部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20《蜘蛛開(kāi)店》同步練習(xí)A卷.doc

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20蜘蛛開(kāi)店同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共40分)1. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 l zhmng lim mxing p_nng shc boch xni fn_2. （16分）比一比，再組詞。 膚_ 遼_ 液_ 茂_扶_ 療_ 夜_ 戌_佩_ 狠_ 違_ 憤_陪_ 恨_ 偉_ 噴_3. （10分）給形近字組詞 詠_濱_載_紫_閑_泳_賓_裁_緊_閉_4. （3分）把句子中加橫線的部分換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。聽(tīng)到張琳在第二十九屆世錦賽上獲得800米自由泳比賽冠軍的消息，大家抑制不住感情地歡呼起來(lái)。_老師的身影一出現(xiàn)，吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)非常寂靜。_老師看到被打碎的玻璃，臉色溫和地對(duì)小林說(shuō)：“我知道你不是故意的?！盻5. （3分）讀課文小鷹學(xué)飛按小鷹學(xué)飛的過(guò)程排列下面的詞語(yǔ)。大山的上空 更高的地方 大樹(shù)的上面_ _ _二、 閱讀提高 (共1題；共13分)6. （13分）課外閱讀，回答問(wèn)題。_這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說(shuō)，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些聽(tīng)眾簡(jiǎn)直驚呆了。為了看一看那名貴的樂(lè)器，聽(tīng)一聽(tīng)它的妙音，也跟著音樂(lè)愛(ài)好（ ）者蜂擁而來(lái)。高朋滿座，演奏家開(kāi)始演奏了。那具引入注目的小提琴奏出了異常美妙的音樂(lè)（ ），使聽(tīng)眾如醉如癡。一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆那把名貴的樂(lè)器的魅力的時(shí)候，音樂(lè)家突然轉(zhuǎn)（ ）過(guò)身來(lái)，把小提琴在椅子背（ ）上猛擊一下，那珍貴的樂(lè)器立刻粉碎了。頓時(shí)，四座震驚。音樂(lè)會(huì)的主持人立刻跑出來(lái)，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂(lè)家為什么這樣做，這個(gè)嘛，各位是會(huì)清楚的?，F(xiàn)在要用真正的價(jià)值五千元的小提琴來(lái)演奏了。”于是演奏者再度登場(chǎng)，那和剛才差不多美妙的音樂(lè)悠然而起這時(shí)，觀眾就再不去注意樂(lè)器的價(jià)值，而專心欣賞演奏者的技藝了。（1）在文中括號(hào)里給劃線字注音。 （2）給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。 （3）聯(lián)系上下文，給下面詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在橫線里?！胺鋼矶稀保篲A蜂群擁擠著來(lái)到。B人們像蜂一樣，亂糟糟的，很熱鬧。C人們像蜂群那樣擁擠著來(lái)到，形容來(lái)的人多。（4）音樂(lè)家摔琴是要告訴人們：對(duì)演奏者來(lái)說(shuō)，_是決定演奏效果的關(guān)鍵；教育人們：作為聽(tīng)眾，_是最重要的。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀提高 (共1題；共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、