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2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾輛車教案1 北師大版

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2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾輛車教案1 北師大版

2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾輛車教案1 北師大版教學(xué)目標(biāo):1. 初步感知從不同的觀察角度出發(fā),會列出不同的算式。從而形象地說明兩個(gè)數(shù)相加交換它們的位置,得數(shù)不變。2. 使學(xué)生們學(xué)會自己觀察事物。3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。教學(xué)重、難點(diǎn):體會加法交換律。教學(xué)過程:1. 情景創(chuàng)設(shè)(1)讓學(xué)生觀察,獨(dú)立思考。(2)提出問題,列出算式。3+2=5 2+3=52. 自主探究,得出規(guī)律(1)學(xué)生觀察比較上面兩個(gè)算式之間的異同。直觀感知加法交換律的含義。(2)擺一擺。讓學(xué)生用自己的鉛筆,擺一擺。說一說,對著同桌說一說擺的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?全班交流,得出加法交換律。3. 實(shí)踐鞏固(1)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,試一試獨(dú)立提出問題。全班交流解題。(2)第一題,可先讓學(xué)生動手做一做,再進(jìn)行練習(xí)。(3)第2、3題,學(xué)生自己獨(dú)立完成。(4)一共有幾位小朋友,我排成第幾個(gè)?這個(gè)問題,先讓學(xué)生仔細(xì)觀察后,同桌嘗試解決。小組交流情況,全班反饋。(5)共有幾只小鳥。學(xué)生獨(dú)立觀察,列式解決這個(gè)問題。

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