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1、 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school三角形的面積三角形的面積 三江二小胡桂英三江二小胡桂英 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school口答下面各圖形的面積。（單位：厘米）口答下面各圖形的面積。（單位：厘米）5353 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school用數(shù)方格的方法，求它們的面積。（不滿一格的按照半格計(jì)算）用數(shù)方格的方法，求它們的面積。（不滿一格的按照半格計(jì)算）1厘厘米米 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形？?jī)蓚€(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什
2、么樣的圖形？1厘厘米米 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形？?jī)蓚€(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形？ 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形可以拼成什么樣的圖形？?jī)蓚€(gè)完全一樣的鈍角三角形可以拼成什么樣的圖形？ 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school請(qǐng)同學(xué)們比較一下，這兩個(gè)三角形能請(qǐng)同學(xué)們比較一下，這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形？為什么？不能拼成一個(gè)平行四邊形？為什么？ 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school
3、通過(guò)以上試驗(yàn)，同學(xué)們想一想，你通過(guò)以上試驗(yàn)，同學(xué)們想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？ 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school 1 1、兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成：、兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成： 2 2、每個(gè)三角形的面積等于：、每個(gè)三角形的面積等于： 一個(gè)平行四邊形一個(gè)平行四邊形拼成平行四邊形面積的一半拼成平行四邊形面積的一半 3 3、這個(gè)平行四邊形的底等于：、這個(gè)平行四邊形的底等于：三角形的底三角形的底 4 4、這個(gè)平行四邊形的高等于：、這個(gè)平行四邊形的高等于：三角形的高三角形的高 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school三角形面積三角
4、形面積底底高高=2S=ah2 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school有一種零件有一面是三角形，三角形的有一種零件有一面是三角形，三角形的底是底是5.65.6厘米厘米 ，高是，高是4 4厘米。這個(gè)三角形厘米。這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？的面積是多少平方厘米？4厘米厘米5.6厘米厘米 5.642=11.2（平方厘米平方厘米）S=ah2 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school判斷：判斷：（1）兩個(gè)形狀一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊）兩個(gè)形狀一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形形.( )(2)平行四邊形面積一定比三角形面積大平行四邊形面積一定
5、比三角形面積大.( )(3)一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形等底等高一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形等底等高,那么平行四邊那么平行四邊形的面積一定是三角形的形的面積一定是三角形的2倍倍.( )(4)底和高都是底和高都是0.2厘米的三角形厘米的三角形,面積是面積是0.2平方厘米平方厘米.( ) 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school2.8341.5計(jì)算下面圖形的面積計(jì)算下面圖形的面積(單位單位:分米分米)43 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school練習(xí)：練習(xí)：量出你的三角板量出你的三角板(兩個(gè)任選一個(gè)兩個(gè)任選一個(gè))的底的底和高和高,然后算出它的面積。然后算出它的面積。 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school再再 見見
三角形的面積課件 (3)
