文明禮儀的主題班會《文明交往幸福成長》.doc

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文明交往，快樂成長 方案設(shè)計(jì)人：梅里中心小學(xué) 吳玉琴 一、 活動名稱：文明交往，快樂成長 二、 活動目標(biāo)： 1、 通過活動，讓學(xué)生了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。 2、 讓學(xué)生在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。 3、 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌、互助同學(xué)的孩子。 三、 活動形式：綜合型 四、 參加活動的人員、時(shí)間、地點(diǎn) 參加人員：502中隊(duì)全體隊(duì)員 活動時(shí)間：2011年11月 活動地點(diǎn)：多媒體教室 五、 主持人（2人）：吳楷潼、黃柳煌 六、 活動準(zhǔn)備： 1、 收集有關(guān)禮儀的詩歌。 2、 編寫禮儀童謠《別看我只是小學(xué)生》。 3、 班級學(xué)生分為四個(gè)小隊(duì)。 七、 活動注意事項(xiàng)： 1、 要求每個(gè)隊(duì)員積極參加。 2、 遵守活動秩序。 3、 做文明小觀眾，尊重每個(gè)隊(duì)員的表演。 4、 活動中注意保持會場清潔。 5、 活動結(jié)束后，由隊(duì)員自覺整理會場，注意安全。 八、 活動過程： 1、 中隊(duì)隊(duì)會儀式步驟： 中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 小隊(duì)長：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。 （報(bào)告中隊(duì)長：第XX小隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，報(bào)告人：XX隊(duì)小隊(duì)長XX。）其它小隊(duì)長等待報(bào)告，小隊(duì)長：稍息。輪到該小隊(duì)長報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長：立正，再向中隊(duì)長報(bào)告。 中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。 小隊(duì)長：（跑回小隊(duì)長中間，再跑回原位）稍息 中隊(duì)長：全體立正。（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，502中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。報(bào)告人：幸福中隊(duì)隊(duì)長吳楷潼。 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我將參加我們的活動并預(yù)祝我們的活動圓滿成功。 中隊(duì)長：出旗，敬禮，（播放出旗曲），禮畢，請旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。 中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（文娛委員出列指揮）（播放隊(duì)歌），請指揮出列。 2、 中隊(duì)活動《文明交往，幸福成長》流程： [活動簡介] 通過舉行“文明交往，幸福成長”主題中隊(duì)會，讓隊(duì)員們展示他們在第一階段活動中的收獲，并進(jìn)行第一次心級“禮儀棒棒隊(duì)”評選，以禮儀考核檢驗(yàn)四個(gè)小隊(duì)的幸福等級，為隊(duì)員們頒發(fā)帶有禮儀章的心級名片。同時(shí)，讓隊(duì)員們看到自己在活動中的收獲和不足，促使他們在下一階段活動中不斷改進(jìn)，獲得發(fā)展。 [活動準(zhǔn)備] 1、 隊(duì)員們通過上網(wǎng)、翻閱圖書、報(bào)紙等方式，搜集有關(guān)文明禮儀的故事，舉行幸福中隊(duì)“禮儀故事大放送”講故事，讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)故事中感受中華禮儀的魅力。 