高考美句人生哲理篇.doc

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高考美句人生哲理篇 1.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 2.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。 3.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩. 4.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀? 5.生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 6.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。 7.生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。 9.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 10.人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。 11.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。 12.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。 優(yōu)秀愛國句段：愛國作文素材一 【名言警句】 1、捐軀赴國難，視死忽如歸。 曹植 《白馬篇》 2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹《岳陽樓記》 3、位卑未敢忘憂國。 陸游《病起抒懷》 4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 文天祥《過零丁洋》 5、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 —巴金 6、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。 ——鄧小平 【運用思路】 祖國是我們最偉大的母親，有國才有家，國強家才能安。不愛國的人如同無根的野草，只能四處飄蕩，永無歸屬感，個人的發(fā)展離不開祖國大環(huán)境，所以要想個人有所發(fā)展，必須時刻胸懷祖國，以國榮為己榮，以國興為己任 優(yōu)秀愛國句段：愛國作文素材二 精彩素材2】 在一艘法國輪船上，有一個十一歲的男孩子，面容憂郁，衣衫襤褸。兩年前，他那當農(nóng)民的雙親把他賣給了戲班，戲班里的人對他又打又罵，還經(jīng)常餓他的飯。 他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領事館求助。領事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房里的每一個人都盯住他看，問他一些問題，可他一言不發(fā)。后來有三位外國旅客糾纏不舍的提問終于讓他開口說話了。這三個人，一半出于憐憫，一半出于酒后的高興，便給了他一些硬幣。 男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢，他就可以飽一飽兩年來的饑餓的肚子了，他甚至還可以買上一件夾克衫…… 就在男孩幸福遐想的時候，那三個旅客正在閑聊。他們說到了意大利---“這真是個無知愚昧的國家?！钡谝粋€人說。“一個骯臟不堪的國家?！钡诙€人加上一句。 “強---”第三個人想說“強盜”，可沒等他說完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個人跳起來，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來 優(yōu)秀愛國句段：愛國作文素材三 精彩素材3】 屈原(約公元前340—前278年)，名平，字原。他出身楚國貴族，年輕時就表現(xiàn)出杰出的才能，做了楚懷王的左徒(官名)，協(xié)助懷王籌劃國家大事，發(fā)布政令；對外接待各國使者，處理外交事務，很得懷王信任。這樣就招來一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠，說屈原居功自傲，連懷王也不放在眼里，懷王就怒而疏遠了屈原。 當時在戰(zhàn)國“七雄”中，最強大的是秦、齊、楚三國，“合縱”、“連橫”的斗爭非常激烈，最后誰能取勝，就由這三國的內(nèi)政外交的得失來決定。屈原在楚國內(nèi)政上主張選賢任能，勵精圖治，企圖建立一個理想的如堯舜禹湯時代的社會；在外交上則主張聯(lián)齊合縱，對抗強秦的連橫。由于懷王疏遠了他，屈原這些正確的主張都未能實行。 懷王是個昏庸的君主，在秦惠王的離間和誘惑下，接連上當，斷絕了和齊國的聯(lián)盟關系，結(jié)果損兵折將，丟失土地，國勢漸漸衰弱下來。秦昭王繼位后，提出和楚通婚，約懷王相會，屈原極力勸阻懷王不要再上當。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了，結(jié)果遭到秦國的武力劫持，死在秦國。懷王的長子頃襄王繼位，令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構陷屈原，頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。 屈原晚年在沅水、湘水流域長期過著流放生活，眼看祖國日益衰弱，即將被秦滅亡，自己報效君王的抱負不得施展，憂心如焚，無日可了，寫了大量抒發(fā)憂憤的詩作，最后在絕望中投汨羅江自盡 優(yōu)秀愛國句段：愛國作文素材四 【名言警句】 F. 常思奮不顧身，而殉國家之急。 —— 司馬遷 S. 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植 3. 以身許國，何事不敢為？——岳飛 4. 茍利國家以生死，豈因福禍趨避之?！謩t徐 5. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥 6. 我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的(de卷知識全部奉獻給我親愛的(de卷祖國?！钏墓? 