廣西北部灣2019中考語文一輪復(fù)習(xí) 第三部分 綜合性學(xué)習(xí) 專題一 綜合性學(xué)習(xí)課件.ppt

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第三部分綜合性學(xué)習(xí)專題一綜合性學(xué)習(xí) 8分 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)3年真題面對(duì)面 2016 2018 一 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年考點(diǎn)考點(diǎn)1觀點(diǎn)表達(dá) 7年7考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2018 2017 南寧2012 2016 作答此類題 需從觀點(diǎn) 理由 結(jié)論三方面入手 這三者之間存在著清晰的邏輯關(guān)系 可根據(jù) 是什么 為什么 怎么做 的思路答題 面對(duì)面 過 考點(diǎn) 方法指導(dǎo) 1 確定觀點(diǎn) 認(rèn)真讀題 從題目材料中準(zhǔn)確概括出論述對(duì)象 用判斷句式表明觀點(diǎn) 2 表明理由 就該事件或現(xiàn)象表現(xiàn)出的積極的一面予以肯定 對(duì)其表現(xiàn)出的消極一面予以否定并提出意見 論述理由應(yīng)能有力地論證觀點(diǎn) 3 結(jié)論表述 結(jié)論與觀點(diǎn)相關(guān) 可以從如何消除某種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的條件 如何避免不良現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展 以及如何改善不良現(xiàn)象造成的不好影響等角度來回答 可以用 我 們 應(yīng) 怎么做 的句式或者自己的呼吁總結(jié)結(jié)論 4 語言要簡(jiǎn)明中肯 不能含糊其辭 要表達(dá)得體 言之有理 注意字?jǐn)?shù)要求 常見存在問題 1 2018玉林 語文老師在 新聞探究學(xué)習(xí) 課上說 同學(xué)們 一周前 我已布置各位同學(xué)收集并閱讀半年來國(guó)內(nèi)外的重要新聞 推薦10則你最關(guān)注的新聞作品 我從大家推薦的作品中選出了10則新聞 其中下面一則新聞是同學(xué)們關(guān)注度最高的 2018年2月23日 黑龍江省教育廳發(fā)布 關(guān)于實(shí)施推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間工作的指導(dǎo)意見 要求從2018年3月1日起 全省小學(xué)生 初中生早晨到校時(shí)間由目前7點(diǎn)10分后不同時(shí)間推遲到全省統(tǒng)一8點(diǎn) 高中生由目前6點(diǎn)30分后不同時(shí)間推遲到全省統(tǒng)一7點(diǎn)30分 提分小練 下面就請(qǐng)同學(xué)們說說對(duì)這則新聞的看法 假如你上臺(tái)發(fā)言 你會(huì)怎么說 含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字內(nèi) 5分 示例一 大家好 我覺得統(tǒng)一推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間這一舉措很好 因?yàn)樗Ｕ狭酥行W(xué)生有充足的睡眠時(shí)間 有利于學(xué)生的身心健康 也能提高學(xué)習(xí)效率 我的發(fā)言完畢 謝謝 示例二 大家好 我覺得統(tǒng)一推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間的做法不妥 因?yàn)橹行W(xué)生的上學(xué)時(shí)間推遲之后與大部分機(jī)關(guān)單位的上班時(shí)間一致 給既要上班又要送小孩上學(xué)的家長(zhǎng)帶來不便 還可能會(huì)引起交通擁堵 我的發(fā)言完畢 2 2018杭州 近班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用 呆萌 666 醬紫 抓狂 之類的網(wǎng)絡(luò)詞語 對(duì)此 語文老師提出了 如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語 的問題 鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考 在課堂上進(jìn)行交流 請(qǐng)擬寫100字左右的發(fā)言稿 要求有觀點(diǎn) 有理由 有條理 示例一 我覺得不妥當(dāng) 網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮 