2013北大附中小升初擇校講義十.doc
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2013北大附中擇校語文第十次復(fù)習(xí)講義 課外經(jīng)典現(xiàn)代文閱讀(二) 閱讀《餐桌上的謎底》一文,完成練習(xí)。(16分) 餐桌上的謎底 ①小時(shí)候,每晚入黑的時(shí)候,我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),站在自家門口,聞對(duì)門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉,我實(shí)在是太饞了。 ②每次,聞著鄰居家飄出的肉香,我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步,一步一步地 (挪、走、跑)到鄰居家門邊。 ③有一天,我終于問媽媽:“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉?” ④媽媽沒有回答我。一個(gè)星期天,媽媽喊上我,問:“你今晚想不想吃肉?”我說:“想!做夢(mèng)都想。”媽媽說:“好吧,你跟我去。” ⑤媽媽帶我到一家建筑工地,向工頭要了一截土方,工頭在土方上畫了白灰線,挖完線內(nèi)的土方,給工錢20元。媽媽說:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了?!? ⑥我只挖了一會(huì)兒,手就軟了,且磨起了泡。媽媽比劃著說:“得兩元錢了,挖吧,再挖挖就又兩元了?!蔽摇 ?(支撐、支持)了一會(huì)兒,終于挖不動(dòng)了。媽媽說;“你歇一會(huì)兒再干?!蔽揖瓦@樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋,天氣依然很熱,媽媽的衣服濕了又干,干了又濕。這么苦,我甚至不想吃。 ⑦一天下來,我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我,到集市上,問我喜歡吃魚還是肉,我說都喜歡。 ⑧晚上,餐桌上擺了香噴噴的魚和肉,弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說:“孩子,我想你知道鄰居餐桌上的謎底了?!? ⑨是的,我知道了。 ⑩媽媽又對(duì)我說:“這叫吃苦,孩子,你知道嗎?”面對(duì)媽媽,面對(duì)餐桌上的魚和肉,還有吃得正香的弟妹,我哭了。 ⑾那年,我11歲。 1、第②段和第⑥段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語是什么?(2分) 答: 2、①-②段寫小時(shí)候“我”很饞,主要用了什么描寫手法,有什么作用?(4分) 答: 3、“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉?”,面對(duì)“我”的提 問,媽媽為什么沒有直接回答?(3分) 答: 4、 第⑨段寫道:“是的,我知道了?!甭?lián)系上下文,說說“我”到底知道了什么(3分) 答: 5、請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要地寫下你對(duì)這位母親的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。(4分) 答: (2) 閱讀《燕子》一文,完成練習(xí)。(18分) 燕子 初中的時(shí)候,學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌,常常唱: 長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天…… 有一個(gè)下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,心里覺得很興奮,趕快再?gòu)念^來好好地唱一次: 長(zhǎng)亭外,古道邊…… 剛開了頭,就被父親打斷了,他問我:“怎么是長(zhǎng)亭外?怎么不是長(zhǎng)城外呢?我一直以為是長(zhǎng)城外?。 ? 我把音樂課本拿出來,想要向父親證明他的錯(cuò)誤??墒歉赣H并不要看,他只是很懊喪地對(duì)我說: “好可惜!我一直以為是長(zhǎng)城外,以為寫的是我們老家,所以第一次聽這首歌時(shí)就特別地感動(dòng),并且一直沒有忘記,想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了,好可惜!” 父親一連說了兩個(gè)好可惜,然后就走開了,留我一個(gè)人站在空空的屋子里,不知道如何是好。 前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候,我還懷著凱兒,聽醫(yī)生的囑咐,一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候,山上還種滿了相思樹,蒼蒼翠翠的,走在里面,可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然,好多小鳥也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過。 我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的,在田邊的電線桿上,在細(xì)細(xì)的電線上,它安靜地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一樣的雙尾。 “燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。 可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的,外婆歌里唱的那一只燕子嗎? 在南國(guó)的溫?zé)岬年柟饫?,我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了: 燕子?。⊙嘧影?!你是我溫柔可愛的小小燕子啊…… 在以后的好幾年里,我都會(huì)常??吹竭@種相同的小鳥,有的時(shí)候,我是牽著慈兒,有的時(shí)候,我是抱著凱兒,每一次,我都會(huì)興奮地指給孩子看: “快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!” 懷中的凱兒正咿呀學(xué)語,香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國(guó)的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。 一直到了去年的夏天,因?yàn)閮?nèi)政部的邀請(qǐng),我和幾位畫家朋友一起,到南部國(guó)家公園去寫生,在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里,我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛,一樣的剪狀的雙尾,然而,在圖片下的注釋和說明里,卻寫著它的名字是“烏秋”。 在那個(gè)時(shí)候,我的周圍有著好多的朋友,我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里,有好多位在這方面很有研究心得的專家,我只要提出我的問題,一定可以馬上得到解答,可是,我在那個(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng),卻只是把那本書靜靜地合上,然后靜靜地走了出去。 在那一剎那,我忽然體會(huì)出來多年前的那一個(gè)下午,父親失望的心情了。其實(shí),不必向別人提出問題,我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是,我想,雖然有的時(shí)候,在人生的道路上,我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相,可是,有的時(shí)候,我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤,與人無害,與世無爭(zhēng),卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。 