《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)有感.doc
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《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)有感.doc
心得體會(huì)/師德師風(fēng)心得體會(huì) 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)有感 現(xiàn)如今,教師的終身學(xué)習(xí)是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,成為中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范之一,也是擺在每位教師面前的一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?!盎畹嚼?,學(xué)到老”是眾所皆知的經(jīng)典勸學(xué)句,因?yàn)橹R(shí)在更新?lián)Q代,要使自己跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐,所以要學(xué)習(xí);因?yàn)橹R(shí)在不斷“折舊”,已知的知識(shí)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,逐漸模糊甚至了無(wú)痕跡,所以要學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),頭腦便空虛,思想便饑渴。我們做教師的更應(yīng)學(xué)習(xí),為學(xué)生做好表帥。不知語(yǔ)文老師們是否碰到下列情況:課堂上,當(dāng)你想用某一個(gè)精彩的詞語(yǔ)時(shí),思維嘎然而止,怎么也想不起來(lái);當(dāng)你想引經(jīng)據(jù)典證明你的論據(jù),那出處及作者突然變得無(wú)影無(wú)蹤;當(dāng)你想講一個(gè)神話(huà)或童話(huà)故事時(shí),情節(jié)怎么發(fā)展你忽然不知道了;當(dāng)你想講一句名人名言時(shí),你不知道那句話(huà)到底是誰(shuí)說(shuō)的,也不知道那句話(huà)原本是怎樣說(shuō)的總之,有很的很多“卡殼”的時(shí)候。這就是我們的知識(shí)被時(shí)間沖洗的結(jié)果。另外,有時(shí)學(xué)生講的知識(shí)我們不知道,總覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。所以,我認(rèn)為,教師不僅要學(xué)習(xí)課改知識(shí)及師德理論,還應(yīng)該學(xué)一學(xué)各方面的知識(shí),使我們的知識(shí)更豐富、頭腦更靈活,講課更精彩