符合青少年的心理 但在規(guī)范性 科學(xué)性上存在著一些欠缺 寫作文是為了提高我們運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力 與他人交流思想感情 使用如 666 醬紫 這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語 文章會(huì)顯得不夠規(guī)范 典雅 又影響他人理解 示例二 我覺得合理 語言本身就處在不斷發(fā)展變化中 我們要善于接受新鮮詞匯 以豐富自己的語言 作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語 能很好地反映現(xiàn)實(shí)生活 富有時(shí)代氣息 何況 現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語 如 抓狂 點(diǎn)贊 已經(jīng)被大家熟知和接受 收錄到了 現(xiàn)代漢語詞典 中 示例三 我覺得不能一概而論 要區(qū)別對(duì)待 網(wǎng)絡(luò)詞語良莠不齊 寫作時(shí)我們要善于取舍 慎重選用 使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語 如 給力 點(diǎn)贊 等 可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力 堅(jiān)決不用那些不夠規(guī)范 健康的網(wǎng)絡(luò)詞語 3 2018南京 軒軒播放了一首動(dòng)聽的樂曲 她說這是自己的作品 是送給小可的禮物 之前 她在音樂訂制網(wǎng)站的主題欄選擇了 友誼 樂器欄選擇了 長(zhǎng)笛 節(jié)奏欄選擇了 舒緩 按下 渲染 鍵 樂曲就誕生了 小可感謝之余 產(chǎn)生了疑惑 這個(gè)作品是軒軒的原創(chuàng)嗎 請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?3分 示例 我認(rèn)為是軒軒的原創(chuàng) 盡管樂曲是人工智能軟件制作并演奏出來的 但樂曲的主題 樂器 節(jié)奏等核心元素都是由軒軒確定的 言之成理即可 4 2018遼寧 自從有媒體把 神舟十一號(hào) 誤寫成 神州十一號(hào) 后 許多媒體的官方微信也將其寫錯(cuò) 熱播電視劇 那年花開月正圓 中的臺(tái)詞 人生不相見 動(dòng)如參與商 劇中人將 參 sh n 誤讀成了 c n 這類錯(cuò)誤時(shí)有發(fā)生 在這個(gè)鍵盤書寫 語音輸入已經(jīng)走上軌道的前人工智能社會(huì) 一些人對(duì)漢語的使用越來越漫不經(jīng)心 作為中學(xué)生 你認(rèn)為應(yīng)該如何使用祖國(guó)的語言文字 請(qǐng)用簡(jiǎn)明連貫的語言表明你的觀點(diǎn) 至少要運(yùn)用一種修辭方法 不少于60字 4分 示例 我們要正確使用祖國(guó)的語言文字 漢語是世界上最美的語言 每一個(gè)音節(jié)都是最動(dòng)聽的音符 我們要說普通話 做到字正腔圓 寫規(guī)范字 力求整潔美觀 用漢語言 正確表情達(dá)意 5 2019原創(chuàng) 數(shù)字閱讀有利于迅速獲取信息 能對(duì)信息資源進(jìn)行有效的整合與管理 還有利于進(jìn)行搜尋式閱讀 紙質(zhì)閱讀是一種主動(dòng)性行為 能調(diào)動(dòng)多種感官參與其中 有利于進(jìn)行深度閱讀和持續(xù)性閱讀 俞敏洪始終堅(jiān)持在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀紙質(zhì)書 他還讀電子書和碎片化文章 購買了3000多本電子書 收藏了近一萬篇微信群的文章 智能時(shí)代 如何讀書 已成為大家熱議的話題 請(qǐng)圍繞話題 發(fā)表議論 寫出觀點(diǎn) 理由及結(jié)論 80字以內(nèi) 4分 示例一 紙質(zhì)閱讀更符合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣 不能也不會(huì)被數(shù)字閱讀取代 紙質(zhì)閱讀不僅舒適度高 而且便于做筆記和收藏 且其所具有的情感功能也是電子書所不具備的 示例二 數(shù)字閱讀更符合智能時(shí)代的閱讀需求 數(shù)字閱讀有其獨(dú)特的功能和作用 快速及時(shí) 效率高 檢索方便 成本低 攜帶方便 以及有效利用碎片化時(shí)間等都是紙質(zhì)書所不具備的 示例三 無論是紙質(zhì)書還是電子書 都是傳播信息的媒介 并行不悖 相得益彰 因而兩者都是可以選擇的閱讀方式 人們應(yīng)該根據(jù)不同的需求 采取不同的閱讀方式 考點(diǎn)2故事敘寫 復(fù)述 7年5考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2018 