人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 12.2滑輪同步訓(xùn)練B卷.doc

人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 12.2滑輪同步訓(xùn)練B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共18題；共36分)1. （2分）在圖所示的裝置中，每個(gè)滑輪重2N，物體G1重100N，物體G2重10N此時(shí)G2恰能勻速下降若在G1上加一水平向左的拉力，使G1勻速向左運(yùn)動(dòng)，則拉力F為（ ） A . 5NB . 6NC . 12ND . 112N2. （2分）工人用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計(jì)摩擦和繩重，工人所做的總功是250J則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）A . 拉力大小一定是125NB . 有用功一定是150JC . 滑輪組的機(jī)械效率一定為60%D . 動(dòng)滑輪重一定是100N3. （2分）利用如圖機(jī)械，提升同一重物G，（不計(jì)機(jī)械本身的重力和摩擦），所需拉力F最大的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）用如圖所示的裝置在4秒鐘內(nèi)使重200牛的重物A在水平地面上勻速前進(jìn)2米，重物A與地面的摩擦力是50牛，不計(jì)滑輪重和輪與軸間的摩擦，則拉力F和拉力F的功率P是（ ）A . F=25牛，P=25瓦B . F=25牛，P=50瓦C . F=50牛，P=25瓦D . F=50牛，P=50牛5. （2分）如圖所示，健身員向下擺動(dòng)腳踝使細(xì)繩拉著物體緩慢提升時(shí)，圖中的滑輪是（ ）A . 定滑輪，可省力B . 動(dòng)滑輪，可省力C . 定滑輪，可改變力的方向D . 動(dòng)滑輪，可改變力的方向6. （2分）工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖 所示的四種方案（ 機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）其中最省力的方案是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個(gè)過(guò)程中（ ） A . 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功B . 彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功C . 滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)D . 彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍8. （2分）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點(diǎn)的拉力為FA ， 則下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 拉力F= B . 該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功C . 該滑輪組的機(jī)械效率為 D . A點(diǎn)拉力FA=f9. （2分）某人用如圖所示裝置來(lái)拉小車勻速前進(jìn)，所用拉力F為300N，滑輪組繩子的自由端1s內(nèi)移動(dòng)0.6m，若不計(jì)滑輪重及繩子滑輪間的摩擦，那么，地面對(duì)小車的摩擦力f和滑輪組對(duì)小車做功的功率分別是（ ） A . f=900N，P=180WB . f=600N，P=180WC . f=600N，P=60WD . f=900N，P=270W10. （2分）如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重為20N，繩重及摩擦不計(jì)用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（ ） A . 50NB . 60NC . 70ND . 120N11. （2分）如圖所示，G=200N，滑輪重G=40N，要使物體能勻速上升2m，則下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)滑輪的摩擦）（ ） A . F=440 N，并向上移動(dòng)4 mB . F=140 N，并向上移動(dòng)4 mC . F=440 N，并向上移動(dòng)1 mD . F=480 N，并向上移動(dòng)1 m12. （2分）用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度若不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . F1大于F2B . F1和F2做的功一定相等C . 甲、乙的機(jī)械效率不相等D . 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等13. （2分）如圖所示，用四個(gè)滑輪組分別勻速提升重力均為G的物體，若不計(jì)滑輪重、繩重及軸摩擦，下列關(guān)系式正確的是（ ）A . 3F1=GB . 3F2=GC . F3=2GD . F4=2G14. （2分）如圖所示，在大小為1000N的拉力F作用下，滑輪組將1800N的重物勻速提升了0.5m，設(shè)滑輪組摩擦不計(jì)則在此過(guò)程中（ ） A . 做的有用功是500JB . 做的總功是1500JC . 滑輪組的機(jī)械效率是90%D . 若減緩重物的提升速度，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)相應(yīng)的減小15. （2分）為了粉刷教室，需要將一桶涂料運(yùn)到四樓，工人師傅可以采用的方法有：用人直接搬運(yùn)上去；用定滑輪提上去；用動(dòng)滑輪提上去.這幾種方法中（ ）A . 方法做的總功最少B . 方法做的有用功最多C . 方法最省力D . 方法機(jī)械效率最高16. （2分）如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，天平水平靜止以下分析錯(cuò)誤的是（ ）A . 小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤，物體和砝碼位置放反了B . 所測(cè)物體質(zhì)量為38.4gC . 