2022三年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 10 紙的發(fā)明類文閱讀 新人教版

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1、10 紙的發(fā)明類文閱讀 春 聯(lián) 春聯(lián)這種文學(xué)樣式以工整、對(duì)偶、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望。每逢春節(jié),( )城市還是農(nóng)村,家家戶戶( )要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。 春聯(lián)在形式上有諸多限制。首先,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。譬如,“新春富貴年年好,佳歲平安步步高”這副春聯(lián),每聯(lián)都是七個(gè)字,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,這是春聯(lián)的最基本的要求。其次,上下聯(lián)詞性要相對(duì)。如剛才例舉的對(duì)聯(lián),上下聯(lián)詞性相對(duì),“新春”對(duì)“佳歲”“ 富貴”對(duì)“平安”,“年年好”對(duì)“步步高”。此外,上下聯(lián)平仄要相調(diào)。現(xiàn)在的一聲二聲大致相當(dāng)于古代的平聲,三聲四聲大致相當(dāng)于古代的仄聲。對(duì)聯(lián)講

2、究平仄,末尾最嚴(yán)。上聯(lián)末尾字字音必須為仄聲,下聯(lián)末尾字字音必須為平聲。如“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”,上下聯(lián)末的“壽”和“門”就分別是仄聲和平聲。 春聯(lián)的內(nèi)容也有許多講究。譬如,“春好禾苗壯,人新稻谷豐”是體現(xiàn)農(nóng)民對(duì)新的一年期望與祝福的春聯(lián)?!鞍儇浟宅?,柜盈春夏秋冬貨;大樓興旺,客滿東西南北樓”是宣傳商業(yè)繁榮的春聯(lián)??梢姡煌娜思?,不同的行業(yè),都會(huì)有不同于他人的期望與祝福。 1.在短文括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。 2.在下列哪些是春聯(lián)的特點(diǎn)?是的畫“√”,不是的畫“×”。 (1)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等。( )(2)韻律性強(qiáng)。( ) (3)詞性相對(duì)。( ) (4

3、)平仄相調(diào)。( ) 3.新春佳節(jié),家家戶戶張貼春聯(lián)有什么作用? 4.根據(jù)短文內(nèi)容,把下列上下聯(lián)連一連。 又是一年芳草綠   竹報(bào)歲平安 春同大地干山秀   依然十里杏花紅 勤勞門第春光好   日照神州百業(yè)興 綠柳舒眉辭舊歲   和睦人家幸福多 梅開春爛漫     紅桃開口賀新年 5.根據(jù)短文第三自然段,你覺得下面這幅春聯(lián)應(yīng)該貼在哪里?選一選。 東西南北四方賓至如歸 飯香菜

4、美喜供佳賓醉飽?( ) A.賓館 B.家里 C.商店 D.學(xué)校 1.無論 都 2.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 3.抒發(fā)美好愿望,增加喜慶氣氛。 4.又是一年芳草綠—依然十里杏花紅   春同大地干山秀—日照神州百業(yè)興    勤勞門第春光好—和睦人家幸福多    綠柳舒眉辭舊歲—紅桃開口賀新年    梅開春爛漫—竹報(bào)歲平安 5.A 我愛你,中國的漢字 我寫著寫著,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地

5、享受自己的歡樂。 真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?!疤枴边@個(gè)詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶? 我的使用

6、漢字的同胞們、朋友們,請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧! 1.把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子,不改變句意。 2.填空。 作者運(yùn)用比喻的修辭手法,把方塊字比成了 、 、 。 3.作者從( )兩個(gè)方面寫了漢字的魅力(雙選)。 A.高強(qiáng)度悟

7、性的結(jié)晶 B.具有強(qiáng)大的再生活力 C.每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻 D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化 4.根據(jù)短文第二自然段,寫出你對(duì)下列漢字的感受。 看見“太陽”這個(gè)詞,你感受到 ;看到“森”這個(gè)字,你感受到 ;看到“ ”這個(gè)字,你感受到 。 5.根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情,回答下面的問題。 如今,電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字,但書寫漢字的能力卻急劇下降,經(jīng)常出現(xiàn)寫錯(cuò)別字或者“提筆忘字”的情況。 你覺得,針對(duì)這種情況,人們應(yīng)該怎樣做?寫出你的想法。 1.在人類古老的長河中,沒有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶。 2.孩子 鮮花 精靈 3.CD 4.例:熱和力 一棵棵大樹 休 人坐在樹下 5.例:人們應(yīng)該多拿起筆來書寫漢字,少用電子產(chǎn)品。

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