2017 南寧2016 2015 2013 考點(diǎn)總述 故事敘寫 復(fù)述 是北部灣近2年必考題型 南寧近5年高頻題型 主要考查對(duì)教材中富有故事情節(jié)的文章 名著及課外耳熟能詳?shù)某烧Z故事的敘寫 復(fù)述 如2018北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)考查 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) 與 曹劌論戰(zhàn) 有關(guān) 2017北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)考查 木蘭從軍 與 木蘭詩 有關(guān) 2016南寧考查 高山流水 為耳熟能詳?shù)男」适?2015南寧考查 方仲永 與 傷仲永 有關(guān) 2013南寧考查 孫悟空在如來佛手指上刻字 與名著 西游記 有關(guān) 備考建議 學(xué)生在備考時(shí)應(yīng)關(guān)注統(tǒng)編 語文 蘇教三版教材共有的篇目中富有故事情節(jié)的文章 進(jìn)行模擬訓(xùn)練 同時(shí)搜集積累名著和課外耳熟能詳?shù)某烧Z故事 進(jìn)行模擬訓(xùn)練 方法指導(dǎo) 1 仔細(xì)審題 把握題干要求 看是否需要結(jié)合學(xué)過的文章 讀過的故事做題 看清字?jǐn)?shù)要求等 2 看畫面 看圖畫內(nèi)容是什么 是人還是物 是景觀還是某種現(xiàn)象等 看畫中文字 畫面中的文字對(duì)畫面和情境具有提示作用 3 敘寫 復(fù)述 故事時(shí) 注意說清楚人名 地名 故事的起因 經(jīng)過 結(jié)果 4 語言連貫 簡(jiǎn)潔規(guī)范 用詞貼切 注意在敘寫 復(fù)述 課內(nèi)文章中的故事時(shí) 不能抄寫原文 更不能直接翻譯原文 1 2019原創(chuàng) 人生到處充滿選擇 下圖在我們學(xué)過的孟子的一篇文章中出現(xiàn)過 用以佐證作者的論點(diǎn) 請(qǐng)簡(jiǎn)要敘寫故事 60字以內(nèi) 3分 示例 一個(gè)人在路邊擺著飯食給饑餓的人吃 1分 施予者吆喝著給一個(gè)路過的饑人一小筐飯 一小碗湯 1分 路過的饑人不愿接受 拒絕了他 1分 提分小練 2 2019原創(chuàng) 兼聽則明 偏聽則暗 下圖與我國(guó)古代一位在國(guó)君面前以小事設(shè)喻 最終實(shí)現(xiàn)勸諫目的的歷史人物有關(guān) 請(qǐng)根據(jù)提示 簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事 60字以內(nèi) 3分 示例 鄒忌從與徐公比美的日常小事中悟出直言不易的道理 1分 他以自身經(jīng)歷 諷諫齊威王廣開言路 修明政治 1分 齊威王從諫如流 齊國(guó)終大治 1分 3 2019原創(chuàng) 右圖與教材中的一則唐詩有關(guān) 表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情 請(qǐng)根據(jù)提示 簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事 60字以內(nèi) 3分 示例 賣炭老人辛苦燒出一車炭 打算添置過冬的衣食 1分 他希望天再冷些 能賣個(gè)好價(jià)錢 1分 結(jié)果剛到集市炭就被宦官以極低的價(jià)錢奪走了 1分 4 2019原創(chuàng) 父愛沉默無言 右圖與教材內(nèi)容有關(guān) 請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述該故事的主要內(nèi)容 60字以內(nèi) 3分 示例 作者回家奔喪結(jié)束后 離開南京去北京上學(xué) 1分 父親來車站送他 照料他上車 并替他買橘子 1分 從父親的背影中 他感受到了深切的父愛 1分 5 2019原創(chuàng) 我國(guó)歷史上有許多關(guān)于君主 求賢若渴 禮賢下士 的故事 下圖是我們教材名著導(dǎo)讀中的一則故事 請(qǐng)根據(jù)提示 簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事 60字以內(nèi) 3分 示例 劉備邀請(qǐng)諸葛亮出山輔佐 共拜訪了三次 第三次才碰到他在家 1分 劉備不敢驚擾 遂等他醒來才與之交談 1分 諸葛亮終答應(yīng)出山輔佐劉備 1分 考點(diǎn)3對(duì)聯(lián)擬寫 7年5考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2018 2017 南寧2016 2015 2013 1 讀懂題干的具體要求 審清給出的上聯(lián)或下聯(lián)的內(nèi)容 