2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)十三教案 蘇教版
-
資源ID:88756312
資源大?。?span id="pzz5n1r" class="font-tahoma">17.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)十三教案 蘇教版
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)十三教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:教材第82頁的練習(xí)十三。教學(xué)三維目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情景中,提出數(shù)學(xué)問題,并運(yùn)用9的乘法口訣和已學(xué)過的其他知識(shí)解決問題。2、在解決問題的過程中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體驗(yàn)成功、合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):能正確運(yùn)用9的乘法口訣和已學(xué)過的其他知識(shí)解決問題。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)1、背9的乘法口訣。2、師生對(duì)口令。3、生生對(duì)口令。讓學(xué)生仿照教師的出題方式讓同桌對(duì)口令、背口訣。4、第2題,讓學(xué)生先把乘法口訣填完整,再看一句口訣說出兩道乘法算式和兩道除法算式。二、綜合練習(xí)1、第4題學(xué)生獨(dú)立完成,相互交流,說說比較的方法。小結(jié):比較的方法有好幾種,可以根據(jù)計(jì)算的結(jié)果來判斷,也可以在一個(gè)乘數(shù)相同的情況下,比較另一個(gè)乘數(shù)的大小來判斷等等。三、解決實(shí)際問題1、第5題請(qǐng)學(xué)生讀題后聯(lián)系情境圖中的信息進(jìn)行思考,獨(dú)立完成列式計(jì)算,完成后組織學(xué)生比較這幾道的思考過程。四、課堂總結(jié)。談話:在計(jì)算乘、除法的時(shí)候,要仔細(xì)看清數(shù)字,選擇正確的乘法口訣。運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算還可以幫助我們解決生活中的許多問題。五、 作業(yè)布置:練習(xí)十三第3題。課后反思:附送:2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)十二教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:教材79頁的練習(xí)十二。教學(xué)三維目標(biāo):1、熟練掌握乘法口訣,學(xué)生進(jìn)一步鞏固乘、除法計(jì)算,進(jìn)一步體會(huì)乘法與除法之間的聯(lián)系與區(qū)別,2、能正確地解決相關(guān)問題。教學(xué)過程:一、完成第1題。從一一得一背到八八六十四??梢苑中〗M背,同桌背。二、完成第2題。引導(dǎo)學(xué)生先看懂圖意,然后由學(xué)生獨(dú)立填寫,完成后集體校對(duì)。三、完成第3題先請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成,再請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上黑板完成。四、 完成第4題,學(xué)生觀察圖,獨(dú)立填空,完成后指名說說是怎么想的?五、 完成第6題。讀題審題。問題:(1)8輛小汽車收費(fèi)多少元? (2)7輛面包車收費(fèi)多少元?找已知條件,停車場收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):小汽車4元 面包車6元 貨車8元讓學(xué)生再提出問題。六、 指導(dǎo)學(xué)生完成思考題。七、 作業(yè)布置:練習(xí)十二第5題課后反思: