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1、2022三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 What colour is it（Lesson 28）教學(xué)設(shè)計(jì) 人教精通版
一、教學(xué)內(nèi)容與分析
1. Just talk
本課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)新的顏色(black, white)外，進(jìn)一步學(xué)習(xí)colour的動(dòng)詞性用法，即Colour it...使學(xué)生在理解、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。
2. Just learn
聽懂、會(huì)說、能認(rèn)讀black, white兩個(gè)詞，發(fā)音正確。
3. Let’s colour
通過聽錄音涂顏色的趣味活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固和運(yùn)用顏色、動(dòng)物、文具等所學(xué)知識(shí)。
二、課前準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備彩色筆和美術(shù)紙。
2.
2、準(zhǔn)備若干水杯和水彩顏料，供授課時(shí)使用。
三、教學(xué)步驟與建議
1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up / Revision)
師生共同演練27課的對(duì)話，復(fù)習(xí)前面所學(xué)顏色。
2. 新課導(dǎo)入(Presentation)
1) 教師拿出一張panda的圖畫，蓋住一半，然后讓學(xué)生用英語猜：What is it?學(xué)生猜出后，教師讓學(xué)生描述熊貓的樣子。同時(shí)自然地引出熊貓的顏色black, white。
2) 教師提議：Let’s draw a panda.可將學(xué)生分為幾個(gè)小組，邊畫邊繼續(xù)描述。
3)教師示范Colour it black and white.讓學(xué)生體會(huì)Colour...的含義，并能夠
3、理解和運(yùn)用。
4) 讓學(xué)生分組，利用圖畫紙，彩色筆等，邊畫邊說，鞏固所學(xué)內(nèi)容。
5) 借助掛圖和錄音，讓學(xué)生聽錄音跟讀并指讀Just talk和Just learn部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3. 趣味操練(Practice)
1) 聽錄音，給課本63頁的6個(gè)圖畫涂上正確的顏色。如有必要，可在涂色前先完整聽一遍錄音，然后再使用暫停鍵，引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)聽音涂色。最后檢查評(píng)價(jià)。
2) 自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。用清水將水彩顏色調(diào)開，比如：將兩杯水分別調(diào)成藍(lán)色和黃色，先問學(xué)生：What colour is it?學(xué)生回答正確后，將藍(lán)色水到入黃色水中，攪拌溶解后變?yōu)榫G色，然后再問學(xué)生：What colour is
4、 it?學(xué)生答：It’s green.可讓學(xué)生自己動(dòng)手調(diào)制顏色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)動(dòng)手能力，復(fù)習(xí)鞏固并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
3) “一氣呵成”游戲：把所學(xué)5個(gè)顏色單詞的卡片排列在黑板上，學(xué)生手持自己的卡片，教師一口氣說出5個(gè)顏色單詞，讓學(xué)生根據(jù)所聽到的順序重新排列單詞，然后大聲讀出，看誰排得又快又準(zhǔn)。此活動(dòng)可以有效訓(xùn)練學(xué)生的聽力和短時(shí)記憶能力。
4. 課堂評(píng)價(jià)(Assessment)
完成活動(dòng)手冊(cè)中本課的內(nèi)容
1) 聽錄音，把相應(yīng)圖中的虛線描實(shí)。并根據(jù)錄音給動(dòng)物涂色，然后要求學(xué)生描述動(dòng)物的顏色。
2) 核對(duì)答案并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
5. 課外活動(dòng)(Additional activities)
讓學(xué)生自己選擇畫一樣動(dòng)物或玩具，涂色并運(yùn)用本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行介紹。
2022三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 What colour is it（Lesson 28）教學(xué)設(shè)計(jì) 人教精通版
