浙教版2019-2020八年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)第三章《空氣與生命》第1-2節(jié)測試卷C卷.doc

浙教版2019-2020八年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)第三章空氣與生命第1-2節(jié)測試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共18題；共36分)1. （2分）空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比為（ ）A . 1:4B . 5:4C . 4:1D . 5:12. （2分）我國強(qiáng)制實(shí)施兒童家具通用技術(shù)條件，要求所有封閉家具都設(shè)有透氣孔，防止孩子進(jìn)入后又無法自己開門出來導(dǎo)致的窒息隱患透氣孔可以有效保證家具內(nèi)有足夠（ ） A . N2B . O2C . CO2D . H23. （2分）人類生存離不開空氣，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A . 空氣是一種寶貴的資源B . 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩 . PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一D . 大量焚燒秸稈不會(huì)給空氣帶來PM2.54. （2分）（2014臺(tái)州）如圖，燒杯中盛有80的熱水，杯底放有一小粒白磷，當(dāng)將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時(shí)，白磷立即燃燒起來。該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要（ ）A . 水B . 氧氣C . 可燃物D . 溫度達(dá)到著火點(diǎn)5. （2分）在學(xué)校開展的“做自己的首席安全官”活動(dòng)中，對(duì)下列安全常識(shí)敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A . 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下或匍匐前進(jìn)尋找電梯出口B . 當(dāng)手臂因受傷而連續(xù)不斷地流出暗紅色血時(shí)，要用手指或繃帶在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血C . 遭遇泥石流時(shí)，人們應(yīng)該往泥石流兩側(cè)山坡上跑D . 當(dāng)身邊有人吸煙時(shí)，應(yīng)該盡量勸阻對(duì)方停止吸煙6. （2分）如圖，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，已知白磷的著火點(diǎn)40，該裝置氣密性良好某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功在下列說法中： 實(shí)驗(yàn)中裝入藥品后，應(yīng)先夾緊彈簧夾，再將錐形瓶底部放入熱水中實(shí)驗(yàn)中氣球的變化是先鼓后癟打開彈簧夾后，注射器中的水會(huì)自動(dòng)噴射出來，當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流白磷燃燒熄滅后，應(yīng)及時(shí)打開止水夾本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的 細(xì)沙的作用是防止白磷燃燒放出大量的熱，使錐形瓶地步炸裂正確的說法的個(gè)數(shù)是（ ）A . 3個(gè)B . 4個(gè)C . 5個(gè)D . 6個(gè)7. （2分）在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2212A . 該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑B . 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3gC . b物質(zhì)可能是單質(zhì)D . a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同8. （2分）下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ） A . 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)B . 魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水C . 氧氣支持燃燒，氧氣不能燃燒D . 植物的光合作用需要氧氣9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ） A . 檢驗(yàn)氧氣B . 熄滅酒精燈C . 鐵絲在氧氣中燃燒D . 測定空氣中氧氣的含量10. （2分）下列反應(yīng)的能量變化屬于吸熱反應(yīng)的是（ ） A . 氯化銨與消石灰的反應(yīng)B . 氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)C . 鋅片與稀硫酸反應(yīng)D . 鈉與冷水反應(yīng)11. （2分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒與氧氣和溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是（ ）編號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A . 和B . 和C . 和D . 和12. （2分）下列事故處理方法錯(cuò)誤的是（ ） A . 發(fā)生火災(zāi)時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)B . 檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火C . 發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治D . 濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液13. （2分）在做溶液的形成這一課的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師先往一試管中加入12小粒高錳酸鉀，然后加入5毫升的水，接下來的操作正確的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)或性能的描述或事實(shí)的解釋中，不合理的是（ ）A . 生鐵和鋼的性能不同含碳量不同B . CO與CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C . 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大碳原子結(jié)構(gòu)不同D . 硫在空氣中和在氧氣中燃燒反應(yīng)的劇烈程度不同氧氣濃度不同15. （2分）某同學(xué)在用高錳酸鉀加熱制氧氣時(shí)，若出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原因不可能是（ ） A . 加熱前試管外壁有水B . 試管夾夾在試管的中上部C . 試管口略向上傾斜了D . 加熱不均勻，局部溫度過高16. （2分）利用如圖探究氧氣在空氣中的含量，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為 B . 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量C . 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象17. （2分）將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放在試管中加熱，直到不再產(chǎn)生氣體為止，試管中固體剩余物共有A . 2種B . 3種C . 4種D . 5種18. （2分）空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）A . O2B . CO2C . N2D . 稀有氣體二、 填空題 (共7題；共20分)19. （3分）桌上放著一個(gè)空燒杯，但實(shí)際上燒杯中有_，其中_的體積約占燒杯容積的 ，_的體積約占燒杯容積的 20. （2分）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有_；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有_.21. （3分）在教材“粉塵爆炸”實(shí)驗(yàn)中，面粉屬于_，鼓氣的目的是_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了爆炸，除具備了燃燒的三個(gè)條件外，還因?yàn)槿紵前l(fā)生在_ 22. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是_ A氫氣+氧氣 水 B 碳酸二氧化碳+水C一氧化碳+氧化銅 銅十二氧化碳 D_23. （3分）三國演義中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬大軍乘船橫渡長江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。請(qǐng)用燃燒的有關(guān)知識(shí)回答以下問題：（1）周瑜用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船，“火箭”使木船著火。則木船是燃燒條件中的_ 、木船又與空氣接觸、還需 _。（2）孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營，還為燃燒提供了_ ，使火勢(shì)燒得更旺。24. （2分）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她迫不及待地做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末 根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對(duì)過去某些知識(shí)的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是_（填序號(hào)）：A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；B、活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火；C、燃燒不一定需要有氧氣25. （5分）下列事實(shí)分別說明空氣中有哪些成分？ （1）紙張?jiān)诳諝庵腥紵?，說明空氣中含有_； （2）爆米花暴露在空氣中逐漸變軟，說明空氣中含有_； （3）利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈，說明空氣中含有_； （4）長期敞口放置的澄清石灰水，表面會(huì)生成一層白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有_； （5）人們利用空氣制造氮肥，說明空氣中含有_ 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分)26. （3分）（2012衢州）丙同學(xué)準(zhǔn)備用如圖一所示的裝置和藥品，制取二瓶氧氣。請(qǐng)回答下列問題：（1）在組裝反應(yīng)裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有圓底燒瓶，則如圖二所示儀器中可以用來替代圓底燒瓶的有_（填序號(hào)）。（2）丙同學(xué)在檢驗(yàn)氣體是否集滿時(shí)，用點(diǎn)燃的細(xì)木條放在集氣瓶口 ，若觀察到木條的_現(xiàn)象，可證明瓶中已集滿氧氣。（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種回收二氧化錳的簡單方案，其主要操作步驟是：_。27. （3分）依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過程：通入N2 ， 點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；熄滅酒精燈，立即改通O2 ， a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。（1）紅磷燃燒有大量白煙產(chǎn)生，白煙是_。（選填：“固體”、“液體”、“氣體”）（2）實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是_。28. （7分）氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響為了測量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號(hào)筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V0毫升再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時(shí)開始收集氣體調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)（如圖）暫停反應(yīng)步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克（1）小明通過該實(shí)驗(yàn)，測得氧氣的密度是_克/毫升 （2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是_ （3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對(duì)測得的密度值有何影響？請(qǐng)說明理由 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共18題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空題 (共7題；共20分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、