斑羚飛渡課件 (2)

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1、注注音音：v1、狩獵、狩獵v2、戛洛山、戛洛山v3、山澗、山澗v4、哀咩、哀咩v5、甜膩、甜膩v6、悲愴、悲愴v7、絢麗、絢麗v8、躥跳、躥跳v9、蒼穹、蒼穹shu ji jin mi n chung xun cunqing解釋下列成語v進(jìn)退維谷：無論是進(jìn)還是退，都處在困境之中。v一塵不染：文中形容非常潔凈。v略勝一籌：比較起來，略微好一些.v眼花繚亂：眼睛看到紛繁復(fù)雜的東西而感到迷亂。請(qǐng)根據(jù)下列問題復(fù)述課文。v文中哪個(gè)詞概括斑羚當(dāng)時(shí)的處境?v面對(duì)此情景,斑羚最初有何反應(yīng)?v為什么這樣?難在何處?v他們?cè)诮^境面前是否束手待斃?想了一個(gè)什么方法?研讀課文v學(xué)生自由朗讀，理清故事情節(jié)：v一：交代了

2、一群斑羚被逼到傷心崖的絕境上。v二：寫鐮刀頭羊帶領(lǐng)種群用犧牲一半換取另一半的方法獲得種群的生存。v三：寫鐮刀頭羊悲壯的走向死亡。研讀課文飛渡過程v問：文章從哪些方面可以看出斑羚已經(jīng)陷入絕境？v 文章開頭設(shè)置了懸念，如“逼” “傷心”等字可以看出。以及后面對(duì)傷心崖的形象描寫，也可以看出。v問：陷入進(jìn)退維谷絕境的斑羚此刻會(huì)怎樣？v 一片驚慌，胡亂躥跳，還有一只跳落懸崖。v問：鐮刀頭羊是這場(chǎng)飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫了它的哪些表現(xiàn)？，談?wù)勀銓?duì)鐮刀頭羊的印象。v文章從外形，神態(tài)，動(dòng)作，叫聲等方面刻畫。v形象：富裕智慧，有決斷力，遇事冷靜，臨難從容。品味下列句子：v1、沒有擁擠，沒有爭(zhēng)、沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪

3、，秩序井然，快速奪，秩序井然，快速飛渡。飛渡。v2、從頭到尾，沒有一、從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換只老斑羚為自己調(diào)換位置。位置。v3、它邁著堅(jiān)定的步伐，、它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。消失在一片燦爛中。v4、鐮刀頭羊本來站在、鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚的步伐走到老年斑羚那一撥去了。那一撥去了。1、用鋪陳的方法描寫用鋪陳的方法描寫斑羚飛渡的秩序，表斑羚飛渡的秩序，表現(xiàn)它們的從容和堅(jiān)定?，F(xiàn)它們的從

4、容和堅(jiān)定。2、贊美了老斑羚顧全、贊美了老斑羚顧全大局、視死如歸的精大局、視死如歸的精神。神。3、暗示老斑羚用自己、暗示老斑羚用自己的生命架設(shè)了一道絢的生命架設(shè)了一道絢麗的彩虹。麗的彩虹。4、贊美鐮刀頭羊在生、贊美鐮刀頭羊在生死關(guān)頭毅然選擇死亡死關(guān)頭毅然選擇死亡的勇敢和堅(jiān)毅。的勇敢和堅(jiān)毅。 斑羚沒有姓名，這只斑羚，那斑羚沒有姓名，這只斑羚，那只斑羚，作者是如何說清楚的？只斑羚，作者是如何說清楚的？ 反思反思: 你還有哪里不理解的你還有哪里不理解的?或是或是哪些描寫讓你感動(dòng)不已哪些描寫讓你感動(dòng)不已?為什么為什么?思考思考v第一次叫聲中透露出第一次叫聲中透露出了它的無能為力之意，了它的無能為力之意，

5、突出形勢(shì)的嚴(yán)峻；第突出形勢(shì)的嚴(yán)峻；第二次突出叫聲的沉郁二次突出叫聲的沉郁有力，堅(jiān)定不移，表有力，堅(jiān)定不移，表明它胸有成竹明它胸有成竹。v課文兩次描寫鐮刀頭羊的叫課文兩次描寫鐮刀頭羊的叫聲，比較下邊的句子，說說聲，比較下邊的句子，說說兩次叫聲有什么不同？?jī)纱谓新曈惺裁床煌?、鐮刀頭羊神態(tài)莊重的。、鐮刀頭羊神態(tài)莊重的。2、突然，鐮刀頭羊、突然，鐮刀頭羊“咩咩-咩咩”發(fā)出發(fā)出吼叫，這叫聲。吼叫，這叫聲。閱讀語段，回答問題閱讀語段，回答問題v就在這時(shí)，就在這時(shí)，我看見，我看見，從那撥老從那撥老斑羚里走斑羚里走出一只公出一只公斑羚斑羚來。來。興興奮地咩叫奮地咩叫一聲，鉆一聲，鉆到磐石后到磐石后面不見了

