人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)A卷.doc

人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共17題；共34分)1. （2分）如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓都相同且不變，電阻R的阻值均相等 . 閉合電鍵S后，電流表示數(shù)最小的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開(kāi)關(guān)要使電燈發(fā)光，則A . a、b都是電流表B . a、b都是電壓表C . a是電流表，b是電壓表D . a是電壓表，b是電流表3. （2分）在做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換，其后果是（ ）A . 電壓表和電流表都可能燒壞B . 電壓表不會(huì)燒壞C . 電壓表可能燒壞，電流表不會(huì)燒壞D . 兩表都不會(huì)燒壞4. （2分）在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)中，沒(méi)有必要的是：（ ）A . 接電路時(shí)，先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)B . 應(yīng)從電源的正極開(kāi)始連線，開(kāi)關(guān)應(yīng)靠近電源的正極C . 在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電阻大小時(shí)，電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程D . 將變阻器連入電路時(shí)，滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大的位置上5. （2分）在圖中，a、b電表表示 （ ）A . a是安培表，b是伏特表B . a是伏特表，b是安培表C . a、b都是安培表D . a、b都是伏特表6. （2分）在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起作用的說(shuō)法不正確的是（ ）A . 改變電路中的電流B . 保護(hù)電路C . 改變被測(cè)小燈泡的電阻D . 改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓7. （2分）在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是（ ） A . 改變電路中的電流B . 改變被測(cè)電阻兩端的電壓C . 改變被測(cè)電阻的阻值D . 保護(hù)電路8. （2分）利用伏安法測(cè)電阻的部分電路如圖，關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因，說(shuō)法正確的是（ ） A . 測(cè)量值偏大，是由于電流表有內(nèi)阻B . 測(cè)量值偏大，是由于電壓表有內(nèi)阻C . 測(cè)量值偏小，是由于電流表有內(nèi)阻D . 測(cè)量值偏小，是由于電壓表有內(nèi)阻9. （2分）兩個(gè)電阻R1、R2（R1R2）組成如圖所示的四種電路，其中電路總電阻最小的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）把一根阻值為24的粗細(xì)均勻的電阻絲變成一個(gè)圓環(huán)，并以如圖所示的方式從A、B兩點(diǎn)接入電路，則該圓環(huán)在電路中的電阻為（ ） A . 4.5B . 6C . 10D . 2011. （2分）將3個(gè)阻值均為6的電阻同時(shí)使用，采用不同的方式進(jìn)行連接，不可能獲得的總電阻是（ ） A . 2B . 3C . 9D . 1812. （2分）若有兩個(gè)電阻R1、R2(R2R1)，設(shè)串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，那么一定有（ ）A . R串R2R1R并B . R并R串R2R1C . R串R并R1R2D . R串R并R2R113. （2分）某同學(xué)說(shuō)：在用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中不必要的是（ ）A . 向電路中連接開(kāi)關(guān)時(shí)，應(yīng)該先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)B . 開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在靠近電源正極的位置C . 電壓表、電流表的量程選擇要合適D . 向電路中連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)該先將滑片位于變阻器阻值的最大處14. （2分）如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）（ ） A . B . C . D . 15. （2分）如圖，李江同學(xué)為測(cè)量小燈泡電阻而連的電路，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端B . 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C . 所測(cè)小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D . 在如圖位置閉合開(kāi)關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮16. （2分）托盤(pán)天平調(diào)節(jié)好以后，在稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖指在分度盤(pán)正中刻度線的右方，這時(shí)應(yīng)當(dāng)（ ）A . 把右端的平衡螺母向左移B . 把右端的平衡螺母向右移C . 把游碼向右移D . 換用小一些的砝碼17. （2分）測(cè)量是一個(gè)把待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過(guò)程。下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有用到這一科學(xué)原理的是（ ） A . 用電流表測(cè)出某電路的電流B . 用干濕球濕度計(jì)測(cè)量空氣的濕度C . 用平板電腦連續(xù)拍攝植物的向光彎曲生長(zhǎng)過(guò)程D . 用天平秤稱(chēng)出某物體的質(zhì)量二、 多選題 (共2題；共6分)18. （3分）阿林同學(xué)對(duì)一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進(jìn)行了測(cè)量，下表是他測(cè)出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你認(rèn)真分析從中選出正確的選項(xiàng)（ ）次數(shù)U/VI/AR/電阻平均值/12.90.2611.2R= =8.4322.50.327.831.20.196.34000A . 表格設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，不需要平均值這一欄B . 分析得出：燈絲的電阻隨電壓增大而增大，燈絲正常工作的電阻為8.43C . 第4次算出的電阻值是正確的D . 多次測(cè)量的目的是：尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大19. （3分）作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)單位的國(guó)際千克原器，百余年來(lái)因表面遭污染而增重約50微克，2018年11月16日，在新一屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)上，科學(xué)家們通過(guò)投票，正式讓國(guó)際千克原器退役改以普朗克常數(shù)(符號(hào)是h)作為新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)重新定義“千克”，若使用增重后的國(guó)際千克原器測(cè)量物體質(zhì)量，測(cè)量值跟真實(shí)值相比將（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不變D . 無(wú)法確定三、 填空題 (共7題；共22分)20. （4分）小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”，若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)出現(xiàn)_現(xiàn)象在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到_端（填“A”或“B”）；（2）小剛改正錯(cuò)誤后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V2.02.52.8電流I/A0.200.240.25則第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為_(kāi)；從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等你認(rèn)為可能的原因是_21. （4分）如圖甲所示，是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置（1）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_（2）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是_（選填“合理”或“不合理”）的；滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變導(dǎo)體的_來(lái)改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以_（3）如果閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是_，排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為_(kāi)A，則被測(cè)電阻的阻值為_(kāi)22. （4分）小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全完好他先將滑片放置于變阻器的一端，然后連接電路，閉合電鍵，在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，觀察到電壓表的示數(shù)從6.0伏逐漸變小、電流表的示數(shù)從0.30安逐漸變大。