粵人版七年級下冊地理 7.5日本 教案

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1、第五節(jié) 日本 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能： 1.能運用地圖和數(shù)據(jù)分析出日本的地理位置 2.能運用分析總結(jié)日本的地形、氣候等自然環(huán)境特點 3.運用地圖分析日本多火山地震的原因。 （二）過程與方法： 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過閱讀文字和分析圖表數(shù)據(jù)以及小組討論、交流看法等學(xué)習(xí)活動，去學(xué)習(xí)知識、達成目標(biāo)。 （三）情感態(tài)度與價值觀： 通過學(xué)習(xí)，知道在遇到地震時應(yīng)該如何避難。 教學(xué)重難點： 1、日本的地理位置（海陸、緯度、相對位置）。 2、讀日本地形圖分析日本的地形特征。 3、日本多火山地震的原因。 4、日本氣候、地形對當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣的影響。 教學(xué)方法： 1、講授法 2

2、、自主探究法 3、討論法 4、練習(xí)法 5、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 教具： 1、多媒體 2、地圖冊 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 [課件開始]屏幕顯示日本櫻花圖、哆啦A夢、柯南、蠟筆小新等動漫圖片。 [提問]：同學(xué)們，知道我們剛剛看到的圖片都與哪一個國家有關(guān)嗎？把學(xué)生引入日本話題。 [板書]第五節(jié) 日本 【講授新課】 一、 日本的自然環(huán)境 （一） 日本的地理位置 [承轉(zhuǎn)]學(xué)習(xí)一個國家的地理知識，主要抓住自然狀況和經(jīng)濟狀況兩個方面。其中首先需要了解的是應(yīng)該清楚該國家所處的地理位置。 學(xué)生識圖活動：同桌互助，仔細觀察《日本地圖》，利用已有知識自主歸納日本的海陸位置、經(jīng)緯度位

3、置、相對位置。 （設(shè)計目的：培養(yǎng)識圖意識，養(yǎng)成從地圖中提取信息的習(xí)慣。學(xué)生自主學(xué)習(xí)回答以下問題，教師從以下幾方面進行引導(dǎo)） 1、 海陸位置：太平洋西北部；亞洲東部；東臨太平洋；西瀕印度洋。 [提問]：如果學(xué)校組織一批學(xué)生到日本修學(xué)旅行，下面幾種運輸方式都能到日本嗎？為什么？ 1、 汽車 2、火車 3、飛機 4、輪船 （讓學(xué)生去知道日本是一個島國。） 2、 經(jīng)緯度位置：30°N-45°N；130°E-145°E。 3、 相對位置：西與俄羅斯、中國、朝鮮、韓國隔海相望。 [承轉(zhuǎn)]從這幅日本的地圖中我們可以看到日本的絕大部分領(lǐng)土是由四個島嶼組成的。 （二） 領(lǐng)土組成 [提問]那

4、么日本領(lǐng)土主要有哪四個大島組成？其中哪一島的面積最大？ 北海道島、本州島、四國島、九州島 讀圖識圖：在P28圖7.48的日本地圖中找到瀨戶內(nèi)海、津輕海峽、朝鮮海峽。 （三） 地形 活動：觀測日本地形圖中的顏色，對照高度表看一看日本境內(nèi)的地形特點。 地形以山地和丘陵為主，占國土面積的?，平原面積狹小，多分布在沿海地區(qū)。 讀圖識圖：在圖中找出富士山、關(guān)東平原。（日本主要的山脈和平原） [課件]閱讀：富士山 [承轉(zhuǎn)]日本除了富士山這一座活火山呢，另外還有66座活火山；日本呢不僅多火山，地震也頻繁發(fā)生，人們可以感覺到的地震平均每天約有4次，并且每隔3-5年就會發(fā)生危害