我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子?。? [注]席慕容,臺(tái)灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古,1943年生于重慶,1954年遷居臺(tái)灣,1963年畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。初中語文教材選了她的《鄉(xiāng)愁》一詩。 1.作者在文中記敘了兩件事,請(qǐng)你各用一句話進(jìn)行概括。(4分) ① __________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ 2.本文以“燕子”為題,但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么?(2分) 答: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤后“一連說了兩個(gè)好可惜”,你認(rèn)為“父親”“可惜”什么?(2分) 答: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.文中劃線的一段文字連用了四個(gè)問句,你認(rèn)為這樣寫的作用是什么?(2分) 答: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.作者通過這兩件事悟出了哪些道理?(2分) 答: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.聯(lián)系作者生平,說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?(2分) 答: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.文中說:“天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國(guó)的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷?!闭?qǐng)你仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情,以作者的口吻寫一段話,表達(dá)那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。(4分) 答: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3) 閱讀《母親這個(gè)詞所能給予的》,完成練習(xí)(10分) 母親這個(gè)詞所能給予的 梁曉聲 (1)我買的第一本長(zhǎng)篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,一元多錢。母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。 (2)我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》長(zhǎng)篇小說連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。 (3)我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方??臻g非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)后。因?yàn)楣饩€陰暗,每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。那些女人熱得只穿背心。氈絮如同褐色的重霧,如同漫漫的雪花,在女人們?cè)谀赣H們之間紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩。這使她們不得不一個(gè)個(gè)戴著口罩。口罩上都有三個(gè)實(shí)心的褐色的圓,那是因?yàn)樗齻兊谋强缀妥斓暮粑鼘⒖谡皱窳?,氈絮附著在上面。她們的頭發(fā)、臂膀和背心也差不多都變成了褐色的,毛茸茸的褐色。我覺得自己恍如置身在山頂洞人時(shí)期的女人們、母親們之間。 (4)我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?!澳阏艺l?”一個(gè)用竹篾子拍打氈絮的老頭對(duì)我大聲嚷,卻沒停止拍打。那毛茸茸的褐色的老頭像一只老雄猿。 (5)“找我媽!” (6)“你媽是誰?” (7)我大聲說出了母親的名字。 (8)“那兒!”老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡的電熱烤著的臉。 (9)“媽——” (10)“媽——” (11)a背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛…… (12)母親大聲問:“你來干什么?” (13)“我……” (14)“有事快說,別耽誤媽干活!” (15)“我……要錢……”我本已不想說出“要錢”兩字,可是竟說出來了! (16)“要錢干什么?” (17)“買書……” (18)“多少錢?” (19)“一元五角就行……”母親掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。 (20)旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!……”又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?” (21)母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的??!我挺高興他愛看書的!”b母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)…… (22)那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是這么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。 (23)那一天我第一次覺得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。我為自己15歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去…… (24)那天我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?!澳氵@孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?!不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?!……” (25)那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢…… 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。從此我擁有了第一本長(zhǎng)篇小說…… 14. 第(3)段為什么用那么多筆墨寫車間的環(huán)境?(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. 文章中有許多句子寫得很精彩,請(qǐng)你從文中a、b句中任選一句,作簡(jiǎn)要賞析。(不超過150個(gè)字,5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. 第(25)段為什么說“我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西”?請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勛约旱睦斫狻?3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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