關(guān)注詞性 結(jié)構(gòu) 韻律 字?jǐn)?shù)等 2 關(guān)聯(lián)材料 所填寫的對(duì)聯(lián)內(nèi)容一定不能脫離材料內(nèi)容 使用拆合法 挖掘出重點(diǎn)字詞 分別跟已給出的一聯(lián)中的詞組成對(duì) 最后把對(duì)出的詞組組合成句并進(jìn)行調(diào)整 3 將擬寫的下聯(lián)和上聯(lián)作比較 看上下是否對(duì)應(yīng) 方法指導(dǎo) 對(duì)聯(lián)知識(shí)拓展 字?jǐn)?shù)相等 句式一致 節(jié)奏形式相同 詞性相同 一般是名詞對(duì)名詞 動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞 形容詞對(duì)形容詞 以此類推 結(jié)構(gòu)相應(yīng) 上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語結(jié)構(gòu)一致 內(nèi)容相關(guān)或相反 上下聯(lián)內(nèi)容有聯(lián)系 相對(duì)或相反 形成一個(gè)有機(jī)整體 仄起平收 1 2018河北改編 下圖是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián) 請(qǐng)為它補(bǔ)寫下聯(lián) 2分 下聯(lián) 提分小練 示例一 點(diǎn)亮智慧人生示例二 夯實(shí)文化根基示例三 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化示例四 汲取民族智慧 2 2018青島 請(qǐng)從下面給出的四個(gè)語句中 選擇合適的句子 將四副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整 使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn) 只填序號(hào)即可 4分 銀花火樹開元夜 避惡遍插茱萸枝 幾處笙歌留朗月 角粽投江祭詩魂 1 元宵節(jié) 2 端午節(jié)上聯(lián) 上聯(lián) 龍舟競(jìng)技懷屈子下聯(lián) 紫氣丹光擁玉臺(tái)下聯(lián) 3 中秋節(jié) 4 重陽節(jié)上聯(lián) 上聯(lián) 延年暢飲菊花酒下聯(lián) 萬家簫管樂中秋下聯(lián) 2 1 2 3 4 3 2018呼和浩特改編 ?？恳黄趦?nèi)容往往有所側(cè)重 刊物才有個(gè)性和特點(diǎn) 學(xué)苑 下期新設(shè) 讀懂詩人心聲 感受家國(guó)情懷 專題 向全校同學(xué)征集對(duì)聯(lián)宣傳 下面是一位同學(xué)的來稿 他只寫出了上聯(lián) 請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián) 2分 上聯(lián) 寫現(xiàn)實(shí)刺積弊舉世稱圣下聯(lián) 3 憂國(guó)難體民苦真情賦詩 4 2019巴中 無悔青春 無憾人生 挺起國(guó)之脊梁 請(qǐng)根據(jù)下面的材料 補(bǔ)寫對(duì)聯(lián) 2分 黃大年 著名地球物理學(xué)家 2009年 他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó) 赤膽忠心 殫精竭慮 取得了一系列重大科技成果 加速推動(dòng)了我國(guó)的 深探 地球深層探測(cè) 事業(yè) 用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路 項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平 技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車 完成了跨代飛躍 書寫了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇 展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采 2017年1月 他不幸因病去世 年僅58歲 上聯(lián) 憶往昔 鄧稼先鞠躬盡瘁 兩彈 揚(yáng)國(guó)威下聯(lián) 示例 看今朝 黃大年殫精竭慮 赤膽忠心 深探 寫傳奇 展風(fēng)采 競(jìng)風(fēng)流 留芳名 書春秋 樹楷模 5 2019原創(chuàng) 學(xué)校食堂發(fā)起 節(jié)約糧食 從我做起 的主題活動(dòng) 下面是張貼的一副有關(guān)節(jié)約糧食的對(duì)聯(lián) 請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)續(xù)寫下聯(lián) 1分 上聯(lián) 一點(diǎn)一粒 凝聚多少農(nóng)民淚下聯(lián) 示例 一言一行 體現(xiàn)幾分學(xué)子情 二 其他地市?？