《（通用版）2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破預(yù)測(cè)與詳解 第七單元 圖形的變換 專(zhuān)題22 投影與視圖試題 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破預(yù)測(cè)與詳解 第七單元 圖形的變換 專(zhuān)題22 投影與視圖試題 （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第七單元 圖形的變換
專(zhuān)題22投影與視圖
2016~2018詳解詳析第29頁(yè)
A組基礎(chǔ)鞏固
1.(2016上海閘北一模,1,4分)在下列四幅圖形中,能表示兩棵小樹(shù)在同一時(shí)刻陽(yáng)光下影子的圖形的是(D)
2.(2017安徽模擬,3,4分)如圖所示的幾何體的俯視圖是(D)
?導(dǎo)學(xué)號(hào)92034094?
3.(2017浙江溫州一模,3,3分)如圖是由5個(gè)大小相同的正方體擺成的立方體圖形,它的左視圖是(C)
4.(2017吉林名校一模,3,2分)如圖所示的幾何體的俯視圖是 (D)
5.(2017遼寧盤(pán)錦三模,2,3分)如圖,該幾何體的左視圖是(C)
6.
2、(2017山東菏澤單縣期中,4,3分)如圖是一個(gè)正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖,則這個(gè)正方體紙盒是(A)
7.(2016河北一模,7,3分)某商品的外包裝盒的三視圖如圖所示,則這個(gè)包裝盒的側(cè)面積為(A)
A.150π cm2 B.200π cm2
C.300π cm2 D.400π cm2
8.(2016河南信陽(yáng)一模,2,3分)下列不是三棱柱展開(kāi)圖的是 (C)
B組能力提升
1.(2017湖北天門(mén)二模,3,3分)如圖表示一個(gè)由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù),則該幾何體的主視圖為(C)
3、
?導(dǎo)學(xué)號(hào)92034095?
2.(2016山東濟(jì)南槐蔭期末,23,8分)已知:如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=5 m,某一時(shí)刻,AB在陽(yáng)光下的投影BC=4 m.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影;
(2)在測(cè)量AB的投影長(zhǎng)時(shí),同時(shí)測(cè)出DE在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)為6 m,請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng).
解 (1)作法:連接AC,過(guò)點(diǎn)D作DF∥AC,交直線BE于F,則EF就是DE的投影.
(2)由太陽(yáng)光線是平行的,可知AC∥DF.
故∠ACB=∠DFE.
又∠ABC=∠DEF=90°,∴△ABC∽△DEF,∴=,
∵AB=5 m,BC=4 m,EF=6 m,∴=,∴DE=7.5(m).
C組綜合創(chuàng)新
(2018中考預(yù)測(cè))我們常用“y隨x的增大而增大(或減小)”來(lái)表示兩個(gè)變量之間的變化關(guān)系.有這樣一個(gè)情境:如圖,小王從點(diǎn)A經(jīng)過(guò)路燈C的正下方沿直線走到點(diǎn)B,他與路燈C的距離y隨他與點(diǎn)A之間的距離x的變化而變化.下列函數(shù)中y與x之間的變化關(guān)系,最有可能與上述情境類(lèi)似的是(D)
A.y=x B.y=x+3
C.y= D.y=(x-3)2+3
3
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