人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.2功率同步訓練（I）卷.doc

人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.2功率同步訓練（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）一臺機器的功率是0.8kW，它表示的意思是（ ） A . 這臺機器1min做的功是800WB . 這臺機器1min做的功是800JC . 這臺機器1s做的功是800JD . 這臺機器1s做的功是800W2. （2分）汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P0 ， 牽引力為F0 t1時刻開始，司機減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時刻，汽車又開始做勻速直線運動，速度為v.已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（ ）A . v0=2vB . F0 =2fC . t1至t2時間內(nèi)，汽車做加速運動D . t2時刻之后，汽車將保持功率P0行駛3. （2分）四個同學進行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（ ）A . 體重最大的B . 時間最短的C . 速度最大的D . 做功最快的4. （2分）某班級組織一次爬樓比賽活動，要求從一樓登上三樓，以功率的大小作為勝負的評價標準.為此，下列物理量中必須測量的是（ ）三樓地面到一樓地面的高度 從一樓到達三樓所用的時間每個同學的體重 一樓到三樓樓梯的長度A . B . C . D . 5. （2分）小明用彈簧測力計拉動木塊，使它沿同一水平木板滑動，如圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像下列說法正確的是（ ） A . 木塊兩次具有的動能一樣大B . 兩次拉力對木塊做的功一樣多C . 木塊第一次受到的拉力較大D . 第一次拉力對木塊做功的功率較大6. （2分）功率一定的拖拉機在深耕時的行駛速度比在公路上慢，這主要是為了（ ）A . 增大牽引力B . 增大牽引力所做的功C . 增大發(fā)動機的功率D . 節(jié)省燃料7. （2分）圖的剪刀剪紙機械效率為80% ，這表示（ ）A . 若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是0.8NB . 若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是0.8NC . 若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.2J 的功用于剪紙D . 若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.8J 的功用于剪紙8. （2分）關于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（ ）A . 物體受力且運動一段距離，力對物體就做了功B . 功率大的機器做功一定多C . 做功快的機器其機械效率一定高D . 功率大的機器做功就快9. （2分）如圖所示，甲乙兩物體做功和所需時間關系圖象，由圖可知（ ）A . P甲>P乙 B . P甲<P乙 C . P甲=P乙D . 無法確定10. （2分）如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（ ）A . 兩次運動中物體受力都不平衡B . 第1次木塊受到的拉力大于第二次C . 兩次運動中木塊具有的動能一樣多D . 第1次運動中拉力的功率一定大于第二次11. （2分）一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關系可能是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）學校組織爬山比賽，同學們在山腳的某一地點同時出發(fā)，結(jié)果小明和小強同時到達山頂，若要比較兩人誰的爬山功率大，需要測量的物理量是（ ）A . 爬山的路程B . 兩人的體重C . 爬山的時間D . 山的高度13. （2分）利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙 ， 拉力做的功分別為W甲、W乙 ， 拉力的功率分別為P甲、P乙 ， 機械效率分別是甲、乙（忽略繩重與摩擦），下列關系式正確的是（ ）A . F甲F乙 甲=乙B . F甲F乙 甲乙C . W甲W乙 P甲P乙D . W甲W乙 P甲=P乙14. （2分）兩臺機器的功率之比為5:4，若它們做的功相等，則所用時間之比為（ ） A . 5:4B . 4:5C . 1:1D . 16:2515. （2分）使用機械做功時，下面說法正確的是（ ） A . 功率大的機器一定比功率小的機器做功多B . 功率大的機器一定比功率小的機器做功時間少C . 功率小的機器一定比功率大的機器做功慢D . 以上說法都不對二、 填空題 (共5題；共10分)16. （1分）如圖所示，一個學生想測自己登樓梯的功率，為此，他必須測量的物理量有：_、_和_ 。17. （2分）如圖所示，某同學用一個動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉，所用的拉力為100N，則動滑輪的機械效率為_；如果用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米，當拉繩子的速度為_m/s時，拉力的功率為54W（繩重與摩擦不計，g=10N/kg） 18. （2分）如圖所示，用挖掘機挖土與人力挖土做功的快慢不同，比較物體做功的快慢時，一種方法是：做功時間相同，比較做功多少；另一種的方法是_相同，比較_在研究下列_問題時所運用的方法與上述研究中運用的方法相同（選填序號）（1）在研究物體受到幾個力作用效果時，引入“合力”的概念；（2）在研究光的傳播時，用光線表示光的傳播路徑和方向；（3）慣性定律；（4）研究擺的周期與擺長之間的關系19. （3分）在水平地面上，小明用60N的力F1沿水平方向拉著重為200N的物體前進5m，拉力F1做功_J，重力對物體做功_J接著小明再用力F2沿水平方向拉著物體前進，兩次拉動物體得到的st圖象分別是圖乙中的圖線、兩次拉力的功率分別是P1、P2 ， 則P1_P2 （選填“”、“=”或“”） 20. （2分）如圖所示，一個物體在水平向右的拉力F1作用下以1 m/s的速度在水平地面上勻速直線運動了10 m，拉力F1所做的功為W1 ， 功率為P1。若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2 rn/s的速度在同一水平地面上勻速直線運動了10 rn，拉力F2所做的功為W2 ， 功率為P2 ， 則W1_W2,P1 _P2. （均填“>""<”或“=")三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）甲乙二人同時開始登山，甲先到達山頂，你能判斷哪個人的功率大嗎？為什么？四、 實驗題 (共2題；共14分)22. （4分）某同學要探究自己跑上五層樓的最大功率，則： （1）他應測的物理量有_； （2）所用的測量工具是_ 23. （10分）全國各地每年的中考體育測試中，引體向上都是一項重要的考試項目，要粗測某同學做引體向上的功率。 （1）已經(jīng)測出他的質(zhì)量m，還要測出哪些物理量，如何測量？（同時用字母表示這些要測量的物理量） （2）用測出的物理量寫出計算功率的表達式。 五、 綜合題 (共1題；共3分)24. （3分）愛潔同學全家住在某小區(qū)高層的6樓為了陪爺爺鍛煉身體，她每天早晨都和爺爺不乘坐電梯，而是徒手爬樓梯在學過“功率”知識后，她想：我和爺爺，誰爬到6樓的功率大呢？于是她決定利用身邊器材設計一個實驗方案來測量比較請你幫她寫出必要的測量工具、主要實驗步驟、表格及功率的計算表達式（用實驗所測得的物理量表示）（1）測量工具（2）實驗步驟（3）數(shù)據(jù)記錄表格（4）計算表達式六、 計算題 (共1題；共5分)25. （5分）如圖甲所示，叉車的兩個前輪寬大、兩個后輪窄小。每個前輪與地面的接觸面積為0.05m2 ， 每個后輪與地面的接觸面積為0.02m2 ， 叉車（包含人）的重心在P點，叉車和人的總質(zhì)量為2.1t。某次工作時，叉車托著1.5t的貨物（重心在Q點）從A點豎直勻速提升到B點，再水平勻速移動到C點，如圖乙所示，共用了2min，g取10N/kg。求： （1）當叉車不放貨物靜止在水平地面上時，叉車對地面的壓強大?。?（2）從A到C過程中，叉車對貨物做功的功率是多少？ （3）圖中叉車裝運的貨物最大重力是多少？ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共2題；共14分)22-1、22-2、23-1、23-2、答案：略五、 綜合題 (共1題；共3分)24-1、24-2、24-3、24-4、六、 計算題 (共1題；共5分)25-1、25-2、25-3、