《2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（第三課時(shí)）教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（第三課時(shí)）教案 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（第三課時(shí)）教案 新人教版
教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)鞏固練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的算法和算理。
2、滲透函數(shù)思想，提高學(xué)生正確計(jì)算的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的算法和算理。
教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生計(jì)算的正確率。
教具準(zhǔn)備：題卡
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習(xí)
口算下面各題
26+3= 57+5= 29+4=
2、 26+7= 48+5= 9+89=
說(shuō)一說(shuō) 26+7 和 9+89的計(jì)算方法
二、鞏固練習(xí)
1、練習(xí)十一第7題
（1）師描述：青青的草地上來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小兔子，有小白兔，也有小黑兔，它們?cè)诓輳睦锖屯饪鞓?lè)捉迷藏，求一共有多少只小兔子？
（2）用數(shù)學(xué)知識(shí)解決上面的問(wèn)題
板書： 25+8=33（只）
如分成草叢里、外兩部分
9+24=33（只）
2、練習(xí)十一第4、9題
三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
1、先說(shuō)出得數(shù)，再填 在括號(hào)里
15 6 74 7
3、 47 8 33 9 62
21 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、練習(xí)十一第10題
6連續(xù)加6，第次加得的和寫在橫線上
6
3、練習(xí)十一第11題，看圖應(yīng)用題
四、思維訓(xùn)練
各代表什么數(shù)？
+ =40 =（ ）
4、- =72 = （ ）
五、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)練習(xí)課，你掌握那些計(jì)算方法
板書設(shè)計(jì)： 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
9 + 83 = 92 9 + 83 = 92 9 + 83 = 92
80 3 1 82 83+10-1=92
教學(xué)反思：
5、
附送：
2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（第二課時(shí)）教案 新人教版
教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）
教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的題目，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活
6、 的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步掌握計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的算法
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖、學(xué)具盒
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)
20+40 ? ? ? ?32+10 ? ?40+48 ? ?56+30
42+7 ? ? ? ? 5+23 ? ? 4+64 ? ? 8+51
上面哪幾道題先算幾加幾？哪幾道題先算幾十加幾十？
二、新課
上節(jié)課學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)和計(jì)算方法，同學(xué)們掌握得不錯(cuò)，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法。
1、出示聯(lián)歡會(huì)掛圖。班上開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，小紅和小明為同學(xué)們送來(lái)了純凈水，他們班
7、有33人，每人一瓶夠嗎？
先讓學(xué)生根據(jù)觀察估計(jì)一下，夠 不夠每人一瓶，再指出：具體算出有多少瓶純凈水，就知道每人一瓶夠不夠。明確要解決有多少瓶純凈水的問(wèn)題。
2、解決“有多少瓶”純凈水的問(wèn)題。
（1）讓學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，列出算式24+9
（2）分組用小棒擺一擺，討論怎樣計(jì)算
（3）請(qǐng)小組的代表介紹本組的計(jì)算方法。
先把24揍成30，再算30+3得33。
先算4+9得13，再算13+20得33。
3、練習(xí)：出示“做一做”。讓學(xué)生獨(dú)立完成，允許有困難的學(xué)生和同學(xué)討論。并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么計(jì)算的。
4、小結(jié)：根據(jù)學(xué)生發(fā)言，給學(xué)生以充分的肯定。然后，小
8、結(jié)：進(jìn)行兩面三刀位數(shù)加一位數(shù)時(shí)位加法的計(jì)算，可以先算幾加幾，加得和數(shù)和原來(lái)的整十?dāng)?shù)相加；也可以先把兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再加余下的數(shù)。
三、練習(xí)
1、練習(xí)十一第5題。讓學(xué)一按上下兩題一組進(jìn)行計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：上面一題材的計(jì)算正好與下面一題先算幾加幾完全相同。幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。
2、練習(xí)十一第6題。讓學(xué)生獨(dú)立完成后，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。
四、思維訓(xùn)練
+ 46 8 （ ） + 29 5 （ ）
7 53 （ ）
9、 4 37 （ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們一起研究的是兩位數(shù)的進(jìn)位加法，可以用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，可以用湊整法，把兩位數(shù)去整數(shù)，也可以把兩位數(shù)分解先用一位數(shù)加一位數(shù)，再用和去加整十?dāng)?shù)。
板書設(shè)計(jì)： 兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法
例1、 一共有多少瓶礦泉水
24+9=33（瓶）
先算：4+9=13
再算：20+13=33
教學(xué)反思：
2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（第三課時(shí)）教案 新人教版