【運用思路】 愛國是每一個人必須具備的(de卷基本品質(zhì)，一個人如果不愛自己的(de卷民族，不愛祖國，也就喪失了做人的(de卷資格。我們每個人都應該熱愛自己的(de卷祖國，不管她是強大還是落后，也不管她是富饒還是貧瘠，都要把自己的(de卷全部精力奉獻給祖國 優(yōu)秀愛國句段：愛國作文素材五 一、名言警句 欲安其家，必先安于國。（武則天） 位卑未敢忘憂國。（陸游） 天下興亡，匹夫有則。（顧炎武） 寧做流浪漢，不做亡國奴。（豐子愷） 國家是大家的，愛國是每個人的本分。（陶行知） 于人和國民來說，最偉大最神圣的東西是自己的祖國。（哈里斯） 我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。（普希金） 愛國主義的力量多么偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算是什么呢！（車爾尼雪夫斯基） 茍利國家生死以，豈因禍福趨避之（林則徐） 二、典型事例 “匈奴未滅，何以家為？” 西漢時，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區(qū)，邊疆人民生活不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營，殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年，他又兩次率軍西征，陣斬敵酋數(shù)名。公元前119年，他又率兵北征，長驅(qū)敵區(qū)2000里，對匈奴進行了大清剿?；羧ゲ≡诳箵粜倥?、保家衛(wèi)國的邊疆戰(zhàn)場上，馬不卸鞍、衣不解甲地度過了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒去看一眼，氣概豪邁地說道：“匈奴未滅，何以家為！”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀念他對國家和人民的貢獻，漢武帝在他墓前樹起一尊“馬踏匈奴“的石刻，象片他為國建勛的精神 高考美句美段成功與挫折篇 1.成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。 2.成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。 3.成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。 4.未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易…… 5.在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。 6.如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。 7.希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。 高考美句美段人間真情篇 1.母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。 2.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。 3.母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。 4.因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。 5.思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。 6.溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。 7."慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。 8.愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。 9.愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 10.愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。 11.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。 12.愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。 13.愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果． 14.熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。 高考美句美段讀書與學習篇 1.書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚"書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友;書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶" 2.書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。 3.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 4.在學校里,讀書學習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)是我的課余愛好,與網(wǎng)友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;奔馳在操場,享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學的樂趣. 5.我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？ 6.如果以考試來對應四季，春天是考試前老師的動員，夏天是動員后考場的鈴聲，秋天是鈴聲過后巨大的努力，冬天是努力過后無情的家長會 7.對于我們中學生來講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造，前途一片燦爛；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷？然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去…… 高考美句美段時間與青春篇 1.只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！ 2.時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。 3.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。 4.時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。 5.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 6.時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。 7.青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地. 8.十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。 高考美句美段真誠.尊重.寬容篇 1.擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界 2．真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。 3.如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了. 4.一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！ 5.只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。 6.尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。 7.尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 8.寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。 9.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。 10.學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。 高考美句美段友愛與互助篇 1.“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。 2.朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人… 3.友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。 4.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。 5.友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。 6.友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。 7.社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？ 高考美句美段快樂.幸福.美好篇 1.當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。 2.快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼． 3.什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑 4.幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福 5.有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 6.用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔…… 7.請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。 8.如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。 9.美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。 高考美句人生哲理篇 1.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 2.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。 3.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩. 4.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀? 5.生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 6.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。 7.生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。 9.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 10.人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。 11.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。 12.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。 優(yōu)美文段集錦 （一）關于人類 1．我們的祖先，不過是地球上蕓蕓眾生中一種弱小的兩條腿的生物。在起點上，人類與所有生物一樣，都是大地母親的弱小孩子，因為大地的慷慨恩賜，才得以幸運地生息繁衍。 2．最佳與最差的鑄成了歷史，平庸之輩則繁衍種族，這似乎是人類發(fā)展的一種規(guī)律。 3．人的肉體曾經(jīng)與土地血肉相連，技術文明把它們隔離了開來。人的靈魂曾經(jīng)有神話或宗教作為家園，科學理性把它從中放逐了出來。 （二）關于文化 4．文化，或者說，藝術，做了什么呢？它使孤獨的個人為自己說不出的痛苦找到了名字和定義。藝術像一塊蘸了藥水的紗布，輕輕擦拭他靈魂深處從未愈合的傷口。 5．文化藝術使孤立的個人打開深鎖自己的門，走出去，找到同類。他發(fā)現(xiàn)，他的經(jīng)驗不是孤立的，而是共同的集體的經(jīng)驗，他的痛苦和喜悅，是一個可以與人分享的痛苦和喜悅。 6．人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細絲，將珠子串起來成為社會。 7．一個中國孩子，甚至在呀呀學語的時候，已經(jīng)可能背下來許多古典詩詞了。過年時吟爆竹聲中一歲除，春雨時吟清明時節(jié)雨紛紛，中秋時吟明月幾時有，送別時吟勸君更進一杯酒，喜悅時吟漫卷詩書喜欲狂，慷慨時吟大江東去，疲倦時吟春眠不覺曉，激越時吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國人的心理結(jié)構和表達。 （三）書籍和學習 8．智慧必須通過智慧才能被認知，否則智慧也成為未知。 9．每一本優(yōu)秀的書都開啟了一扇智慧之門，每一扇門后都有一位智者在等候你的來訪，把你引領到新的境界。 10．在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的，而讀書就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過程。做一個讀者，就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去，做一個文明人。 11．文字和書籍的發(fā)明，讓后人從一開始就可以站在人類已有文明的起點上，繼續(xù)出發(fā)。 12．與女媧造人并給萬物命名一樣，每一個人的一生，就仿佛在重新經(jīng)歷一遍女媧命名世界的輝煌過程。因為學習，每天的太陽才是新的，我們也在發(fā)生奇妙的變化，日漸創(chuàng)造出一個全新的自我。 （四）要獨立 13．黑色的門緊閉著：一個永遠期待的靈魂死在門內(nèi)，一個永遠找尋的靈魂死在門外。每一個靈魂是一個世界，沒有窗戶。而可愛的靈魂都是倔強的獨語者。 14．沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！我們有美的胸襟，我們才活得坦然。我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。 15．其實，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結(jié)果：把別人看作聳入云際的高山，視自己則為一?g黃土。若能站直了看名人，就會發(fā)現(xiàn)在他們顯赫聲名的背后，原來也是一副普通的身材，只不過穿了特制的名袍而已，無須那般景仰的。 描寫月亮的段落 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦??；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。 【月牙姑娘】月牙兒像把梳子掛在半空。人們都說月亮是位最善良、最好傷心和最易受感動的姑娘，誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著他，有時還會流下淚來。想必她這時是不忍心去看那不幸的人們吧？所以才掩住半個臉；但她那朦朧的淡光、還是同情地從窗欞間射進來。黑暗的屋子，也變成灰白色了。 【新月】一彎新月，高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。還有山、石壁、桃樹、柳樹，各有各的顏色和形狀，在銀白色的月光下，似乎都含有不可告人的秘密?！徒稹都摇? 晚上的月亮非常好，它掛在空中，雖說還只是月牙兒，離團灤還遠，但它一樣把柔和清澈的光輝灑遍人間。清溪鄉(xiāng)的山峰、竹林、田塍、屋宇、籬笆和草垛，通通蒙在一望無際的潔白朦朧的輕紗薄綃里，顯得縹緲、神秘而綺麗?！芰⒉ā渡洁l(xiāng)巨變》 【滿月】空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有誰將粉筆洗在筆洗里似的搖曳，月亮注下寒冷的光波來，像是一面新磨的鐵鏡。巴金在《家》中也曾描繪過滿月的景觀：前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面層是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上沉浮，時而被微微在動蕩的水波弄成橢圓形……忽然，一塊石子落進了水里，把那一輪明月沖散了，成了一個大圓。月亮雖然很快地就恢復了原樣，但是水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無?！斞浮栋坠狻? 【殘月】月亮依然殘缺著懸掛在浦東的夜空，顏色已漸漸蒼白了。月光照在水面上亮晶晶的，黃浦江的昏水在夜中也好像變成了青色一般。江心有幾只游船，滿飾著彩燈……游來游去地回轉(zhuǎn)，想來大約是救月的了……但可憐吃月的天狗，才就是我們坐著望月的地球呢！——郭沫若《月蝕》 【月球】我移動望遠鏡，突然覺得眼前一亮：鏡片中出現(xiàn)了一顆特大的星星――月亮。今天的月亮，肉眼看是弦月，而在天文望遠鏡中，另一半也出現(xiàn)了。月球和火星差不多，有不少環(huán)形山、盆地、大海、峽谷……月亮上面沒有水，沒有生物，也沒有傳說中的嫦娥、玉兔和桂花樹……忽然，我眼前一暗，原來是烏去遮住了月亮。 【后山的月亮】月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從后山露出半個臉，偷偷地向人間窺視，直到發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了；它青輝四射，像一盞明燈，亮極了。 月亮，總是帶著思念的色彩，它永遠和牽掛與憂傷相伴，源遠流長。“海上升明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……月亮里隱藏著多少離人的眷戀，寄托了多少親人的向往。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，純美無暇，美麗闌珊；它又是一串徜徉心海的祝愿，誠摯而又溫馨！ 