2022年一年級數(shù)學上冊 3.3第幾教案 新人教版
-
資源ID:88898850
資源大?。?span id="z5cus06" class="font-tahoma">13.05KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2022年一年級數(shù)學上冊 3.3第幾教案 新人教版
2022年一年級數(shù)學上冊 3.3第幾教案 新人教版教學目標:1、具體的情境圖中,讓學生學會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的,理解幾個和第幾的不同,并通過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個,它表示事物的次序,而幾個則表示事物的多少。2、初步培養(yǎng)學生的觀察、比較、推理、判斷的能力,以及提出問題、解決問題的能力,發(fā)散學生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3、使學生感知與同伴合作學習和樂趣,在活動中培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。教學重、難點:理解序數(shù)含義,會區(qū)分基數(shù)與序數(shù),明確數(shù)的方向決定的次序。教具準備:實物投影儀教學過程:一、創(chuàng)設情境:1、師生交流今天,老師要帶大家云一個你們非常熟悉的地方,想知道是哪里嗎?2、出示實物投影的書中第18頁的圖畫。動物園的售標處,井然有序的排隊買標。師:問:小朋友,你知道這是什么地方嗎?有哪些人?他在什么地方嗎?二、探求新知1、初步感知師:(1)請大家猜一猜誰最先上車?你是怎么知道的?(2)那小朋友排在第幾?排在他前面的阿姨呢?后面的兩位叔叔呢?(3)你是怎么知道阿姨排在第2的?(4)請你說一說:兩位叔叔排在第4和第5的理由。(5)教育學生在公共場合應該自學排隊,遵守公共秩序。2、初步感知基數(shù)與序數(shù)(1)請大家數(shù)一數(shù)一共有多少人在排隊買標?有誰能指一指排在第5地是誰?(2)動畫展示:穿紅衣服的阿姨已經(jīng)走了,后面的人次上前。問:有幾個人在排隊?這時誰排4?小朋友排第幾?解放軍叔叔呢?3、進一步體會基數(shù)、序數(shù)的含義(1)請幾位同學上講臺先請大家數(shù)一數(shù)共幾人?再問一問從左數(shù)第3人是誰?××同學是從右數(shù)的第幾?他還可以排第幾?(2)分小組做排隊游戲三、反饋練習:1、投影出示:5只小鳥把左邊的4只小鳥圈起來,給從左數(shù)的第4只小鳥涂上顏色。2、舉一些日常生活中關于“第幾”的例子先4人小組互相說,然后向全班匯報。四:作業(yè):書第8頁“做一做”的第2題看圖片可以說一說:照片上共有幾個人?從右數(shù),爺爺排第幾?奶奶和爸爸排第幾等?