2、 隊(duì)員們在活動過程中記下自己的感受，在小隊(duì)當(dāng)中交流。 [活動過程] 一、 唱著中隊(duì)禮儀之歌《別看我只是小學(xué)生》進(jìn)場。 二、 對儀式（略） 三、 禮儀伴我，快樂映像。 楷潼：我宣布梅里中心小學(xué)幸福中隊(duì)“文明交往，快樂成長”主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。全體請坐。請柳煌和我一起主持今天的活動，大家掌聲歡迎。 楷潼：尊敬的老師們！ 柳煌：親愛的隊(duì)員們！ 齊：下午好！（敬禮） 柳煌：秋天是美麗的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)。 楷潼：這階段在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們中隊(duì)開展了“文明交往，快樂成長”主題活動。在活動中，我們學(xué)禮儀，知禮儀，用禮儀，收獲著快樂，收獲著同學(xué)之間的友誼。 楷潼：柳煌，你覺得隊(duì)員們最大的變化是什么？ 柳煌：最大的變化就是講文明懂禮儀的隊(duì)員多了，隊(duì)員之間的矛盾少了，大家的臉上常常洋溢著幸福、快樂的笑容。 楷潼：說得沒錯。我們幸福中隊(duì)越來越幸福了。一起來看看我們在活動中的小片斷，怎么樣？ 全體：好。（屏幕出示畫面） 第一小組：我們在感受。（隊(duì)員們查閱資料，寫心得體會。） 第二小組：我們在行動。（隊(duì)員們在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)踐交往禮儀，運(yùn)用禮儀解決問題的快樂畫面。） 第三小組：我們在準(zhǔn)備。（輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起編創(chuàng)幸福中隊(duì)禮儀之歌、設(shè)計(jì)禮儀章和禮儀名片、四個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備1分鐘風(fēng)采展示。） 楷潼：隊(duì)員們，現(xiàn)在把你們在生活中的收獲及想法和大家分享一下。誰先說？ 庫文請你說。 庫文：在這次活動中，我學(xué)會了謙讓的禮儀，同學(xué)們更喜歡我了。 楷潼：說得沒錯。我們要養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣。 柳煌：還有誰想說，詩怡請你說。 詩怡：以前我都不喜歡幫助別人，現(xiàn)在學(xué)會了互助，我的朋友越來越多了。 柳煌：看來，我們班的同學(xué)越來越懂得互相幫助了。 楷潼：請你說。 志銘：現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)離不開“文明用語”，現(xiàn)在我是班上公認(rèn)的禮儀星了。 楷潼：是啊，像志銘這樣的禮儀星一直在出現(xiàn)，我們要好好向他們學(xué)習(xí)。 柳煌：聽隊(duì)員們說了這么多自己的收獲和想法，我也忍不住想說說。 楷潼：好啊。 柳煌：在這次活動中，我體會到了守信只是一個(gè)很簡單的行動，問候只是一句簡單的言語，不需要花費(fèi)什么，但是它讓我得到了更多人的喜歡，擁有了更多朋友，養(yǎng)成好的同學(xué)交往禮儀真好。 楷潼：嗯，同學(xué)間的禮儀是我們每天必做的功課，在活動中我們深深感受到了，互助、禮貌、誠信、謙讓等文明禮儀，可以讓我們變得更親近，和同學(xué)在一起是最幸福的。 四、 禮儀考核，心級評選 柳煌：為了考核各小隊(duì)在這次活動中的表現(xiàn)情況，在今天的對會上我們要舉行心級“禮儀棒棒隊(duì)”評選活動。 柳煌：現(xiàn)在我們一起來看看評選規(guī)則。 1、 四個(gè)小隊(duì)必須進(jìn)過三輪禮儀考核。 2、 每一個(gè)隊(duì)員及老師通過觀察判斷，在考核結(jié)束后將胸前的禮儀花投給你支持的小隊(duì)。 3、 按票數(shù)統(tǒng)計(jì)情況，分別給四個(gè)小隊(duì)頒發(fā)心級禮儀名片。 楷潼：今天的評選將產(chǎn)生出幸福中隊(duì)的四心級、三心級、二心級、一心級“禮儀棒棒隊(duì)”，現(xiàn)在我們來看看大家將獲得的心級禮儀名片。 柳煌：真漂亮?？?，這是一心級禮儀名片，這有我們設(shè)計(jì)的“禮儀章”，背面是“我的禮儀宣言”和“我的下一個(gè)目標(biāo)”。 