月宮里，有一個寂寞孤獨的嫦娥，月亮，也就成了一個孤單的化身。月亮不會象太陽一樣恣意地用熱量發(fā)泄情緒，也不會象彩虹一樣用調(diào)色板誘惑回眸的頻率，月亮，不會，真的不會。月亮有的，是溫柔，是情思，是浪漫，是執(zhí)著，古往今來，不知征服了多少桀驁不訓的情男癡女，演繹了多少凄婉絕美的故事 很小的時候，我常常在月光滿地的夜晚，依偎在奶奶的懷里，聽奶奶繪聲繪色地講那永遠也講不完的嫦娥奔月；也曾在七夕的夜里，披一身月光，躲在蚊蟲嗡嗡的瓜棚下面，異想天開地去偷聽牛郎織女的情話。特別是孩提時在月光下捉迷藏，我和小伙伴都是一臉的迷茫和不解：是月亮走我也走，還是我走月亮也走啊，無論走到哪里，它總會跟到哪里，而且跟的是那么的近，那么的親切，把滿腔柔情化作銀色的話語，無聲地灑落在我們身上，輕輕撫摩著我們天真的臉龐。也許就是這一切的情愫，讓我一不小心拉開了戀月的序幕。 描寫橋好句子 只見南浦大橋像一條巨龍橫臥在浦江之上，四座橋塔高聳入云……汽車上了引橋，隨著它的巨大橋身盤旋而上，望著巍峨壯麗的南浦大橋，我的心情十分激動。 著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。” 不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！ 如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋，它們是—— 親情之橋——萬年橋 歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。 那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。 大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。 聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。 友情之橋——萬年橋 窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。 還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。 幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現(xiàn)實與歷史相互碰撞的回聲 古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。 古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光 橋 我僵硬而冰涼，我是一座橋，我橫臥在一道深淵之上。這頭扎進泥土的是我的足尖，另一頭是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下擺飄向我的兩側(cè)。深淵里冷森森的福雷倫河發(fā)出陣陣喧囂。沒有一個旅游者曾迷路來到這座行步艱難的山上，這座橋在各種地圖上還未標出?！揖瓦@樣臥著，等著，我只能等待。一座橋一旦造好，只要不坍塌，就依然是座橋。 那是在傍晚時分——是第一個還是第一千個傍晚，我就不知道了——我的思緒總是亂糟糟的，總在兜圈子。夏日的傍晚時分，小河里的流水聲更加低沉，這時我聽到一個男人的腳步聲！朝我走來，是在朝我走來?！煺鼓愕乃闹?，橋，站立起來；沒有扶手的梁木，擋住那位托付給你的人?？烨那拇蛳_步的顧慮，可他還在猶豫，好就讓他認識認識你，學山神的樣子把他扔到岸邊。 他來了，用他那根手杖的鐵尖頭敲打著我，然后用它撩起我上衣的下擺，理好放在我身上。他將尖頭一下戳進我的濃發(fā)之中，在里面放了很久，好像是讓它瘋瘋癲癲地四下里張望。我正夢想跟隨他越過高山和山谷，他卻雙腳一蹦，跳到了我身子的中央。我毫無準備，劇烈的疼痛使我渾身戰(zhàn)栗。這是誰？是個孩子？是個夢？是個攔路搶劫的強盜？是個尋短見的？是個誘惑者？是個毀滅者？我轉(zhuǎn)過身去看他?！菢蛟谵D(zhuǎn)身！還沒等轉(zhuǎn)過身來，我已坍塌。我在坍塌，我已破裂，先前一直在湍急的水流中靜靜地凝視著我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。 地球的詩歌 毛主席的詩啊《送瘟神》 綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！ 千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。 牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。 《地球媽媽》 　　在浩蕩無窮的宇宙,有顆美麗的星球, 　　藍藍的天,藍藍的海,藍藍的星球-地球媽媽. 　　那是一個很美麗很美麗的天堂, 　　有誰不向往? 　　曾為地球母親守護者的人類, 　　為何慘塌媽媽的胸膛. 　　地球媽媽原本美麗年輕的臉膀,已經(jīng)變的傷痕累累. 　　她在哭泣,我們能做什么呢? 　　她的孩子們在互相殘殺,她又能做什么呢? 　　彼此間偉大純潔的愛,有了遙遠的隔閡, 　　唯獨只有心靈的呼喚,揚起那份希望, 　　天使拔下翅膀的羽毛化成了美麗的雪花, 　　把純潔冰晶的眼淚變成了綿綿細雨, 　　滋潤著地球媽媽, 　　這是唯一安慰媽媽的方法, 　　可是當天使沒了羽毛,沒了眼淚, 　　媽媽也將干涸在無際的銀河間, 　　美麗的花兒在媽媽的胸膛開放, 　　可愛的鳥兒在媽媽的懷抱飛翔, 　　活潑的魚兒在媽媽的淚下游蕩, 　　人類卻在娛樂著媽媽的身軀, 　　將換來承重的代價, 　　那些原本的愛,已經(jīng)看不到了, 　　那些純潔的心靈已經(jīng)掩埋了, 　　誰在替人類背起著承重的罪. 　　萬物生靈奔跑在茫茫大地上, 　　它們僅有的快樂,慘遭在人類的屠刀下, 　　將鮮血化成媽媽的淚流向銀河, 　　天國是哪里?那里很美是嗎? 　　天國就在腳下就在身旁,地球媽媽的胸懷,即使完美的天堂. 　　為何到了天堂的地方卻不懂得珍惜,非要變成黑暗的地獄, 　　愛在哪里?愛在哪里? 　　愛在每個人的心里, 　　看看媽媽疲憊不堪的身體,我們是否能夠給予一絲憐憫, 　　將光與愛釋放在大地, 　　用人類的信念與雙手托起媽媽久違的夢. 　　人類的意識里,潛藏著無窮的力量, 　　為何讓它消亡在貪婪和欲望之中, 　　假如連原本純潔的愛都無法得到釋懷, 　　為何還去拼命尋求未知的領域? 　　人類帶著天性與純潔的身軀來到這個地方, 　　帶著維護媽媽的偉大使命降臨在這個天堂, 　　卻為何叛逆自己讓黑暗延續(xù)? 　　