伎键c(diǎn)考點(diǎn)4信息提取與探究 一 文本材料 7年6考 1 材料概括與探究 7年5考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年未考 欽州2016 2014 來賓2012 崇左2013 北海2012 1 讀題干 抓關(guān)鍵 2 讀材料 找要點(diǎn) 結(jié)合題干分析探究 帶著問題閱讀 找準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞 概括材料中涉及的話題和觀點(diǎn) 以明確方向 然后進(jìn)行分析 在篩選的基礎(chǔ)上 將各種材料的話題和觀點(diǎn)進(jìn)行比較 找出材料與材料之間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn) 方法指導(dǎo) 3 高度概括 規(guī)范表述 多則材料的探究 其答案總結(jié)有兩種情況 各則材料內(nèi)容不盡相同時(shí) 分點(diǎn)概括答案 各則材料之間有共同點(diǎn)時(shí) 將已有的信息進(jìn)行整合概括 2 擬寫新聞標(biāo)題 欽州2013 新聞標(biāo)題有以下特點(diǎn) 題文一致 突出精華 準(zhǔn)確鮮明 言簡(jiǎn)意賅 易讀易懂 擬寫時(shí)謹(jǐn)遵三注意 一要注意導(dǎo)語部分 它是新聞開頭的第一段或第一句話 它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容 二要注意主體部分 它是對(duì)導(dǎo)語的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋 三要注意其準(zhǔn)確鮮明 簡(jiǎn)潔易懂的特點(diǎn) 盡量突出人物和事件 方法指導(dǎo) 答題規(guī)范 1 人物 單位 組織 事件 2 人物 事件 時(shí)間 地點(diǎn) 原因 結(jié)果 意義 1 2018廣東省卷 閱讀下面材料 按要求作答 詩經(jīng) 包括 風(fēng) 地方樂調(diào) 風(fēng) 詩是民間歌謠 反映勞動(dòng)人民的生活和思想情感 雅 周王朝中央所在地的樂調(diào) 雅 詩是宮廷詩歌 頌 祭祀時(shí)用的歌舞曲 頌 詩是廟堂祭祀詩歌 雅 詩和 頌 詩大多反映統(tǒng)治階級(jí)的生活 國(guó)風(fēng)和部分小雅是勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作 最有價(jià)值 開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng) 對(duì)后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 提分小練 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容 不超過30字 2分 示例一 詩經(jīng) 包括風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)和部分小雅最有價(jià)值 示例二 詩經(jīng) 分為風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)和部分小雅對(duì)后世詩歌影響深遠(yuǎn) 示例 傳統(tǒng)文化經(jīng)不起過度商業(yè)化 娛樂化 2 2019原創(chuàng) 請(qǐng)用一句話為下面的新聞材料擬寫一個(gè)標(biāo)題 20字以內(nèi) 2分 世界著名媒體文化研究者波茲曼曾預(yù)言 當(dāng)一切文化內(nèi)容都心甘情愿地成為娛樂的附庸 而且毫無怨言 甚至無聲無息 其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂至死的物種 這個(gè)預(yù)言是可怕的 它意味著當(dāng)商業(yè)化開始無底線地消解傳統(tǒng) 更多地替代節(jié)日的傳統(tǒng)內(nèi)涵時(shí) 許多傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗就會(huì)陷入過度的物質(zhì)化 其背后的文化內(nèi)涵將不斷被淡化 被遺忘甚至被異化 面對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日 文化日漸被商業(yè)化 娛樂化裹挾 被所謂的 文化創(chuàng)新 綁架時(shí) 我們拿什么拯救傳統(tǒng)文化 二 圖 表 文轉(zhuǎn)述 7年7考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年未考 