楷潼：還有二心級、三心級、四心級禮儀名片。隊(duì)員們，想要嗎？那四個(gè)小隊(duì)可要做好準(zhǔn)備嘍，考核馬上開始。 柳煌：第一道考核是“一分鐘風(fēng)采展示”，各小隊(duì)已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了，哪一個(gè)小隊(duì)先來？ （四個(gè)小隊(duì)輪流上場介紹隊(duì)名、小隊(duì)喊口號后進(jìn)行風(fēng)采展示。） 楷潼：互助小隊(duì)你們來吧。 互助小隊(duì)小隊(duì)長：起立，齊步走，（走到舞臺中間）。我們的口號是互助你我他，快樂靠大家！今天我們小隊(duì)為大家展示的是快板《互助友愛心連心》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 第一分隊(duì)——互助隊(duì)：互助你我他，快樂靠大家！ 風(fēng)采展示：快板《互助友愛心連心》 竹板這么一打呀 呱嗒 呱嗒響 今天咱們說點(diǎn)啥 說說五二的學(xué)生娃 好，今天就來說說它 說說它 一個(gè)小孩本姓齊 尊敬師長愛同學(xué) 各門成績也不低 反正是 哪方面他都差不離 小齊是個(gè)熱心腸 誰有困難他都幫 點(diǎn)子多多能力強(qiáng) 老師同學(xué)都表揚(yáng) 有天放學(xué)雨沒停 同學(xué)淋雨會生病 小齊和他一起走 兩人一傘同路行 同桌生病把假請 耽誤課程怎能行 小齊幫他做筆記 還幫他各門功課補(bǔ)不停 團(tuán)結(jié)互助是風(fēng)尚 誰都應(yīng)該來發(fā)揚(yáng) 幫助別人最熱情。 互助友愛心連心。 心連心 這就是 互助友愛好同學(xué) 大家一起來看齊來看齊 柳煌：真棒！快板打得真不錯。感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。哪個(gè)小隊(duì)挑戰(zhàn)他們，禮貌小隊(duì)你們來吧。 禮貌小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是禮貌伴我行，天天好心情。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《交往禮儀動作秀》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 第二分隊(duì)——禮貌隊(duì)：禮貌伴我行，天天好心情！ 風(fēng)采展示：每個(gè)隊(duì)員踏著音樂節(jié)拍展示同學(xué)禮儀風(fēng)采。 楷潼：真是一群活潑可愛的小模特，讓我們感受到肢體語言的魅力。接下去誠信小隊(duì)你們來吧。 誠信小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠實(shí)守信真需要。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《誠實(shí)守信拍手歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 第三分隊(duì)——誠信隊(duì)：點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠實(shí)守信真需要。 風(fēng)采展示：《誠實(shí)守信拍手歌》 你拍一，我拍一，朋友相處講誠意； 你拍二，我拍二，相互之間要信任； 你拍三，我拍三，犯了錯誤敢承擔(dān)。 你拍四，我拍四，做事言行要一致。 你拍五，我拍五，真心誠意受鼓舞； 你拍六，我拍六，言而有信不能丟。 你拍七，我拍七，誠懇待人我第一。 你拍八，我拍八，拾金不昧人人夸。 你拍九，我拍九，帶上誠信到處走； 你拍十，我拍十，誠實(shí)守信要做實(shí)。 柳煌：最后有請謙讓小隊(duì)，他們可等得不耐煩了，我們一起來看看吧。 謙讓小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是謙讓一小步，文明一大步！今天我們小隊(duì)為大家展示的是閩南童謠《文明禮貌歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 楷潼：想不到誠信小隊(duì)把我們學(xué)校的特色活動帶到了我們活動。 第四分隊(duì)——謙讓隊(duì)：謙讓一小步，文明一大步！ 咱的學(xué)校是文明學(xué)校，文明禮貌真重要。