2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1兩三位數(shù)除一位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案 青島版

2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1兩三位數(shù)除一位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案 青島版三年 級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 教 師：學(xué)習(xí)內(nèi)容P47-48 兩三位數(shù)除一位數(shù)的口算(一）學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解除法的意義。掌握整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法并能正確地口算。使學(xué)生受到抽象、概括能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。 重難點(diǎn)及突破措施重、難點(diǎn)：掌握口算方法。突破措施：加強(qiáng)與乘法口訣、表內(nèi)除法的練習(xí)課前準(zhǔn)備 多媒體課件導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案出示幻燈：2只小兔吃了6個(gè)蘿卜 平均每只小兔吃幾個(gè)蘿卜？ 2只小兔吃10個(gè)蘿卜，平均每只小兔吃幾個(gè)蘿卜？ 自主樂(lè)學(xué) 合作交流 1、出示主題圖，仔細(xì)觀察，你獲得哪些信息？這是風(fēng)箏廠的一個(gè)加工車間，你能根據(jù)這些信息提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？把你的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題在小組內(nèi)交流一下。（學(xué)生提出要解決的問(wèn)題，師板書，將不用的問(wèn)題放入問(wèn)題口袋）2、問(wèn)題一：平均每天要做多少只鷹風(fēng)箏？學(xué)生列式并討論計(jì)算方法60÷2=（只）交流計(jì)算方法：方法一：把六個(gè)十平均分成2份，每份是3個(gè)十，就是30。方法二：因?yàn)?0×2=60，所以60÷2=30方法三：用學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺。對(duì)學(xué)生的三種算法都要予以肯定。3、教師強(qiáng)調(diào)：你認(rèn)為怎樣算簡(jiǎn)便、不容易出錯(cuò)，就怎樣計(jì)算。4、反饋練習(xí) 80÷4= 90÷3=5、試一試 240÷6=你是怎樣算的？在小組里和同學(xué)交流一下。小組討論學(xué)生匯報(bào)。6、反饋練習(xí) 180÷3= 360÷9=小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，都是以多少為單位去想的？（以十為單位想的） 檢測(cè)反饋 1、分一分出示48頁(yè)第一題小組互相說(shuō)一說(shuō)后全班交流（教師著重引導(dǎo)說(shuō)清算理）2、出示算一算： 9÷3= 25÷5= 14÷7= 42÷6= 802= 150÷3= 90÷= 250÷5= 140÷7= 420÷6= 160÷2= 課外拓展 自主練習(xí)3、4題 教學(xué)反思