欽州2013 2016 北海2015 2014 來賓2013方法指導(dǎo) 1 仔細(xì)審題 審題包括審題目的要求 審圖表的標(biāo)題 表頭和具體內(nèi)容 2 緊抓圖表主要信息 觀察數(shù)據(jù)變化 將圖表中涉及的比較對(duì)象 角度或項(xiàng)目 各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)對(duì)比分析 關(guān)注數(shù)據(jù)的最高值和最低值 3 比較圖表數(shù)據(jù) 尋找變化規(guī)律 圖表往往反映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論 因此 一般情況下 必須在圖表的基礎(chǔ)上再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì) 才能更好地歸納出某種規(guī)律 4 準(zhǔn)確歸納表述 由于圖表反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 但多數(shù)時(shí)候作答有字?jǐn)?shù)要求 因此作答時(shí)就需在分類統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上再做一些合并同類項(xiàng)的工作 對(duì)答案進(jìn)行歸納 1 2018賀州 校體育組對(duì)周邊中小學(xué)校1600名同學(xué)每天參加課余運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查 下邊表格是調(diào)查情況 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括出調(diào)查結(jié)果 3分 提分小練 示例 大部分學(xué)生在校參與體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間超過10分鐘 有少數(shù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足10分鐘 2 2018陜西 為了更好地開展 我心目中的英雄 主題活動(dòng) 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了 我最崇拜的人物 問卷調(diào)查 下圖是開展活動(dòng)前后的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括圖表所表示的內(nèi)容 2分 示例一 活動(dòng)前 對(duì)藝體明星的崇拜比率高于革命英雄 活動(dòng)后 對(duì)革命英雄的崇拜比率高于藝體明星 對(duì)其他人物的崇拜比率變化不大 示例二 活動(dòng)前后 對(duì)革命英雄和藝體明星的崇拜比率變化大致相反 或 比率相互逆轉(zhuǎn) 對(duì)其他人物的崇拜比率變化不大 3 2019原創(chuàng) 某校為了調(diào)查班風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響 從學(xué)生和家長(zhǎng)中各隨機(jī)抽取300名進(jìn)行問卷調(diào)查 請(qǐng)你根據(jù)下面的調(diào)查結(jié)果 寫出你的結(jié)論 2分 示例 影響孩子成長(zhǎng)的主要外在因素是所在班級(jí)的班風(fēng) 班風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響十分重要 考點(diǎn)5仿寫 續(xù)寫 7年7考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年未考 南寧2012 欽州2016 2014 2012 北海2015 2012 崇左2013 ?？挤聦戭愋陀袃煞N 一是續(xù)寫式仿寫 7年4考 二是仿照示例再寫一句 7年3考 作答時(shí)需注意 方法指導(dǎo) 1 仿寫的要點(diǎn) 形式 句式相似 結(jié)構(gòu) 關(guān)鍵詞 修辭一致 仿內(nèi)容 話題吻合 情感相融 寫 通順 連貫 優(yōu)美 2 仿寫的步驟 1 審清題意 明確答題方向 2 分析例句句式特點(diǎn) 其內(nèi)在的邏輯關(guān)系 句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 語法和運(yùn)用的修辭手法等 3 組句 定 確定仿寫 補(bǔ)寫的對(duì)象及框架 如仿句的主體 喻體等 仿 遣詞造句 連 連貫語句 根據(jù)句式一致的要求 把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的幾句話 4 驗(yàn)證 是否有語病 成分殘缺 搭配不當(dāng) 不合邏輯等 是否和原文內(nèi)容 