我是小小音樂(lè)家 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

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我是小小音樂(lè)家 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)小提琴、吉他、法國(guó)號(hào)三件樂(lè)器及了解其音色及演奏姿勢(shì)。 2.能活潑、輕快地演唱歌曲,體驗(yàn)做小音樂(lè)家的情趣。 3.能夠通過(guò)對(duì)其它樂(lè)器的了解,編創(chuàng)歌詞。 2學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本掌握基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)這首歌曲已經(jīng)具備識(shí)譜能力,這節(jié)課中,會(huì)讓學(xué)生自己識(shí)譜學(xué)唱。通過(guò)學(xué)習(xí)這課內(nèi)容,也讓學(xué)生了解更多樂(lè)器。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 有感情的演唱《我是小音樂(lè)家》,創(chuàng)編歌詞 歌曲模仿各種樂(lè)器的聲音時(shí)的演唱。 正確演唱一字多音的歌詞唱法如“跳吧”等等。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】了解樂(lè)器 導(dǎo)入新課。 1.出示三種樂(lè)器圖片(提琴、吉他、法國(guó)號(hào)) 師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)是什么樂(lè)器,演奏姿勢(shì)是怎么樣的?你能模仿嗎? 2.師:了解了這么多樂(lè)器,接下來(lái),老師要帶你們?nèi)ヂ?tīng)一場(chǎng)外國(guó)小朋友的音樂(lè)會(huì),請(qǐng)你們豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)。 活動(dòng)2【講授】學(xué)唱歌曲 1.聆聽(tīng)歌曲。 回答:聽(tīng)完有什么感受? 2.再次聆聽(tīng) 回答:歌曲中的小音樂(lè)家來(lái)自哪里?演奏了哪些樂(lè)器? 你們認(rèn)為這些樂(lè)器分別屬于吹、拉、彈的哪一種? 倫敦 彈奏 ——吉他、 勃隆砰砰砰 柏林 拉奏——提琴、 地隆砰砰砰 巴黎 吹奏——法國(guó)號(hào) 嘟隆砰砰砰 3.按節(jié)奏讀歌詞 4.師彈琴邊唱旋律,生輕聲唱歌詞 難點(diǎn)講解: 054 ︱33 3 43 ︱22 2 54 ︱3 3 3 4 3︱22 2‖ 勃隆 砰砰 砰,勃隆 砰砰 砰,勃隆 砰砰砰,勃隆 砰砰 砰 師:這種聲音出現(xiàn)了幾次? 生:2次。 加上動(dòng)作邊唱邊模仿,提醒學(xué)生有彈性的聲音就像小皮球在跳。 5 3 1 | 2 1 | 5 3 1 | 2 1 || 跳 ao喲 唱 呦 跳 ao呦 唱 呦 注意音準(zhǔn) 5.聽(tīng)琴聲完整唱一遍。注意老師糾正過(guò)的地方。 活動(dòng)3【活動(dòng)】表演創(chuàng)編歌曲 表演歌曲 1.分成三組比賽,分別扮演吉他演奏家、提琴演奏家、法國(guó)號(hào)演奏家,邊唱邊表演。 2.請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)演唱。 創(chuàng)編歌詞 師:除了以上樂(lè)器,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你還知道哪些樂(lè)器呢?他們都是怎么演奏的? 小結(jié) 今天大家都當(dāng)了一回小音樂(lè)家,開(kāi)心嗎?老師希望大家以后能多聽(tīng)音樂(lè)、多學(xué)樂(lè)器,當(dāng)個(gè)真正的音樂(lè)家。