欣賞《放心去飛》教學(xué)設(shè)計(jì).docx
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欣賞《放心去飛》 教學(xué)內(nèi)容:欣賞《放心去飛》 教材分析:《放心去飛》是當(dāng)年小虎隊(duì)即將解體,三人將要奔向各自的事業(yè),在告別演唱會(huì)上演唱的歌曲,三拍子節(jié)奏,歌曲情緒略帶憂(yōu)傷,表達(dá)了三人即將分開(kāi)時(shí)難以割舍的情懷。 教學(xué)目標(biāo): 1.聆聽(tīng)歌曲的旋律,感受歌曲表達(dá)的思想感情,感受同學(xué)、師生間純真美好的情誼。 2.感受三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。 3.積極參與音樂(lè),能哼唱歌曲的旋律。 教學(xué)重點(diǎn):積極參與音樂(lè),感受歌曲表達(dá)的思想感情,能哼唱歌曲的旋律。 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)音樂(lè)形象感受同學(xué)、師生間純真美好的情誼。 教學(xué)用具:多媒體設(shè)備、鋼琴。 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué),導(dǎo)入新課。 1.老師請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻,聽(tīng)一首歌,看看這首歌的演唱者你認(rèn)識(shí)嗎?是誰(shuí)?這首歌唱是在什么情況下創(chuàng)作的? (1)播放《放心去飛》視頻。 (2)生回答問(wèn)題:演唱者是誰(shuí)?你對(duì)小虎隊(duì)有什么了解?他們演唱過(guò)哪些作品? (3)師小結(jié)創(chuàng)作背景:小虎隊(duì)是臺(tái)灣一家唱片公司在1988年的電視節(jié)目上推出一支由男生組成的演唱組合, 當(dāng)年的“小虎隊(duì)”很受青少年、甚至兒童和老人的歡迎,他們?cè)诙潭處讉€(gè)月里迅速成為青少年偶像,影響力遍及港臺(tái)及中國(guó)內(nèi)地。三年后,小虎隊(duì)成員之一陳志朋將入伍服兵役,小虎隊(duì)第一次面臨解散。在這樣的背景下,小虎隊(duì)發(fā)行了他們的最后一首單曲《放心去飛》,以此來(lái)紀(jì)念他們的那一段青春。這就是我們這節(jié)課要欣賞的歌曲《放心去飛》。 二、聆聽(tīng)歌曲,演唱歌曲。 1.我們來(lái)聽(tīng)一遍由少年合唱團(tuán)演唱的版本。邊聽(tīng)邊看歌譜邊體會(huì)歌曲節(jié)拍和節(jié)奏特點(diǎn),表達(dá)了什么樣的思想感情?你如果知道了節(jié)拍也可以跟著音樂(lè)劃拍子。 (1)(播放MP3) (2)總體有什么感覺(jué),速度、情緒怎樣?節(jié)拍是多少?節(jié)奏有什么特點(diǎn)? 2.再次聆聽(tīng),邊聽(tīng)邊看歌譜邊想想這首歌曲可以分幾個(gè)部分?你是怎樣劃分段落的? (1)(播放MP3) (2)音樂(lè)分為幾部分?你是怎么劃分的? 3.分段聆聽(tīng)。 (1)先聽(tīng)第一部分,邊聽(tīng)邊看樂(lè)譜,想想第一部分的音樂(lè)進(jìn)行和節(jié)奏有什么特點(diǎn)?表達(dá)了什么情感? (2)生回答。(出示A段,節(jié)奏舒緩;講述了依依不舍之情。 ) (3)再聽(tīng)第二部分,邊聽(tīng)邊看樂(lè)譜,想想第二部分的音樂(lè)進(jìn)行和節(jié)奏有什么特點(diǎn)?表達(dá)了什么情感? (4)生回答。(出示B段,旋律上行,情緒激昂;表達(dá)了對(duì)朋友的祝福之情。 4.學(xué)唱歌曲 (1)請(qǐng)同學(xué)們視唱第一部分樂(lè)譜。視唱前先將弱拍起音唱好。 (2)請(qǐng)同學(xué)們用“LA”演唱第一段,注意用氣息吹唱,聲音輕柔。 (3)請(qǐng)同學(xué)們用歌詞演唱第一段音樂(lè),注意用聲音表達(dá)歌曲表達(dá)的情感。 (4)請(qǐng)同學(xué)們視唱第二部分樂(lè)譜。 (5)請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第二段音樂(lè),注意用聲音表達(dá)歌曲表達(dá)的情感。 (6)請(qǐng)同學(xué)們完整演唱一遍。 三、聯(lián)系實(shí)際,深度感受。 1.老師課前收集了一些我們幾年來(lái)學(xué)習(xí)生活的一些照片,我們來(lái)回顧一下過(guò)去的歲月。(播放PPT) 2.(播放《放心去飛》背景音樂(lè),學(xué)生做臨別贈(zèng)言。) 3.師:分別是暫時(shí)的,分別是為了再一次的相聚。每一次離別都是一次新的開(kāi)始,希望同學(xué)們能在分別的日子里去充實(shí)自己,迎接再一次的相聚。讓我們用是深情的聲音隨音樂(lè)演唱這首《放心去飛》,給老師和同學(xué)們送去我們最真摯的祝福。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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