句式 修辭一致 是否與原文文意相連 文脈相通 1 2018貴港 仿照畫線句在橫線上續(xù)寫句子 2分 青春年少 放飛夢(mèng)想 就像春蠶結(jié)繭成蛹 期待化為彩蝶 就像花蕾含苞待放 暢想盛開如霞 青春因夢(mèng)想而奮進(jìn) 提分小練 示例一 就像雛鷹展翅高飛 渴望翱翔藍(lán)天 示例二 就像清泉穿越群山 向往融入大海 2 2018百色 下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言 請(qǐng)你依照這句名言的形式 仿寫一個(gè)句子 2分 名言 一本好書像一把鑰匙 它能幫助我們打開知識(shí)的迷宮 仿寫 一本好書像 示例一 一場(chǎng)盛宴 它能吸引我們品嘗精神的佳肴 示例二 一葉帆船 它能承載我們駛向生活的海洋 示例三 一架梯子 它能輔助我們登上知識(shí)的殿堂 3 2018河池 請(qǐng)你仿照畫線部分的句式 將后面的句子補(bǔ)充完整 2分 壯鄉(xiāng)三月三 你以獨(dú)有的風(fēng)情征服了我 我想 如果我是作家 我一定會(huì)用華麗的詞句描繪你美麗的容顏 示例 如果我是畫家我一定會(huì)用絢麗的色彩畫出你婀娜的身姿如果我是音樂家我一定會(huì)用動(dòng)聽的音符奏出你動(dòng)聽的旋律 4 2018安徽 請(qǐng)你仿照示例 寫兩行小詩 4分 示例 每一縷晨曦都是噴薄而出的希望 示例 每一朵小花都是歌頌生命的樂章 示例一 讀書就是開啟一次說走就走的旅行 可以欣賞美景 陶冶性情示例二 讀書就是與高尚的人對(duì)話 可以獲取智慧 涵養(yǎng)心性示例三 讀書就是遇到更好的自己 可以重抬信心 提升自我 5 2018臨沂 活動(dòng)結(jié)束后 有同學(xué)寫下兩句讀書感悟 請(qǐng)你以此為例 仿寫一個(gè)句子 表達(dá)你的讀書體會(huì) 3分 讀書就是到智者家中串門兒 可以開闊視野 增長(zhǎng)見識(shí) 讀書就是進(jìn)行生命的化妝 可以充實(shí)自我 改變氣質(zhì) 考點(diǎn)6創(chuàng)新表達(dá) 7年8考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年未考 欽州2013 2012 北海2015 防城港 玉林2013 崇左2012 來賓2018 2016 1 2018賀州 臨近中考 小蘭同學(xué)常常利用課余時(shí)間在教室學(xué)習(xí) 請(qǐng)你以同學(xué)的身份勸說小蘭參加課余運(yùn)動(dòng) 注意語言得體 2分 示例 小蘭 學(xué)習(xí)是重要的 但是身體健康更重要 運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們的身體 增強(qiáng)免疫力 更有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率哦 提分小練 提分小練 2 2018衡陽 醇香的酒令人陶醉 但現(xiàn)實(shí)生活中 酒也可能壞事 奶奶生日那天 親朋歡聚 舉杯暢飲 宴會(huì)結(jié)束后 喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開車回家 請(qǐng)你說幾句話勸阻他 2分 示例 叔叔 喝酒后開車會(huì)很危險(xiǎn) 為了您的生命安全和我們?nèi)胰说男腋?您就別開車了 好嗎 示例 愛國(guó)主義意識(shí)淡薄 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義思想教育 3 2018資陽 近年來 革命烈士 英雄屢屢被黑 各種謠言甚囂塵上 更有甚者在抗戰(zhàn)遺址前穿日軍二戰(zhàn)軍服嬉笑留影 攀爬上英雄塑像拍照 時(shí)評(píng)社將組織一場(chǎng)時(shí)事討論會(huì) 請(qǐng)你說出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的本質(zhì)原因 并就此向?qū)W校提出一條建議 2分 4 2018威海 學(xué)校開展建設(shè)書香校園活動(dòng) 請(qǐng)你任選一個(gè)角度為 簡(jiǎn) 愛 寫一段推薦語 以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣 4分 示例 簡(jiǎn) 愛經(jīng)過動(dòng)蕩的生活 準(zhǔn)備與羅徹斯特結(jié)婚 但幸福剛一露頭就消失了 逼得簡(jiǎn) 愛再一次尋找人生的道路 當(dāng)羅徹斯特破產(chǎn)了 他們卻舉行了婚禮 波瀾起伏的情節(jié) 一定會(huì)吸引你 讓你體會(huì)到閱讀 簡(jiǎn) 愛 的樂趣 考點(diǎn)7擬寫宣傳標(biāo)語 7年4考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年未考 