請你聽咱慢慢算（穩(wěn)啊算），微笑是我們的新名片，看到笑臉真歡喜，誰有困難互幫助，文明用語說透透，每人夸咱棒棒棒！ 柳煌：謙讓小隊(duì)的隊(duì)員們，讓我們看到了閩南童謠的另一道風(fēng)景，掌聲謝謝他們。 楷潼：4個(gè)小隊(duì)的展示各有特色，精彩極了。 柳煌：是啊，從中我們還感受到了禮儀的魅力，感染到了快樂心情。 楷潼：馬上進(jìn)入第二輪考核——“同學(xué)禮儀你我他”。 柳煌：這有4個(gè)信封，每個(gè)信封里都有一道考核題，請4個(gè)小隊(duì)長上來抽取題目。 （1、星期一上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友沒有來上課，我問了老師才知道他生病，得知這一情況你會怎么辦？） 回答者：我們小隊(duì)抽到X號題……我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：放學(xué)后我會打電話到朋友的家里問他的病情有沒有好一點(diǎn)。我會在周末或者在課余時(shí)間幫好朋友把遺漏的功課補(bǔ)上。我會找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起去看望生病的好朋友，和他分享在學(xué)校發(fā)生的快樂的事情?；卮鹜戤?。（敬禮） 楷潼：你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？ 2、寫字課上，同桌的鋼筆出不來水，使勁一甩把墨汁滴到你身上了，你應(yīng)該怎么辦？） 回答者我們小隊(duì)抽到X號題……我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我不會責(zé)怪同學(xué)，因?yàn)樗皇枪室獾?，我會微笑的對他說：沒關(guān)系，我們家有奧妙洗衣粉?；卮鹜戤?。（敬禮） 柳煌：幽默也是同學(xué)交往的潤滑劑。 3、 考試的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的同桌正偷偷地看書上的答案，這時(shí)候你怎么辦？ 回答者：我們小隊(duì)抽到X號題……我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：首先，我會制止同桌偷看書本答案的行為。然后我會小聲地對他說，你這是一種不誠信的行為，誠實(shí)比滿分更重要。如果你不經(jīng)過思考就偷看答案，下次再出現(xiàn)類似的題行你還是不會做。如果同桌不聽我的勸告我會警告他，如果你再看我就告訴老師了。最后我還會對他說，你先自己想，等下課了我再告訴你應(yīng)該怎么樣解題。 4、 課間活動時(shí)，你和好友同另兩名同學(xué)同時(shí)到達(dá)一張乒乓球卓前，這時(shí)你會怎么做/ 回答者：我們小隊(duì)抽到X號題……我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會和好友商量一起到旁邊沒有人的乒乓球桌玩，不會和同時(shí)到乒乓球桌前的其他同學(xué)爭。如果沒有其他空的乒乓球桌了，我會主動的和其他同學(xué)商量可不可以一起玩雙打?；蛘呤莾蓚€(gè)兩個(gè)地輪流打乒乓球?；卮鹜戤?。（敬禮） 主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？ 其他小題： l 上課的時(shí)候，你看到你前桌的兩個(gè)同學(xué)正在說悄悄話，這時(shí)候你該怎么辦？ l 上課的時(shí)候，你看到你的同桌和另一個(gè)同學(xué)正在傳紙條，這時(shí)候你怎么辦？ l 答應(yīng)好朋友要把喜歡的《賽爾號》借給他，可是你自己還沒看完，你會怎么辦？ 回答者：我們小隊(duì)抽到X號題……我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我還是會把書借給同學(xué)，因?yàn)榫右谎择嗰R難追，說到一定要做到。 班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試，你的朋友覺得自己考差了，愁眉苦臉地坐在座位上，你會怎么做？ 回答者我們小隊(duì)抽到X號題……我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會安慰和鼓勵同學(xué)，告訴他，別灰心，誰沒有考差的時(shí)候，相信再努力，一定會進(jìn)步的，加油。