5、較大的地震。 二、多火山、地震的島國 [課件]2011年日本地震圖片。 [提問]那么，請同學(xué)們思考一下，日本為什么會多火山地震呢？ 由于日本地處亞歐板塊和太平洋板塊交界處，位于環(huán)太平洋火山地震帶上，地殼比較活躍，因此多火山、地震。 [承轉(zhuǎn)]因為日本多地震，所以他們的傳統(tǒng)民居多采用較輕的木結(jié)構(gòu)；現(xiàn)代建筑業(yè)多具有防震設(shè)計。日本不僅多火山、地震，同時也有眾多的溫泉。 閱讀：P31知識之窗 日本溫泉何其多 [承轉(zhuǎn)]我們已經(jīng)初步了解了日本的基本概況，對日本的自然環(huán)境有了一個比較清晰的認(rèn)識。下面我們來了解一下日本的文化特征。 三、 一衣帶水的鄰國 [課件]圖片：具有中國唐朝

6、建筑風(fēng)格的唐招提寺、日本的書法。 在古代，日本的文化受我國影響很大。 [課件]麥當(dāng)勞、日本現(xiàn)代建筑、日本現(xiàn)代穿著服飾。 在近現(xiàn)代，日本的文化又受到歐美文化的廣泛影響。 所以說日本是一個善于吸收外來先進文化和科技的國家，古代受中國文化的影響，近現(xiàn)代受西方文化的影響。所以日本的文化特征是東西方兼容的文化。 [提問]你知道日本文化中的六藝嗎？ 茶道、花道、劍道、柔道、空手道、合氣道。 六藝、相撲、和服和壽司是日本主要民族大和族的瑰寶。（和服是源于中國的漢服，經(jīng)過1000多年演變而成的） 學(xué)生活動：哪些同學(xué)吃過壽司？壽司都是由什么做成的？

7、[提問]以壽司這一飲食習(xí)俗為例，說明當(dāng)?shù)刈匀粭l件對它的影響。 日本氣候溫暖濕潤，適合高產(chǎn)作物水稻生長，因此壽司以米飯為主；日本山地多平地少，耕地少，糧食不足，但臨海，海洋水產(chǎn)資源豐富，因此，壽司中加有大量魚蝦，而且用紫菜包裹。 [承轉(zhuǎn)]簡單來說，日本的飲食習(xí)俗與其氣候、地形和地理位置有密切的關(guān)系，那么日本的氣候類型是什么呢？ 讀圖識圖：讀亞洲東部氣候類型分布示意圖，說一說日本主要有哪些氣候類型。 南部屬于亞熱帶季風(fēng)氣候；北部屬于溫帶季風(fēng)氣候。 學(xué)生活動：讀東京和北京氣溫和降水量對比表格。思考下列問題。 [提問]① 從降水量、氣溫變化幅度兩方面比較東京和

8、北京氣候特征的主要差異。（與北京相比，東京降水量大，氣溫變化小。） ② 分析導(dǎo)致這種差異的主要原因。（日本為島國，受海洋影響顯著，氣候的海洋性特征明顯。） [承轉(zhuǎn)]日本隨處都是美麗的櫻花，但是什么時候去觀賞最為合適呢？ 如果到九州島去觀賞，3月20日到3月25日去最為合適；那如果到北海道島去觀賞，4月30日到5月10日去最為合適。 [提問]說一說日本櫻花開花的時空變化規(guī)律。北海道櫻花開花的時間，比九州要遲1個多月，你了解其中的原因嗎？ （日本櫻花開花時間由南向北推遲。原因：日本領(lǐng)土狹長，南北緯度跨度較大，南部春季升溫早，北部春季升溫晚。 ） [合作探究]讀材料，找出其中錯誤，試著用學(xué)過的知識解釋錯誤的原因。（討論合作） 課堂小結(jié)、課堂練習(xí) 板書設(shè)計 第五節(jié) 日本 一、日本的自然環(huán)境 （一）地理位置 1.海陸位置 2.緯度位置 3.相對位置 （二）領(lǐng)土組成　　四個大島 （三）地形 特征 二、多火山、地震的島國 多火山地震的原因 三、一衣帶水的鄰國 文化特征 四、深受海洋影響的氣候 主要的氣候類型 4 / 4