2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 辨認方向教案 北師大版
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2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 辨認方向教案 北師大版
2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 辨認方向教案 北師大版課題:辨認方向教學(xué)內(nèi)容:xx年最新北師大版二年級下冊17到18頁。教學(xué)目標:1、學(xué)生在學(xué)會辨認東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)辨認東南、東北、西南、西北四個方向。借助辨認方向的活動,進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2、結(jié)合具體的情境能根據(jù)一個方向(東、南、西或北),辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。3、會辨認地圖上的方向,能在現(xiàn)實的生活中辨認八個方向,從而解決生活中的問題。教學(xué)重點:能根據(jù)給定的一個方向辨認期于的七個方向,經(jīng)歷知識的過程。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生自主探索確定東南、東北、西南和西北四個方向。課前準備:本課課件,制做方向板的卡紙。教學(xué)過程:一、 故事引入,鞏固舊知。1、師:小朋友有沒有聽過白雪公主的故事?有一天,當魔鏡告訴皇后世上最漂亮的是白雪公主時,皇后生氣極了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主騙到了一片森林里,想殺了她??蓱z的白雪公主在森林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,迷失了方向,她該往哪里走呢?(出示課件圖片)大家愿意幫助白雪公主嗎?生:愿意!2、師:想幫助可憐的白雪公主,就要認真學(xué)習(xí)“辨認方向”(出示課題)。前面我們學(xué)習(xí)了哪些方向呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:東、南、西、北)地圖或平面圖是按什么方向規(guī)律繪制的?(上北下南左西右東)3、師:(課件出示平面圖)同學(xué)們請看這個平面圖,是以什么建筑為中心?(學(xué)校)按上北下南左西右東標上方向。4、師:誰能說一說學(xué)校的東南西北面分別有什么建筑物。學(xué)校的北面是( ),學(xué)校的南面是( ),學(xué)校的西面是( ),學(xué)校的東面是( )。5、師:我們換一種說法,這四個建筑物分別在學(xué)校的什么方向?請打開書17頁,看一看,填一填。體育館在學(xué)校的( )面 ,商店在學(xué)校的( )面,醫(yī)院在學(xué)校的( )面 ,郵局在學(xué)校的( )面。二、激趣探索,發(fā)現(xiàn)新知。1、師:大家看,在學(xué)校周圍還有這些建筑物,動物園在右上角,圖書館在左上角,少年宮在左下角,電影院在右下角。所以,除了東南西北這四個方向,同學(xué)們,還知道哪幾個方向呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:東北、西北、西南、東南)2、師:誰來說一說,以學(xué)校為中心,這四個建筑物分別在學(xué)校的什么方向?動物園在學(xué)校的( )方,圖書館在學(xué)校的( )方,少年宮在學(xué)校的( )方,電影院在學(xué)校的( )方。三、實踐鞏固,拓展應(yīng)用。1、制作方向板。(1)師:現(xiàn)在我們一起來動手制作一個方向板吧。(學(xué)生自己動手,用一張正方形紙制作。)(2)指名上來說一說制作的過程。2、試一試:(1)利用方向板在教室里辨認八個方向。(2)利用方向板說一說:你的東南、東北、西南、西北分別是哪位同學(xué)。3、做課本18頁的第1題。借助方向板,填一填。 (1)學(xué)校在打谷場的( )面。 (2)村莊在打谷場的( )面。 (3)魚塘在打谷場的( )面。 (4)飼養(yǎng)場在打谷場的( )面。4、做課本18頁的第2題。(1)師:這是我們的中國地圖,請在書上找一找首都北京在什么地方?(2)以北京為中心,填一填:(先在地圖上找到四川、吉林和臺灣的位置畫橫線。)四川大致在北京的 方向,吉林大致在北京的 方向,臺灣大致在北京的 方向。(3)師:誰知道我們的家樂昌在什么?。浚◤V東?。凡趶V東省得北邊,那它在北京的什么方向呢?(南)四、回顧小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了辨認哪些方向?五、聯(lián)系生活,實踐辨認。1、師:我們學(xué)會了辨認地圖或平面圖上的方向,那在生活實際中,你有哪些辨別方向的好方法呢?(指南針、看太陽、看向日葵、看北斗星)2、師:同學(xué)們,你們知道太陽是從哪個方向升起?從哪個方向落下嗎?(從東方升起,從西方落下。)3、師:白雪公主亂走了很久,又冷又餓,天終于亮了,太陽出來了。呀!七個小矮人的房子在這里!同學(xué)們能利用今天學(xué)的知識幫助白雪公主去小矮人家嗎?她應(yīng)該往什么方向走?(西南)六、布置課外實踐活動:借助方向板,到操場上看一看,說一說校園各個方向分別有什么。七、板書設(shè)計: 辨認方向 西北 北 東北 西 東 西南 南 東南