6、。面不見了。v1、找出這段文字中描寫老斑羚動(dòng)作神、找出這段文字中描寫老斑羚動(dòng)作神態(tài)的句子，說說這些描寫有什么表達(dá)作態(tài)的句子，說說這些描寫有什么表達(dá)作用。用。v2、上文中、上文中“做夢(mèng)都無法想象做夢(mèng)都無法想象”這句話這句話有什么意思？有什么意思？v3、文中寫、文中寫“老斑羚的跳躍能力顯然要老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略大一籌比半大斑羚略大一籌”，作者為什么要，作者為什么要這樣寫？這樣寫？“顯然顯然”一詞在這里有什么意一詞在這里有什么意思？思？1、老斑羚緊跟在、老斑羚緊跟在躥躍出去；老斑羚憑著躥躍出去；老斑羚憑著蹄下；老斑羚就像燃料蹄下；老斑羚就像燃料筆直墜落下去。筆直墜落下去。老斑羚從躍起到

7、墜落的過程，表現(xiàn)出老斑羚老斑羚從躍起到墜落的過程，表現(xiàn)出老斑羚舍己救人從容選擇死亡的無畏精神。舍己救人從容選擇死亡的無畏精神。2、斑羚的智慧如此之高；老小斑羚配合如此、斑羚的智慧如此之高；老小斑羚配合如此之和諧；老斑羚竟然用自己的生命為小斑羚之和諧；老斑羚竟然用自己的生命為小斑羚架設(shè)生命之橋。架設(shè)生命之橋。3、“顯然顯然”表明老斑羚的跳躍能力高于小斑表明老斑羚的跳躍能力高于小斑羚的程度。這句話襯托老斑羚舍己救人的崇羚的程度。這句話襯托老斑羚舍己救人的崇高精神。高精神。v問：文中多次寫到彩虹，這有什么作用?v 三處，學(xué)生找出來后老師明確v一處，渲染一種神秘色彩，并推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。v二處，烘托氣

8、氛，渲染了飛渡的悲壯美。v三處，渲染鐮刀頭羊自我犧牲的崇高之美。問：人類在此文中，扮演了怎樣的角色？v 不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。 學(xué)習(xí)本文后，你有哪些感觸？學(xué)習(xí)本文后，你有哪些感觸？試著用一句話來概括。試著用一句話來概括。 激活訓(xùn)練 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地為通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地為斑羚寧死不屈、舍己為人的精神所斑羚寧死不屈、舍己為人的精神所震撼，那一幕動(dòng)人心魄的情景，讓震撼，那一幕動(dòng)人心魄的情景，讓我們久久不能平靜，此時(shí)，我們想我們久久不能平靜，此時(shí)，我們想到了什么？到了什么？ 最美麗的本能最美麗的本能 何承亨何承亨 有這樣兩個(gè)感人至深的故事。這兩個(gè)故事，使我更加有這

9、樣兩個(gè)感人至深的故事。這兩個(gè)故事，使我更加堅(jiān)信母愛是一鐘本能。堅(jiān)信母愛是一鐘本能。 一個(gè)是原版外文書籍上刊載的：在美國(guó)阿拉斯加州的一一個(gè)是原版外文書籍上刊載的：在美國(guó)阿拉斯加州的一個(gè)小鎮(zhèn)，一位老獵人捉到一匹母狼，與其周旋了半月之久，個(gè)小鎮(zhèn)，一位老獵人捉到一匹母狼，與其周旋了半月之久，但終未成功。這匹母狼也明顯地感覺到了來自獵槍的威脅，但終未成功。這匹母狼也明顯地感覺到了來自獵槍的威脅，每與老獵人相遇或是嗅到他的氣息，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃遁。這天每與老獵人相遇或是嗅到他的氣息，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃遁。這天黎明，獵人聽見院外有凄涼而并不尖利的狼嚎聲，它推開黎明，獵人聽見院外有凄涼而并不尖利的狼嚎聲，它推開院門時(shí)大吃一

