2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《語(yǔ)文百花園二》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版

2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元語(yǔ)文百花園二教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容簡(jiǎn)析】本次語(yǔ)文百花園安排了“語(yǔ)海暢游”“讀讀背背”“能說(shuō)會(huì)道”三項(xiàng)訓(xùn)練，其中“語(yǔ)海暢游”包括加偏旁成新字、詞語(yǔ)辨析、句子填空的練習(xí)。通過(guò)這些練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、提高說(shuō)話能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力?！驹O(shè)計(jì)理念】本課教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1能用指定的偏旁組字。2比較詞語(yǔ)、理解詞義，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字。3朗讀詩(shī)歌，積累語(yǔ)言。4培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，提高普通話水平?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生把“能說(shuō)會(huì)道”的內(nèi)容說(shuō)清楚、說(shuō)具體?！窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。【教學(xué)流程】第一課時(shí)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)海暢游。一揭示新課，提出學(xué)習(xí)要求二指導(dǎo)學(xué)習(xí)，落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容（一）說(shuō)一說(shuō)，填一填1學(xué)生自由審題，明確題意。2出示偏旁“工”“良”，讓學(xué)生讀準(zhǔn)。3說(shuō)出帶有這兩個(gè)偏旁的字，比一比，誰(shuí)說(shuō)得多。4把新字寫在圓圈里。5教師列舉其他偏旁讓學(xué)生組成新字。（你還能用哪些偏旁說(shuō)出新字來(lái)？）（二）讀讀比比1自由讀詞語(yǔ)，找出每組詞語(yǔ)的特點(diǎn)。2同桌互讀詞語(yǔ)，交流，把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)。3你還能說(shuō)出其他類似的詞語(yǔ)嗎？（三）照樣子填上合適的詞語(yǔ)1讓學(xué)生反復(fù)讀例句，明白題目要求。2想一想，填上什么詞語(yǔ)合適。3動(dòng)筆填上合適的詞語(yǔ)，再讀讀句子。4學(xué)生匯報(bào)，全班交流。第二課時(shí)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：讀讀背背、能說(shuō)會(huì)道。一談話引入，導(dǎo)入新課二指導(dǎo)背誦1自由讀句子，不會(huì)讀的字借助拼音多讀幾遍。2同桌合作，認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方讀，互相糾正讀音。3指名讀，檢查正音。4自由讀，注意把字音讀準(zhǔn)，做到不加字、不漏字。5四人小組合作，每人讀一遍，其他同學(xué)做小老師認(rèn)真聽(tīng)，然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好，還有哪些要注意的地方。6指名讀、齊讀，并嘗試背誦。三朗讀詩(shī)歌1自由讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音。2指導(dǎo)學(xué)生讀好詩(shī)歌的停頓和情感。3小組內(nèi)互讀，比一比誰(shuí)讀得好。4一邊讀一邊想：你從這首詩(shī)歌中知道了什么？四能說(shuō)會(huì)道1播放動(dòng)畫聰明的小羊，激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣。2把你剛才看到的故事說(shuō)一說(shuō)。3說(shuō)說(shuō)為什么狼不敢吃小山羊。4假如你是小山羊，還有什么嚇跑狼的好辦法？編一個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)。