粵滬版初中物理八年級下冊 第八章運動和力 8.3摩擦力同步訓練.doc

粵滬版初中物理八年級下冊 第八章運動和力 8.3摩擦力同步訓練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（ ） A . 自行車的剎車裝一塊橡皮B . 汽車輪胎表面有凹凸的花紋C . 登山時要穿防滑鞋D . 給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤滑油2. （2分）老虎鉗是常用的電工工具，如圖所示。對于老虎鉗所運用到的物理知識，下列說法中不正確的是（ ）A . 它整體上是杠桿結(jié)構(gòu)，阻力臂小于動力臂，這樣既省力又能少做功B . 手柄上有橡膠套，可以保證在帶電操作時安全C . 它的鉗口呈三角形狀，且尖端相對，可以增加剪斷金屬絲時的壓強D . 手柄橡膠套外表有細密的顆粒突出，操作時可增加手與手柄間的摩擦3. （2分）下列事例中,目的是為了增大摩擦的是（ ） A . 氣墊船利用氣體將船和水分離B . 機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油C . 車軸中裝有滾珠軸承D . 瓶蓋的側(cè)面做有密集的豎條紋4. （2分）如圖所示小明沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（ ） A . 人對車的推力小于地面對車的摩擦力B . 人先對車有力的作用，車才對人有力的作用C . 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D . 小明增大水平推力但車仍沒動，此時地面對車的摩擦力也增大了5. （2分）在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來，所用力F=15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（ ）A . f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B . f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C . f甲=f乙=15N，方向都向左D . f甲=0，f乙=15N方向向左6. （2分）如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度勻速運動，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（ ） A . 木塊受到的摩擦力大小等于FB . 長木板受到的摩擦力大小等于TC . 若長木板以2的速度運動時，長木板受到的摩擦力大小等于2FD . 若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T8. （2分）如圖是小瑞學習了摩擦力后所做的實驗，下面是他實驗后記錄的體會，其中不符合實際的是（ ）A . 該實驗?zāi)軌蝮w驗滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系B . 直尺由靜止被抽動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C . 當水平向外勻速拉動直尺時，手對直尺的拉力與直尺受到的摩擦阻力是平衡力D . 當用手壓住字典并勻速拉動直尺時，字典受到的重力與字典受到的支持力是平衡力9. （2分）（2012連云港）下列關(guān)于力和運動的說法正確的是（ ） A . 人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力B . 靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力C . 給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快D . 在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）10. （2分）如圖12-6-2所示，一個木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運動，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（ ）圖12-6-2A . 木塊受到的滑動摩擦力的大小等于FB . 地面受到的靜摩擦力的大小等于FC . 木塊以2v的速度勻速運動時，木塊受到的摩擦力大小等于2FD . 用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F11. （2分）如圖所示，密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛，汽車內(nèi)連著的電視機所受拉力情況是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）（2016廣州）如圖所示，水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F，物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體物體的位置，物體在MO段做勻速直線運動 物體在（ ）A . OQ段做勻速直線運動B . MN段的速度大于OP段的C . MN段受到的摩擦力為3ND . OQ段受到摩擦力大小等于F13. （2分）下列各種摩擦力中：走路時鞋與地面之間的摩擦力騎車時車輪與軸之間的摩擦粒皮帶傳動中，皮帶與輪之間的摩擦力汽車行駛時，空氣與汽車之間的摩擦力；其中屬于有益摩擦的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）淼淼在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。實驗中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運動,如圖所示。水平桌面O點兩側(cè)粗糙程度不同,開始時只用2N的力拉物體，物體沒有被拉動。逐漸增大拉力到5N時物體開始運動，物體運動過程中始終保持沿水平方向5N的拉力F不變. 