10、經(jīng)，那匹母狼竟然就端坐在他的院門旁。獵院門時(shí)大吃一經(jīng)，那匹母狼竟然就端坐在他的院門旁。獵人迅速拿槍、瞄準(zhǔn)，但他卻沒有動(dòng)扳機(jī)人迅速拿槍、瞄準(zhǔn)，但他卻沒有動(dòng)扳機(jī)他發(fā)現(xiàn)母狼并他發(fā)現(xiàn)母狼并未撲上來，也未逃竄，而是顫抖著身子，雙目里滿含哀求未撲上來，也未逃竄，而是顫抖著身子，雙目里滿含哀求地注釋著他。母狼身下的積雪已化開了好一陣子了地注釋著他。母狼身下的積雪已化開了好一陣子了獵獵人慢慢將槍口朝向地面。母狼似乎領(lǐng)悟到他已心有所動(dòng)，人慢慢將槍口朝向地面。母狼似乎領(lǐng)悟到他已心有所動(dòng)，這才站起身來，向前走去，邊走邊扭頭示意獵這才站起身來，向前走去，邊走邊扭頭示意獵 人跟著它。見獵人持槍跑步跟上來，母狼也奔跑起來

11、，而人跟著它。見獵人持槍跑步跟上來，母狼也奔跑起來，而且漸漸加快了速度且漸漸加快了速度跑出五六里地，獵人聽見了凄厲的跑出五六里地，獵人聽見了凄厲的哀嚎，隨即看見一頭幼狼正在他昨天布下的套夾上掙扎。哀嚎，隨即看見一頭幼狼正在他昨天布下的套夾上掙扎。哦，原來是這樣！那匹母狼為了救出幼狼，為了向他這方哦，原來是這樣！那匹母狼為了救出幼狼，為了向他這方圓數(shù)公里內(nèi)唯一的圓數(shù)公里內(nèi)唯一的“人類人類”求救，竟不顧面對(duì)獵槍的生命求救，竟不顧面對(duì)獵槍的生命危險(xiǎn)，求到了獵戶門上。可以想象得出，那只母狼在院外危險(xiǎn)，求到了獵戶門上?？梢韵胂蟮贸?，那只母狼在院外的雪地里蹲了那么久而沒有做聲，其內(nèi)心是曾經(jīng)有過十分的雪地里

12、蹲了那么久而沒有做聲，其內(nèi)心是曾經(jīng)有過十分激烈的激烈的“思想斗爭(zhēng)思想斗爭(zhēng)”的，但母愛最終戰(zhàn)勝了對(duì)死亡的恐懼，的，但母愛最終戰(zhàn)勝了對(duì)死亡的恐懼，她向獵人發(fā)出了求救的哀鳴她向獵人發(fā)出了求救的哀鳴老獵人的雙眼濕潤(rùn)了，他老獵人的雙眼濕潤(rùn)了，他解開套夾放開了幼狼，并在幼狼受傷的前腿涂上自己隨身解開套夾放開了幼狼，并在幼狼受傷的前腿涂上自己隨身攜帶的創(chuàng)藥。母狼愛憐地將幼狼滿擁入懷，目光中竟少了攜帶的創(chuàng)藥。母狼愛憐地將幼狼滿擁入懷，目光中竟少了許多狡詐、貪婪和兇殘，更多了幾許溫柔和愛意。見獵人許多狡詐、貪婪和兇殘，更多了幾許溫柔和愛意。見獵人并無傷害她們母子倆的意圖，母狼有感激地望了獵人幾眼，并無傷害她們母

13、子倆的意圖，母狼有感激地望了獵人幾眼，叼起幼狼消失在茫茫雪野中叼起幼狼消失在茫茫雪野中這位老獵人從此掛了槍，這位老獵人從此掛了槍，投奔遠(yuǎn)在洛杉磯工作的兒子去了。這位老獵人說：這匹母投奔遠(yuǎn)在洛杉磯工作的兒子去了。這位老獵人說：這匹母狼那崇高的母愛震撼了我。狼群中無外乎是狼崽、狼母、狼那崇高的母愛震撼了我。狼群中無外乎是狼崽、狼母、狼父，從那以后，我對(duì)他們下不了手狼父，從那以后，我對(duì)他們下不了手還有一件事是我親歷的。還有一件事是我親歷的。1999年年11月的一個(gè)拂曉，聞報(bào)市郊月的一個(gè)拂曉，聞報(bào)市郊出了一起特大交通事故，便立即前往采訪，并和交警、醫(yī)出了一起特大交通事故，便立即前往采訪，并和交警、醫(yī)務(wù)

