jié)構(gòu)相似 下半句發(fā)生變化 均不相同 這樣的變化既有詩行結(jié)構(gòu)整齊均衡的一面 又不失之呆滯化一 既有詩行形式上的跳躍 又不失節(jié)奏上的韻律之聲 朗讀 黑人談河流 回答下面的問題 1 詩人想通過談 河流 來表達什么樣的思想感情 2 我的靈魂變得像河流一般深邃 應(yīng)該怎樣理解 這句詩兩次出現(xiàn)有什么表達效果 1 在 黑人談河流 一詩中 河流是個高度凝練的意象 我們可以將其理解為歷史的象征 黑人對河流的追溯 就是對自身歷史的追溯 就是對祖國和故土的尋根 2 我的靈魂變得像河流一樣深邃 可以理解為由于黑人對 河流 歷史 的見證 人類文明 文化的成果都在黑人的 靈魂 里積淀 這句詩是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言 黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族 這句詩人第二節(jié)和第五節(jié)兩次出現(xiàn) 形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應(yīng) 1 你怎樣理解 河流 這一高度凝練的意象 2 第二節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上的作用是什么 3 第三節(jié)詩列舉了四條河流 這樣寫的目的是什么 4 古老的黝黑的河流 比喻 5 最后一節(jié)在文中有何作用 歷史的象征 承上啟下 這是詩人以夸張的手法回顧歷史 我 的身影掠過亞 非 美三大洲 從古代到現(xiàn)代 在每一個地方都有令 我 難忘的河流 黑人的歷史 這是詩人代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言 黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族 強化突出了主題 作業(yè) 1 比較兩首詩歌 體會詩歌不同的藝術(shù)特色 2 課外搜集一些關(guān)于愛國之情的詩歌 試賞析品味