最后背著承重的罪怨天尤人, 　　讓來自遙遠星河的呼喚, 　　帶著你回歸天堂吧! 　　伸出你的雙手,敞開你的心靈, 　　閉上眼睛靜靜呼吸媽媽的氣息, 　　進入一個美麗的世界鳥語花香, 　　將心中的愛坦然釋放, 　　彼此心靈間的付出與交換, 　　將愛照亮著身邊每個地方, 　　披上那天國的袈裟光與愛, 　　一起回到美麗的天堂, 　　----地球媽媽的心懷. 　　不要在糟蹋媽媽疲憊的身軀, 　　不要在殘殺可憐脆弱的生靈, 　　在媽媽的懷抱, 　　一起快樂成長! 浩瀚無垠宇宙， 地球唯一家園。 生靈養(yǎng)育萬千年， 重負不堪病染。 有限資源珍愛， 和諧相伴平安。 生存環(huán)境眾心牽， 水綠天藍人健。 保護地球 廣闊的宇宙， 有一顆蔚藍的星球, 那就是我們的家我們的所有， 是這顆星球， 一起伴胸懷， 讓我們聲息繁衍世世代代， 可是你卻不懂珍惜這一切， 但是你卻不懂， 保待這一切所有， 這里伴星球， 黑夜一片成沙丘， 山不見也不再有清澈的河流。 我們的雙手開創(chuàng)無數(shù)輝煌， 但同樣在制造中厭倦和向往， 難道你已忘了我們做過了什么， 難道你已忘了我們所有的過錯， 天空在哭泣， 大地在嘆息， 你是否還想著自己。 小鳥的祈禱， 大象的哀號， 都是在給你警告。 伸出你雙手擁抱這地球， 感謝她給我們的家。 用消失的戰(zhàn)火和永恒的笑容， 讓我們一起報答她。 珍惜你所有， 擁有這一切不放手， 讓我們共同追求。 讓饑荒不再有， 讓悲傷不停留。 你仍然都放棄自由。 伸出你我的手， 不必的傷痛， 讓我們展開歌喉。 這一切的一切， 這所有的所有， 讓我們同未來攜手！ 描寫風的好段 風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直馳，象驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，象不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線……（老舍：《駱駝祥子》） 狂怒的風掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風裹挾著飛上半空。 臺風一來，小閣樓會搖晃，會漏雨，會停電，會有嚇人的風雨聲。 迎面便是一陣飽含著清晨芳香的風，吹動了我的頭發(fā)，我的衣襟，純凈的，柔柔的，吹得我心都醉了。 一夜之間，春風來了，春風吹化了積雪，吹開了冰河，吹綠了原野和樹上的枝條。 風，隨心所欲地刮著，你看那樹梢、花朵、青草，都被刮得彎了腰。 當春風輕輕地拂面而過，你會感到一種欣慰。這是春天到了。于是人們忙碌起來，開始新的一年。當夏天炎熱的時候，一陣輕風襲來，帶給人們一絲涼爽，當你滿懷愜意回味它時，它卻悄然而去了。接著，它又迎來了一片金秋，輕輕地扇落樹葉，讓它們在地下安息。冬天，它托著雪花在空中起舞，飛轉(zhuǎn)盤旋，累了，便使它們飄然而下，把片片雪花蓋在一起，形成厚厚的積雪，然后它又走遠了。就這樣，它一年悄悄地來，悄悄地去，從不引起人們的注意。 風會唱歌給我聽，當它溫柔地唱時，我的小耳膜睡著了；我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了，當風哭泣時，又是啞啞的飲泣聲，又是獅吼般的怒聲，震得我全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。 冬天的風有著自己獨具的特色：既不像春風那樣溫情，也不像秋風那樣高爽，更不像夏風那樣火熱。它是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。因此，許多人都不喜歡它。我卻例外，聽，呼——呼——呼，猶如滔滔黃河翻騰咆哮；看，路旁的樹枝猛烈地晃動，到處塵土飛揚，恰似萬馬奔騰而過。我仿佛看到了它那豪爽的性格，領略了它那排山倒海的氣勢。它使懦弱的人望而生畏，卻給勇敢的人以無窮的力量! “龍卷風”最喜歡搞突然襲擊，來得快也去得快。它經(jīng)過海，可以卷起巨大的水龍，小一點的河流可以被它一口吸干。有一回竟把一艘22萬斤重的輪船舉到半空，然后又把它扔出120米遠。 風兒像一個淘氣的小孩子坐在綠色的大柳樹上嬉戲，把那潔白的柳絮一朵朵撒下，攜著它在明凈的天空中飄蕩，做一次逍遙自在的旅行。 秋風吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風一吹就變紅了。一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層地毯，美麗極了。 風會唱歌給我聽，當它溫柔地唱時，我的小耳膜睡著了；我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了；當風哭泣時，是啞啞的飲泣聲，又是獅吼般的怒吼聲，震得我全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。 輕微的小南風，猶如一個娃娃躺在黃毯上嬉戲，從這邊滾到那邊；跌下去了，在小河的水面上翻個身，在草坡子上撩個蹦，又躺到黃毯子上，又從那邊滾到這邊。 描寫魯迅的詩 橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛。 魯迅先生生活真實寫照和人生追求。 一生性僻好狂言，不畏風雨不畏雷。 弱筆沾墨批惡物，陳陳墨跡載千秋 棄醫(yī)從文救世主，是贊是罵字珠璣 有的人 作者：臧克家 ----紀念魯迅有感 有的人活著 他已經(jīng)死了； 有的人死了 他還活著。 有的人 騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人 俯下身子給人民當牛馬。 有的人 把名字刻入石頭想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。 有的人 他活著別人就不能活； 有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。 騎在人民頭上的， 人民把他摔垮； 給人民作牛馬的， 人民永遠記住他！ 把名字刻入石頭的， 名字比尸首爛得更早； 只要春風吹到的地方， 到處是青青的野草。 他活著別人就不能活的人， 他的下場可以看到； 他活著為了多數(shù)人更好活的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。 著述最謹嚴，非徒中國小說史；遺言尤沉痛，莫做空頭文學家 舉世如野草，華蓋集，南腔北調(diào)，三閑二心，盡是可憐阿q相。 