14、人員于第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。一輛從成都開往南充的務(wù)人員于第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。一輛從成都開往南充的客車在距南充市區(qū)十余公里處出了車禍，從數(shù)十米高的懸客車在距南充市區(qū)十余公里處出了車禍，從數(shù)十米高的懸崖上摔了下去，車身已被摔的嚴(yán)重變形。初步堪驗(yàn)表明，崖上摔了下去，車身已被摔的嚴(yán)重變形。初步堪驗(yàn)表明，全車二十余人無一幸免。突然，從客車內(nèi)的尸體堆里傳出全車二十余人無一幸免。突然，從客車內(nèi)的尸體堆里傳出一個(gè)嬰兒的孱弱的哭聲。扒開尸體，原來是一個(gè)不足一歲一個(gè)嬰兒的孱弱的哭聲。扒開尸體，原來是一個(gè)不足一歲的嬰兒正躺在一位已經(jīng)死去的年輕婦女懷里啼哭。這位婦的嬰兒正躺在一位已經(jīng)死去的年輕婦女懷里啼哭。這位婦女

15、后來被證實(shí)是這個(gè)嬰兒的母親，當(dāng)時(shí)她的雙手呈拱攏狀女后來被證實(shí)是這個(gè)嬰兒的母親，當(dāng)時(shí)她的雙手呈拱攏狀緊緊地將嬰兒護(hù)在懷里。為抱出孩子，民警和醫(yī)護(hù)人員費(fèi)緊緊地將嬰兒護(hù)在懷里。為抱出孩子，民警和醫(yī)護(hù)人員費(fèi)了好大的勁才將她已有些僵硬的手臂掰開。這是一趟夜班了好大的勁才將她已有些僵硬的手臂掰開。這是一趟夜班車，可以想象，一車人在路上顛搖了好幾個(gè)小時(shí)，在車禍車，可以想象，一車人在路上顛搖了好幾個(gè)小時(shí)，在車禍發(fā)生時(shí)絕大多數(shù)人都還在夢(mèng)里，也許是誰的驚叫驚醒了這發(fā)生時(shí)絕大多數(shù)人都還在夢(mèng)里，也許是誰的驚叫驚醒了這位年輕的母親，在下墜的過程中，母愛的本能使她不是受位年輕的母親，在下墜的過程中，母愛的本能使她不是受求

16、生本能的驅(qū)使雙手抱頭，而是用兩條柔弱的胳膊和求生本能的驅(qū)使雙手抱頭，而是用兩條柔弱的胳膊和她溫厚的胸脯構(gòu)筑了一個(gè)安全的襁褓。在了她溫厚的胸脯構(gòu)筑了一個(gè)安全的襁褓。在了解到這個(gè)事實(shí)后，我感動(dòng)得雙眼已被淚水迷解到這個(gè)事實(shí)后，我感動(dòng)得雙眼已被淚水迷蒙了視線，看不清自己在采訪本上寫的是些蒙了視線，看不清自己在采訪本上寫的是些什么了什么了生死之間，凸現(xiàn)出多么崇高的母生死之間，凸現(xiàn)出多么崇高的母愛?。郯?！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！蔽覀兯覀兯械臑槿俗诱撸衷撛鯓觼砝斫饽赣H、尊重有的為人子者，又該怎樣來理解母親、尊重母親、深愛母親，以生命的激情、真情和虔母親、深愛母親，

17、以生命的激情、真情和虔誠(chéng)來回報(bào)這世間最為美麗的本能母愛呢？誠(chéng)來回報(bào)這世間最為美麗的本能母愛呢？小結(jié)小結(jié)v人類自詡為高等動(dòng)物自人類自詡為高等動(dòng)物自己 給 自 己 定 義 為己 給 自 己 定 義 為 “ 人人科科”，在這個(gè)世界中是，在這個(gè)世界中是獨(dú)一無二的，是世界的獨(dú)一無二的，是世界的主宰。人類擁有強(qiáng)勁的主宰。人類擁有強(qiáng)勁的思維能力，擁有先進(jìn)的思維能力，擁有先進(jìn)的科技手段，可以改天換科技手段，可以改天換地，所以我們常提起的地，所以我們常提起的一句話是：一句話是：“征服自然，征服自然，改造自然。改造自然。”對(duì)于和自對(duì)于和自己一起生活在這個(gè)星球己一起生活在這個(gè)星球上的其他物種，人類是上的其他物種，人類是蔑視的。人類肆意屠殺蔑視的。人類肆意屠殺它們，已經(jīng)導(dǎo)致許多物它們，已經(jīng)導(dǎo)致許多物種滅絕。種滅絕。 推薦作業(yè) 動(dòng)物是人類的朋友。試給動(dòng)物是人類的朋友。試給狩獵隊(duì)寫封信，談?wù)勀愕尼鳙C隊(duì)寫封信，談?wù)勀愕目捶??？捶ā?/p>