北海2013 來賓2015 2012 崇左2015 1 緊扣活動(dòng)內(nèi)容 抓住活動(dòng)主題 理解活動(dòng)的目的和意義 2 講究實(shí)用性 通俗易懂 語言忌生澀難懂 3 語言簡(jiǎn)潔 宣傳語字?jǐn)?shù)較少 不能使用太長(zhǎng)的句子 能準(zhǔn)確表情達(dá)意即可 4 巧用修辭手法 可使用對(duì)偶 比喻等修辭手法 使其具有一定號(hào)召力和感染力 方法指導(dǎo) 1 2018柳州 為擴(kuò)大宣傳 班委請(qǐng)你為此次 柳州新名片我來選 活動(dòng)寫一則宣傳標(biāo)語 要求 至少使用一種修辭手法 不超過15個(gè)字 3分 提分小練 示例 選城市新名片 做柳州小主人 或 讓柳州新名片走向世界 為柳州選名片 助龍城揚(yáng)美名 選柳州新名片 為家鄉(xiāng)錦上添花 2 2018河池 閱讀下面材料 按要求完成問題 材料一 4月12日 由市委宣傳部 市旅游發(fā)展委等部門共同主辦的河池市2018年 壯族三月三 河池嘉年華 綜合性民族文化展演活動(dòng)在市體育廣場(chǎng)舉行 其中 銅鼓舞 瑤家有女初長(zhǎng)成 彩調(diào) 彩調(diào)歡歌 原生態(tài)山歌 野歡 等節(jié)目 展示了河池濃郁古樸的民風(fēng)民俗和獨(dú)具特色的民族文化 贏得了觀眾的一致好評(píng) 材料二 銅鼓舞是壯族 瑤族最有代表性的道具舞蹈 它融祭祀文化與農(nóng)耕文化于一體 集民族性 藝術(shù)性 文化性于一身 是壯 瑤兩民族舞蹈藝術(shù)中的典范 為宣傳家鄉(xiāng)的銅鼓文化 假如你是 材料一 中的活動(dòng)組織者 請(qǐng)結(jié)合 材料二 的內(nèi)容 為本次活動(dòng)寫一句宣傳標(biāo)語 2分 示例 銅鼓文化是壯族 瑤族的藝術(shù)瑰寶 歡迎您到河池感受銅鼓舞的風(fēng)采 3 2018郴州 少年正是讀書時(shí) 郴州市某校 親近文學(xué) 走進(jìn)經(jīng)典 活動(dòng)開展得如火如荼 你所在的九 一 班為分享讀書心得 準(zhǔn)備組織開展 三國(guó)演義 讀書匯報(bào)會(huì) 班委會(huì)向同學(xué)們征集宣傳語 才思敏捷的你寫下了這樣一條 3分 示例 靜心看 三國(guó) 煮酒論英雄 考點(diǎn)8活動(dòng)策劃 7年3考 考情搜索 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年未考 欽州2016 2015 來賓2016 設(shè)計(jì)活動(dòng)欄目需要注意以下幾點(diǎn) 明確活動(dòng)的主題 目標(biāo) 選擇切合實(shí)際的活動(dòng)形式 同時(shí)注意要體現(xiàn)活動(dòng)的主題或內(nèi)容 如果有示例 要參照示例 語言表述形式要保持一致 欄目?jī)?nèi)容要合理 可行性強(qiáng) 易操作 方法指導(dǎo) 常用活動(dòng)形式 1 親自體驗(yàn)解決問題的方式 上網(wǎng) 上圖書館查找資料 調(diào)查采訪 開展主題班會(huì) 2 競(jìng)賽活動(dòng)方式 演講比賽 詩歌朗誦會(huì) 作文競(jìng)賽 書法比賽 辯論會(huì) 故事會(huì) 3 展覽類 辦手抄報(bào) 辦畫展 4 講座類 知識(shí)座談會(huì) 討論會(huì) 名家講座 交流活動(dòng) 5 趣味活動(dòng)類 對(duì)對(duì)聯(lián) 猜燈謎 成語接龍 1 2018重慶B卷 班上準(zhǔn)備舉辦 音樂帶我飛 的主題晚會(huì) 請(qǐng)你完成下列任務(wù) 晚會(huì)共有三項(xiàng)活動(dòng) 請(qǐng)你策劃另外兩項(xiàng)活動(dòng) 并填入下表 要求 句式與 活動(dòng)三 基本一致 4分 提分小練 示例一 聞曲猜歌名播放曲子 師生競(jìng)猜示例二 經(jīng)典共回味欣賞金曲 陶冶心靈示例三 樂器齊薈萃樂器表演 助興晚會(huì) 2 2018巴中改編 習(xí)近平總書記說 人民有信仰 國(guó)家有力量 民族有希望 某校九年級(jí)開展 家 國(guó) 夢(mèng) 的主題活動(dòng) 感受親情 孝親敬老 讓愛住我家 請(qǐng)根據(jù)示例 為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容 2分 聽成長(zhǎng)故事 看新舊照片 示例 憶點(diǎn)滴關(guān)愛集孝親名言 送溫馨祝福 寫親情作文 3 2018南充改編 初三某班開展 微笑面對(duì)生活 的主題活動(dòng) 請(qǐng)你參加 請(qǐng)參照示例 再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式 2分 辦專題板報(bào) 寫話題作文 示例 講勵(lì)志故事 開展辯論賽 談生活感悟 切合主題 其他形式也可