江蘇省九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能課件1（新版）蘇科版.ppt

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動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 1 公路上的限速牌 為什么在高速公路上要規(guī)定汽車(chē)的最大行駛速度 小朋友從滑梯上滑下時(shí)為什么會(huì)越來(lái)越快 復(fù)習(xí) 什么是功 做功的兩個(gè)必要條件是什么 功的計(jì)算公式 單位 飛行的子彈能擊穿障礙物 流水能推動(dòng)竹排 下列各圖中有力對(duì)物體做功嗎 舉高的錘能將樁打入地下 拉開(kāi)的弓能將箭射出去 1 一個(gè)物體如果能對(duì)另一物體做功 我們就說(shuō)它具有能量 一 能量 簡(jiǎn)稱(chēng) 能 能做功 可能 正在做功 可能 并未做功 運(yùn)動(dòng)的子彈 流水 舉高的重錘 拉開(kāi)的弓 都具有能 一個(gè)物體能夠做的功越多 它具有的能量就越大 3 能的單位 焦 J 2 能量是表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量 能量的大小 用能夠做功的多少來(lái)衡量 生活中還有哪些事例說(shuō)明物體具有動(dòng)能 二 動(dòng)能 1 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能 滾滾而來(lái)的洪水能沖倒房屋 球場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)員撞人 飛翔的小鳥(niǎo)能撞毀飛機(jī) 風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng) 靜止的物體不具有動(dòng)能 2 實(shí)驗(yàn) 探究影響動(dòng)能的因素 進(jìn)行猜想 動(dòng)能的大小可能與 和 有關(guān) 質(zhì)量 速度 活動(dòng) 探究影響動(dòng)能大小的因素 使小車(chē)運(yùn)動(dòng) 讓運(yùn)動(dòng)的小車(chē)推木塊 比較木塊被推動(dòng)的距離 控制變量法 斜面 小車(chē) 木塊 鉤碼 2 如何獲得動(dòng)能 3 如何比較動(dòng)能的大小 4 如何改變質(zhì)量 5 如何改變速度 1 實(shí)驗(yàn)方法 6 實(shí)驗(yàn)器材 將小車(chē)放在斜面上由靜止滑下 改變小車(chē)放置在斜面上的高度 在小車(chē)上加砝碼 研究 木塊被推動(dòng)的距離 研究方法 轉(zhuǎn)化法 控制變量法 對(duì)比法 小車(chē)的動(dòng)能 觀察 2 實(shí)驗(yàn) 探究影響動(dòng)能的因素 探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系 讓同一小車(chē)從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑 小車(chē)的不變 改變小車(chē)的 現(xiàn)象 結(jié)論 速度大的小車(chē)將木塊推動(dòng)的距離遠(yuǎn) 物體的質(zhì)量一定時(shí) 物體的速度越大 動(dòng)能越大 質(zhì)量 速度 探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系 讓不同小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑 小車(chē)的不變 改變小車(chē)的 現(xiàn)象 結(jié)論 質(zhì)量大的小車(chē)將木塊推動(dòng)的距離遠(yuǎn) 物體的速度一定時(shí) 物體的質(zhì)量越大 動(dòng)能越大 速度 質(zhì)量 運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的和有關(guān) 物體的越大 越大 它具有的動(dòng)能就越大 質(zhì)量 速度 速度 質(zhì)量 綜合結(jié)論 活動(dòng) 卡片為什么會(huì)跳起來(lái) 將卡片反過(guò)來(lái) 用手把它壓平在桌面上 使橡皮筋伸長(zhǎng) 松開(kāi)手 現(xiàn)象 不壓平 現(xiàn)象 卡片向上跳起來(lái) 卡片向上跳起高度較小 1 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能 三 彈性勢(shì)能 2 在一定限度內(nèi) 彈性形變?cè)酱?彈性勢(shì)能越大 物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能 四 重力勢(shì)能 活動(dòng) 模擬打樁 研究 觀察 研究方法 轉(zhuǎn)化法 控制變量法 對(duì)比法 木樁陷入沙坑的深度 重錘 的重力勢(shì)能 1 重力勢(shì)能 物體被舉起的高度 一定時(shí) 物體越高 它具有的重力勢(shì)能就越多 質(zhì)量 被舉起的高度 2 重力勢(shì)能 物體的質(zhì)量 質(zhì)量 被舉起的高度 相同時(shí) 物體越大 它具有的重力勢(shì)能就越多 物體的 越高 越大 它具有的重力勢(shì)能就越多 質(zhì)量 被舉高度 綜合結(jié)論 五 動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能 機(jī)械能 動(dòng)能 勢(shì)能 重力勢(shì)能 彈性勢(shì)能 你會(huì)回答嗎 公路上的限速牌 為什么在高速公路上要規(guī)定汽車(chē)的最大行駛速度 為什么不同的汽車(chē)的最大限速不同 機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度越大 動(dòng)能也就越大 越不容易剎車(chē) 所以要對(duì)車(chē)輛的速度加以限制 以免發(fā)生交通事故 不同車(chē)型的車(chē) 即使速度相同 它們的質(zhì)量也不同 質(zhì)量越大 動(dòng)能也越大 越不容易剎車(chē) 所以大型客車(chē)的限制速度比小型客車(chē)更小 下面是幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了能量概念后 對(duì)能量概念的理解 你贊同的說(shuō)法是 A 不做功的物體是沒(méi)有能量的B 不能做功的物體是不具有能量的C 在空中飛行的子彈 因?yàn)闆](méi)有對(duì)物體做功 所以不具有能量D 具有能量的物體一定正在做功 B 隨堂練習(xí) 汽車(chē)空載和滿載時(shí)以相同速度前進(jìn) 時(shí)的動(dòng)能大 質(zhì)量較大喜鵲和質(zhì)量較小燕子在空中飛 如果它們的重力勢(shì)能相等 的位置高些 一輛灑水車(chē)在馬路上灑水 并勻速前進(jìn) 它的動(dòng)能 重力勢(shì)能 機(jī)械能 神六 返回艙勻速下降時(shí) 它的動(dòng)能 重力勢(shì)能 機(jī)械能 減小 減小 減小 不變 減小 減小 一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行 并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資 則飛機(jī)在這個(gè)過(guò)程中 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 填 變大 或 變小 變小 變小 變小 如下右圖是研究小球動(dòng)能與它的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖 表中記錄了用甲 乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù) 由表中的數(shù)據(jù)可知 具有較多動(dòng)能的是球 分析表格中的數(shù)據(jù) 你認(rèn)為對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是哪個(gè) 為什么 乙的質(zhì)量是甲的一半 速度是甲的2倍 動(dòng)能卻是甲的2倍 可見(jiàn)速度對(duì)動(dòng)能的影響較大 乙 上式表明 物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量成正比 與物體運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比 質(zhì)量相同時(shí) 物體被舉得越高 重力勢(shì)能越大 被舉高度相同時(shí) 物體的質(zhì)量越大 重力勢(shì)能越大 1 比較圖中A B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得什么結(jié)論 2 比較圖中 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得 A C 實(shí)驗(yàn)題 1 奔跑的運(yùn)動(dòng)員 2 壓彎的撐桿 3 被舉高的杠鈴 4 掛在樹(shù)上的蘋(píng)果 5 拉長(zhǎng)變形的弓 6 水平路面上行駛的汽車(chē) 重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程 物體的 越高 越大 它具有的重力勢(shì)能就越多 質(zhì)量 被舉高度