獨自向熱風吶喊，故事新編，三言二語，總求不變死靈魂 描寫眼睛的好段 她的臥在長長睫毛下的兩顆眸子，像會說話的精靈一樣，每一忽閃，都會傳出女孩子飄忽莫測的心緒，有時讓你懷疑是個可愛的小壞主意。 在兩道修眉和一個略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大眼。這雙眼睛非常明亮，射出一種熱烈的光，給那天真、活潑的臉添了光彩。她一走進房里，這個房間仿佛也顯得明亮多了。 她那雙大眼睛里的一對眸子，黑得仿佛就是一對黑色的水晶棋子。只是里面沒有一般小姑娘在這個年紀所應有的那種天真，有的只是過早的成熟和憂郁。 她的眼睛幾乎要合成一條縫了，口里微微地喘氣。 一只手牢牢地把住門邊，摩挲著老眼，目不轉(zhuǎn)睛地凝望著，好像在期待著什么。 我眼前的這位少女變得異常美麗。一雙大眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈。人們常說，眼睛 是心靈的窗戶，透過這扇“窗戶”，我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。 沒幾天，“小非洲”的眼睛引起了我的注意：雖不大，但特別亮，特別有神，忽閃忽閃的，像夜空中的明星在閃爍。我簡直覺得她用來表達自己思想感情的不是那張嘴，而是這雙奇特的圓溜溜的眼睛。 數(shù)學課一開始，我悄悄地注意起聶老師的眼睛來。 這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當聶老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到心底去了。老師的眼睛是有特異功能的??？我忽然間來了靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠墻角子里的人，都覺得李小艷看見我了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見響。 她的眼睛是那樣的聰穎、活潑和專心致志，從中經(jīng)常反映她的心情和對別人的態(tài)度。在她高興的時候，這雙眼睛十分明亮，像要射出光來。有一回，我記不清為什么委屈了她，使她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的，一直望著我，仿佛在說：‘你錯了，知道嗎？”幾天后我遇到了她，我不敢承認自己的錯誤，只是看著她那雙大眼睛。而它們仿佛又在說“我全知道了”，并且放射出異常的光彩。 眼睛是心靈的窗戶，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我----她的女兒內(nèi)心深處黑暗的陰影。 描寫清潔工外貌的句子和段落 老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發(fā)，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經(jīng)干干凈凈的了。 她，是一名清潔工,是一個無私奉獻的清潔工。一雙水淋淋葡萄般的眼睛使她更加炯炯有神，挺挺的鼻梁就像微風中挺立著的大樹，那櫻桃小嘴使她更加光彩奪目。 早晨，我上街買東西。嘩——嘩——，我向著聲音望去，（“向著聲音”改成“循聲”為好。）看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。（本文外貌描寫共有四次。這里是第一次?！拔摇闭驹谶h處，所以只能望見一個模糊的身影輪廓：“高高的，瘦瘦的” 。） 我特意路過他的身旁，看到一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風霜的臉。此時，他正專注地掃著雪，是那樣的經(jīng)心，是那樣的認真。（“專注”、“經(jīng)心”、“認真”跟上一節(jié)里的“慢慢”、“一步步”相呼應，寫出了動作特點 。）他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，然后再腳步蹣跚地倒進垃圾堆去。 突然，他注意到不遠的地方，原來的下水道被堵塞了。他快步走過去，用那雙干枯的像灰樹皮一樣的手，（第三次外貌描寫，寫老人的手 。）（第二次外貌描寫。“我”走到“他的身旁”，所以可以細致地描寫面部了 。）把雪一點一點摳出來，直到通了為止。這時，他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習以為常了。他接著又向前掃去，高大的身影漸漸地消失了，他的身后留下了一條干凈的馬路。（三次外貌描寫都沒有憑空美化，而是作真實的描寫。老人的外貌特征和他長年從事的工作以及他極端認真、負責的態(tài)度是統(tǒng)一的，因而外貌描寫起到了歌頌人物心靈的作用。） 雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼（第四次外貌描寫。將老人的白發(fā)、心靈跟雪交融一起 ，強調(diào)了中心，又點了題 。）的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。 描寫人物外貌的句子 光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅， 濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚…… 一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈…… 只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經(jīng)意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。 一個半跪在地面上的紫發(fā)男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發(fā)披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。 一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側(cè)，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精致，卻讓人感覺不出半點多余和累贅，仿佛她本來就應該穿成這樣。少女的身后還站著三個大約在20以上的年輕男子，均是面容嬌美，體態(tài)修長。 玲玲不到兩歲，胖墩