物體從M點運動開始計時,每經(jīng)過相同時間,頻閃相機會自動拍攝記錄物體的位置(用虛線框表示),物體在MO段做勻速直線運動。關(guān)于物體的運動過程,下列說法中正確的是（ ）A . OQ段做勻速直線運動B . MQ段物體受到的摩擦力大小不變C . MN段受到的摩擦力大于OQ段受到的摩擦力D . 用2N的力拉物體時，物體沒有運動，物體不受摩擦力的作用15. （2分）關(guān)于自行車部件的設(shè)計意圖，下列說法正確的是（ ）A . 尾燈只是一種裝飾B . 車輪的外胎上做有凹凸花紋是為了節(jié)省材料C . 車座墊較寬是為增大對人臀部的壓強D . 車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦二、 填空題 (共5題；共11分)16. （2分）有經(jīng)驗的人都知道，在泥濘的道路上空手行走比挑擔子行走滑得厲害些，這是由于挑擔子時人對地面的_增大，從而使_增大17. （2分）我國自主研發(fā)的月球探測器“玉兔號”被成功送入太空，2016年7月31日晚，“玉兔”號月球車超額完成任務(wù)，如圖所示，月球車的車輪做得比較寬大，這是為了_；車輪表面凹凸不平，這是為了_ 18. （2分）一重為20N的物體放在一粗糙水平面上靜止，此時物體受到的摩擦力為N現(xiàn)用彈簧測力計沿水平方向拉此物體，物體沒動，彈簧測力計的示數(shù)為2N，此時物體受到的摩擦力為_N增大拉力，物體在水平面上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，此時物體受到的摩擦力為_N當把拉力F增大為20N時，物體受到的摩擦力為_N若將一鉤碼放于物體上，使物體仍在水平面上做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)將_（選填“增大”、“減小”或“不變”） 19. （2分）（2014鐵嶺）目前隨著網(wǎng)購的增多，物流運輸變得越來越繁忙，如圖是運貨中常用的多軸平板貨車貨車上裝有很多輪子，是采用_的方法_（選填“增大”或“減小”）貨車對地面的壓強；貨車剎車時，地面對車輪的摩擦是_（選填“有用”或“有害”）的；貨車從柴油機的_沖程獲得動力20. （3分）如圖所示，桌面上有兩只空啤酒瓶，一只豎直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上用力對著它們吹氣，會發(fā)現(xiàn)：能吹動右側(cè)的啤酒瓶，但不能吹動左側(cè)的啤酒瓶這表明在壓力相同的條件下，_ 三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）自行車車胎表面有凸凹不平的花紋，請解釋這樣設(shè)計的目的 四、 作圖題 (共2題；共10分)22. （5分）一個帶電體A放在絕緣桌面上靜止，B為輕質(zhì)小球。用細線懸掛起來，當B靜止時如圖所示。請畫出A所受靜摩擦力fA和細線對B的拉力F的示意圖。 23. （5分）如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當條形磁體靠近鐵塊時，鐵塊所受摩擦力的示意圖五、 實驗題 (共1題；共2分)24. （2分）為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明做了以下的實驗探究： （1）實驗探究一：探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系（g取10N/kg） 把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖（a）所示，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；在物塊上疊加一個相同的物塊，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖（b）所示，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；在物塊上疊加兩個相同的物塊，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖（c）所示，記下彈簧測力計的示數(shù)F3 實驗數(shù)據(jù)如下表實驗次數(shù)壓力FN/N彈簧測力計示數(shù)F/N1103.02206.0330請你根據(jù)如圖（c）所示，讀出第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為_N；上述實驗中，用彈簧測力計水平拉動物塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)_知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小；在圖d所示的坐標中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象_，可以初步得出的結(jié)論是_（2）實驗探究二：用彈簧測力計水平拉動一個物塊，使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運動，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)如下表 序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N110木板3.0210毛巾4.6310玻璃2.6從上述實驗數(shù)據(jù)中可得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是_六、 綜合題 (共1題；共10分)25. （10分）質(zhì)量為10kg的鋁塊，溫度由30升高到80，需要吸收的熱量是多少J？鋁的比熱容是0.88103J/（kg） 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共5題；共11分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 解答題 (共1題；共5分)20-1、四、 作圖題 (共2題；共10分)21-1、22-1、五、 實驗題 (共1題；共2分)23-1、23-2、六、 綜合題 (共1題；共10分)24-1、