回答完畢。（敬禮） 主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？ 輔導(dǎo)員：也許你們的精彩回答會幫你們小隊(duì)贏得更多的禮儀花。 楷潼：現(xiàn)在各小隊(duì)都有1分鐘看題，并討論如何答題以及派誰回答，計(jì)時(shí)開始。 柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？ （四個(gè)小隊(duì)輪流派代表上臺回答所抽到的問題，并表演相對應(yīng)的情景） 評價(jià)語：說得真好。 是呀，我也是這么認(rèn)為的。 說得真不錯。 你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 說得不錯，言而有信。 柳煌：從4個(gè)小隊(duì)的解答中，我們仿佛看到了禮儀之花在同學(xué)之間綻放，一個(gè)個(gè)快樂的音符在身邊跳躍。 楷潼：沒錯，看來如何正確處理同學(xué)們生活中的小摩擦已經(jīng)難不倒大家了。現(xiàn)在進(jìn)入最后一輪考核——“禮儀大挑戰(zhàn)”。 柳煌：這一輪考核的是，不論什么情況下，你都能把真誠、尊重、諒解帶給別人嗎？如果遇到困難和別人發(fā)生矛盾，你還能把微笑掛在嘴角，和同學(xué)能夠友好相處嗎？ 楷潼：我們?yōu)榇蠹以O(shè)置了四道情境題，請四個(gè)小隊(duì)選題。 1、日記風(fēng)波：準(zhǔn)備到操場上體育課的時(shí)候，忘記帶水杯了，又回到教室里拿，跑到座位上的時(shí)候碰落了前桌同學(xué)的日記本，順手拿起來看，不料被日記的主人發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人起了爭執(zhí)吵了起來。 2、軟腳蝦事件：一個(gè)同學(xué)爬樓梯的時(shí)候一個(gè)不小心跌倒在地，站在旁邊的另一個(gè)幸災(zāi)樂禍地在旁邊取笑他是“軟腳蝦”。 3、到同學(xué)家做客：佳雯到覃露家做客，佳雯看到覃露的玩具都很想玩，可是覃露卻認(rèn)為她的玩具都是寶貝不可以借給別人玩，最后佳雯說覃露小氣鬼，氣呼呼地走了。 4、被撞之后：張松走到操場的跑道上顧著看書，鈺偉飛似的從他身邊跑過并且撞了他一下，被撞的張松轉(zhuǎn)頭一看，原來是江松，他不甘示弱上前就是責(zé)罵江松。 5、同桌之間：庫文和佳雯被老師安排為同桌后，他么約法三章，不準(zhǔn)越過“三八線”，就連文具盒也不準(zhǔn)過線。） 柳煌：互助小隊(duì)，你們抽到了第X輯？請看大屏幕。（屏幕放映事先拍攝的情景短劇。） 楷潼：禮貌小隊(duì)，你們呢？請看大屏幕。 柳煌：誠信小隊(duì)，輪到你們選了，一定要仔細(xì)看哦。 楷潼：謙讓小隊(duì)，你們抽到的是第X輯？請仔細(xì)看。 楷潼：這四個(gè)情景當(dāng)中的同學(xué)都沒能好好處理碰到的問題，讓自己和別人不快樂，換做是你呢？你會如何運(yùn)用正確的同學(xué)之間的禮儀來處理呢？ 柳煌：現(xiàn)在各小隊(duì)都有一分鐘時(shí)間討論如何處理及派誰來演示。計(jì)時(shí)開始。 柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？XX小隊(duì)你們先來。 （請到的小隊(duì)根據(jù)小隊(duì)討論的結(jié)果將抽到的情景重新演繹。） 日記風(fēng)波：告別不文明行為，尊重他人隱私也是一種美德。 軟腳蝦事件：用關(guān)懷代替取笑，將會使同學(xué)之間的友誼更加深厚。 到同學(xué)家做客：真誠地溝通換來的會是真心地回應(yīng)。學(xué)會與人分享，快樂就會加倍。 被撞之后：及時(shí)地道歉能夠化解同學(xué)間的誤會。 楷潼：一句“對不起”就能免去一場爭吵，一句“你好”就能拉近距離，一個(gè)“謝謝”就能感受快樂，同學(xué)間的禮儀力量就是大呀。 柳煌：四個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員真了不起，他們懂得了如何正確地運(yùn)用同學(xué)間的禮儀，讓自己和別人更快樂，真棒。 楷潼：組后一輪考核完畢，我們馬上要進(jìn)行投票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)，你想把你胸前的禮儀花投給哪個(gè)小隊(duì)呢？