經(jīng)過(guò)思考后發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處，隨后重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且步驟正確。閉合電鍵后，他觀察電表的示數(shù)，跟前次電鍵閉合時(shí)相比，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)沒(méi)有變化，而電壓表的示數(shù)變?yōu)槿鐖D（a）所示情況，接著繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片分別至某兩處（其中一處在中點(diǎn)附近某位置），并觀察了上述兩處時(shí)的電表示數(shù)，但在記錄數(shù)據(jù)時(shí)僅將電流表示數(shù)記錄在下表的實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3中，遺忘了如圖（b）和（c）所示電壓表的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_(kāi)歐，實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為_(kāi)伏；請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，將下表填寫(xiě)完整（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）物理量實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓Ux（伏）電流Ix（安）電阻Rx（歐）電阻Rx平均值（歐）1_2_0.48_3_0.56_23. （2分）如圖，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10若閉合S1、S2、S3 ， 則R1、R2的連接方式為_(kāi)，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；若S1閉合，S2、S3斷開(kāi)，此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；則I1：I2=_.24. （2分）給你一只標(biāo)有“10 0.3 A”的定值電阻和一只標(biāo)有“30 0.6 A”的滑動(dòng)變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯(lián)接入電路，則電路中允許通過(guò)的最大電流為_(kāi)A，它們兩端允許加的最大電壓為_(kāi)V25. （4分）如圖所示，一塊冰懸掛在支架上，冰的一部分浸沒(méi)在濃鹽水中，此時(shí)天平平衡在冰塊熔化為水的過(guò)程中（ ） A . 杯中的鹽水密度逐漸減小，天平的平衡破壞，左側(cè)下降B . 杯中的鹽水密度逐漸減小，天平的平衡破壞，右側(cè)下降C . 杯中的鹽水密度逐漸減小，天平仍平衡不動(dòng)D . 杯中的鹽水密度保持不變，天平仍平衡不動(dòng)26. （2分）關(guān)于托盤(pán)天平的使用，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 稱(chēng)量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡B . 稱(chēng)量前，應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程C . 稱(chēng)量時(shí)，左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放物體D . 稱(chēng)量時(shí)，刻度盤(pán)指針右偏，應(yīng)向右移動(dòng)游碼四、 解答題 (共1題；共5分)27. （5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)電源、一只開(kāi)關(guān)、一個(gè)電壓表（或一個(gè)電流表）、導(dǎo)線，比較兩只電阻的阻值大小要求：畫(huà)出電路圖，說(shuō)明比較的方法 五、 綜合題 (共4題；共24分)28. （1分）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量電阻R的實(shí)驗(yàn)時(shí)，已完成了部分電路的連接，如圖所示。（1）試用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成全部的電路連接。要求閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，通過(guò)電阻的電流較小。（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小張進(jìn)行了多次測(cè)量，其中某一次測(cè)量?jī)呻姳硎緮?shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為_(kāi)安，電壓為_(kāi)伏，電阻為_(kāi)歐。29. （7分）在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓不變 （1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài) （2）檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù) 將滑片P置于最初位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；將滑片P移動(dòng)到某一位置，電流表的讀數(shù)如圖乙所示為_(kāi)A，電壓表的讀數(shù)如表格所示；將滑片P移動(dòng)到另一位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算：被測(cè)電阻Rx的阻值是_ （4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量，其目的是_（尋找可靠結(jié)論/減小誤差） 實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A1.00.21.53.00.5830. （5分）如圖所示，小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整_（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整_（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_（填“A”或“B”）端（4）閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_（填“A”或“B”）端（5）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）（6）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）（7）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)A，則所測(cè)電阻Rx的值是_實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20（8）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)A，則所測(cè)電阻Rx的值是_實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20（9）若在實(shí)驗(yàn)中，電壓表不能使用，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 ， 當(dāng)滑片置于最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I1 ， 滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為I2 ， 則未知電阻的表達(dá)式：Rx=_（10）若在實(shí)驗(yàn)中，電壓表不能使用，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 ， 當(dāng)滑片置于最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I1 ， 滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為I2 ， 則未知電阻的表達(dá)式：Rx=_31. （11分）同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值，所用電源電壓為3V，RX阻值約為5（1）實(shí)物電路如圖甲，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接好（2）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則通過(guò)電阻RX的電流I=_A，計(jì)算出RX=_（3）利用現(xiàn)有的器材和電路，在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下，如何使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共17題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多選題 (共2題；共6分)18-1、19-1、三、 填空題 (共7題；共22分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 解答題 (共1題；共5分)27-1、五、 綜合題 (共4題；共24分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、30-7、30-8、30-9、30-10、31-1、31-2、31-3、