托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力D . 托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力17. （2分）我國(guó)自行研制的載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員的神舟七號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并順利入軌翟志剛在飛船里能實(shí)現(xiàn)下列哪項(xiàng)活動(dòng)（ ）A . 用拉力器健身B . 可以在跑步機(jī)上跑步C . 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力D . 用天平測(cè)量物體的質(zhì)量18. （2分）某同學(xué)用量程500克、最小刻度為0.2克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量。當(dāng)調(diào)節(jié)橫梁平衡后，他將鐵塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時(shí)移動(dòng)游碼。當(dāng)天平平衡時(shí)測(cè)得鐵塊的質(zhì)量是77.8克。測(cè)量結(jié)束后，他還未覺(jué)察出自己的失誤，則鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是（ ） A . 77.8克B . 72.2克C . 78克D . 77.6克二、 填空題 (共5題；共8分)19. （2分）工人用如右圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙 ， 滑輪機(jī)械效率分別是甲、乙 ， 若不計(jì)繩重和摩擦，且沙子的重力大于動(dòng)滑輪重力，則F甲_F乙 ，甲_乙（選填“”、“”或“”）。20. （1分）一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出. 你認(rèn)為甲方式中滑輪的的作用是_；設(shè)兩種方式將汽車?yán)龅淖钚×Φ拇笮》謩e是F1、F2 ；則F1 _F2（填“”“”或“”）；如按乙方式，人拉繩頭移動(dòng)了0.5m，那么小汽車被拉動(dòng)了_m21. （1分）通過(guò)對(duì)不同機(jī)械的研究，我們發(fā)現(xiàn)：利用動(dòng)滑輪提升重物可以_，但手拉繩子移動(dòng)的距離比重物上升的距離_；用掃帚掃地，雖然費(fèi)力，但手移動(dòng)_的距離，就可以使掃帚在地上掃過(guò)一大片這說(shuō)明，省力的機(jī)械費(fèi)_，省距離的機(jī)械費(fèi)_，_（本空選填“有”或“沒(méi)有”）既省力又省距離的機(jī)械 22. （2分）如圖所示，貨物重1000N，動(dòng)滑輪重50N，至少需要 _N的拉力才能提升重物。如果每段繩子只能承擔(dān)400N的拉力，滑輪組最多能提起_N的貨物。23. （2分）小鋼利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系：F=_ G/N2345678F/N0.91.31.72.12.52.93.3三、 作圖題 (共2題；共10分)24. （5分）圖中，小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖中畫(huà)出省力的繞線方法.四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共2分)26. （2分）學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn) （1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖a所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持_狀態(tài)，并依據(jù)_條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （2）他將木塊放在如圖b所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面_向上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí)_（選選填“能”或“不能”）省力；斜面長(zhǎng)度相同時(shí)，斜面高度越小越_（選填“省力”或“費(fèi)力”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向_（選填“左”或“右”）移； 斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長(zhǎng)S/m沿斜面拉力F/N較緩50.212較陡50.312.6最陡50.413.2請(qǐng)舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例：_（寫(xiě)出一種即可）五、 綜合題 (共2題；共30分)27. （15分）如圖，某工人用滑輪將質(zhì)量是40kg的沙土在10s運(yùn)往3m高的平臺(tái)上，已知袋子和動(dòng)滑輪共重100N，不計(jì)繩重和摩擦求：（1）工人勻速拉動(dòng)繩子時(shí)，所用的拉力是多大？（2）此過(guò)程中工人做的有用功是多少？（3）此過(guò)程中拉力的功率是多少？（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多大？28. （15分）用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象（1）動(dòng)滑輪重為多少N（2）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F是多少N（3）滑輪組的最大機(jī)械效率為多少？（不考慮繩重和摩擦）第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共18題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空題 (共5題；共8分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)24-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共2分)25-1、25-2、五、 綜合題 (共2題；共30分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、