現(xiàn)在投票開始。 柳煌：請輔導(dǎo)員和我們一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)。 （唱票，公布票數(shù)。） 柳煌：各位隊(duì)員注意，評選結(jié)果出來了，幸福中隊(duì)的一心級“禮儀棒棒隊(duì)”是**小隊(duì)。 楷潼：二心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。 柳煌：三心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。 楷潼：四心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。 柳煌：請四個(gè)小隊(duì)長到上面來領(lǐng)取輔導(dǎo)員為我們頒發(fā)的快樂心級“禮儀名片”。 （小隊(duì)長領(lǐng)取到快樂心級“禮儀名片”后頒給本小隊(duì)隊(duì)員。） 輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，帶著禮儀名片心里高興嗎？祝賀你們，你們以自己的努力為自己贏得了心級“禮儀名片”。在這里，我想提個(gè)建議，我們的中隊(duì)長楷潼和主持人柳煌在這次禮儀行動以及今天的主持中表現(xiàn)得好不好？我們?yōu)樗麄冾C發(fā)四心級“禮儀名片”，怎么樣？ 輔導(dǎo)員：老師要提醒你們的是，回去之后別忘了在你的禮儀名片上填寫好你的姓名，以及你的禮儀宣言和你的下一個(gè)目標(biāo)。我們還將通過下一次考核讓你的禮儀名片升級，幸福中隊(duì)的最高級禮儀名片——五心級禮儀名片等著你來爭取！ 五、 用心感受，唱出心聲。 柳煌：隊(duì)員們，進(jìn)過三輪禮儀考核，現(xiàn)在帶著禮儀名片，你心里有什么話想說？ （XX：雖然我們小隊(duì)拿到的是一心級禮儀名片，我們依然很開心，因?yàn)槲覀兏冻隽伺Γ灿辛耸斋@，我要微笑著對我們小隊(duì)的隊(duì)員們說：“**小隊(duì)，加油！”） XX：在這次活動中，我懂得了更多得到同學(xué)交往禮儀，我感到非常幸福。 XX：看，這是我努力獲得的三心級禮儀名片，在這次活動中我體驗(yàn)到了同學(xué)友誼禮儀的魅力。 XX：這次我獲得了四心級禮儀名片，這次我一定要努力獲得五心級名片。） 楷潼：隊(duì)員們，我們中隊(duì)的名字——幸福中隊(duì)，我們現(xiàn)在的目標(biāo)是——學(xué)會正確交往，讓友誼之花永綻放?，F(xiàn)在讓我們一起唱響咱們的禮儀之歌——《別看我只是小學(xué)生》。 （齊唱中隊(duì)禮儀之歌，全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員連成一座橋，邊唱邊簡單律動。） 楷潼：我宣布502幸福中隊(duì)“文明交往 幸福成長”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束，請輔導(dǎo)員講話。 輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，看到你們在這次活動中學(xué)會尊重，學(xué)會交往，體驗(yàn)到了幸福，老師非常高興。希望每一個(gè)隊(duì)員都能佩戴好你的禮儀名片，隨時(shí)隨地伸出你的援助之手，送上一句親切的問候，亮出陽光般燦爛的微笑，繼續(xù)收獲幸福并將它傳遞給你周圍的人，愿幸福中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂。 六、 隊(duì)儀式 呼號，請旗手、護(hù)旗手出列，敬禮 七、 唱著《別看我只是小學(xué)生》，退場。 別看我只是小學(xué)生 早上好 同學(xué)好 晚上好 對不起 沒關(guān)系 明天見 謝謝你 不客氣 別看我只是小學(xué)生 同伴因?yàn)槲易兊糜褠? 校園因?yàn)槲易兊酶? 教室為我變得安靜 別看我只是小學(xué)生 同學(xué)間的禮貌難以想象 天再高心情一樣奔放 每天都追趕太陽 有什么難題去牽絆 我都不會去吵鬧 有什么危險(xiǎn) 在我面前都不會去慌亂 就算有罵聲鉆進(jìn)我的耳朵 也當(dāng)作玩笑 在什么時(shí)間都很文明 笑容都會飛翔 就算會摔倒站得起來 永遠(yuǎn)不會沮喪 在所有天氣 擁有叫人大笑的力量 雖然我是學(xué)生